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文档简介
1、在-镇老区建设促进会成立仪式上的发言在*镇老区建设促进会成立仪式上的讲话在涂岭镇老区建设促进会第二届理事会成立和革命老区乡揭碑仪式上的讲话各位领导、各位来宾,同志们:首先,我谨代表涂岭镇党委、政府向涂岭镇老区建设促进会第二届理事会的成立表示热烈的祝贺!向从百忙之抽出宝贵时间来莅临今天大会的上级领导、在外乡贤和老同志表示热烈的欢迎,并致以崇高的敬意!我镇第一届老促会自1999年12月成立以来,全体成员能够紧紧围绕党委、政府的工作大局,带着感情抓工作,扑下身子搞调研,为老区群众奔走呼吁,为老区发展出谋献策,特别是在广泛宣传老区人民对革命的重大贡献,动员社会各界关心和支持老区建设,千方百计筹集资金,
2、从社会保障、教育事业、道路交通等方面为老区人民做了许多实实在在的工作,为老区建设做出了重要贡献。这些成就,全镇上下有目共睹,众口皆碑,人民永远不会忘记。涂岭是泉港区唯一的经省委、省政府确定的革命老区乡。在第二次国内战争时期,以陈平山、吴敦仁等优秀共产党员为代表的涂岭先辈们,在国共产党的领导下,为了独立和解放,抛头颅,洒热血,出生入死,前仆后继,为革命的最后胜利做出巨大的贡献和牺牲双宾语SVOO structure在-镇老区建设促进会成立仪式上的发言双宾语SVOO str双宾语ConceptEmphasesExerciseSummary双宾语ConceptEmphasesExerciseSumm
3、宾语 是指一个动作(动词)的接受者 Concept宾语Concept当我们表达“给某人某物”时就出现了动作的两个承受者,一个是人,一个是物,也就是所谓的“双宾语”Concept当我们表达“给某人某物”时就出现了动作的两个承受者,一个是人有些动词可以接“双宾语”,“双宾语”分为指人的间接宾语 和 指物的直接宾语 。结构:1、“及物动词+间宾+直宾”2、“及物动词+直宾+to/for+间宾” 有些动词可以接“双宾语”,“双宾语”分为结构:可进行同义句转换1、“及物动词+间宾+直宾”2、“及物动词+直宾+to/for+间宾” 如:offer sb.sth=offer sth.to sb.结构:可进行
4、同义句转换双宾语ConceptEmphasesExerciseSummary双宾语ConceptEmphasesExerciseSummEmphases重点难点1、如何区分“间宾”“直宾”2、同义句转换时用 介词 to 还是 for?Emphases重点难点1、如何区分“间宾”“直宾”直接宾语?间接宾语?1、如何区分“间宾”“直宾”直接间接宾语?1、如何区分“间宾”“直宾”如何区分“间宾” “直宾”E.G. Lele passes a football to Tiantian. =Lele passes Tiantian a football. 如何区分“间宾” “直宾”E.G. Lele p
5、asses 如何区分“间宾” “直宾”E.G. Lele passes a football to Tiantian. 主语直接宾语间接宾语如何区分“间宾” “直宾”E.G. Lele passes 小结:区分“间宾”“直宾”直接宾语 就是被动词直接作用的 物(sth.),间接宾语 通常是指 人(sb.)Let me tell you a story. 我给你讲个故事吧。= Let me tell a story to you. story直接宾语间接宾语小结:区分“间宾”“直宾”直接宾语 就是被动词直接作用的 物give sb. sth. = give sth. to sb.bring sb
6、. sth. = bring sth. to sb.lend sb. sth. = lend sth. to sb.hand sb. sth. = hand sth. to sb.send sb. sth. = send sth. to sb.show sb. sth. = show sth. to sb.leave sb. sth. = leave sth. to sb.teach sb. sth. = teach sth. to sb.buy sb. sth. = buy sth. for sb.cook sb. sth. = cook sth. for sb.read sb. sth.
7、= read sth. for sb.2、同义句转换时,用介词 to 还是 for?give sb. sth. = give sth. to s小结:同义句转换时用 介词 to 还是 for?一般来讲,for表示“为某人”,而to表示“给某人”,即表示某人接受或收到了某物。后接介词to 的动词有:give, show, pass, lend, tell 等;后接介词for的动词有:buy, make, cook等。小结:同义句转换时用 介词 to 还是 for?一般来讲,f双宾语ConceptEmphasesExerciseSummary双宾语ConceptEmphasesExerciseSu
8、mmExercise1.Tiantian gave Lele a book. Tiantian gave . bookto LeleagiveExercise1.Tiantian gave Lele aExercise2.Tiantian bought Lele a gift. Tiantian bought . giftfor LeleabuyExercise2.Tiantian bought Lele双宾语ConceptEmphasesExerciseSummary双宾语ConceptEmphasesExerciseSumm此处添加标题此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述Summary:双宾语用法三要素1.定义:指的是动词后可接_ _个宾语,一个指_,叫 宾语,另一个指_,叫 宾语。2.结构:(1)动词+ _+ _(2)动词+ _+ _ + _3.常接双宾语的词,其
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