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文档简介
1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15部编人教版一年级上册语文期末整理复习重点知识练习题班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 读拼音,写词语。ch zi y g j tin m ma r zi shu ni xio nio sh bn 2. 看拼音写词语。y m hu hu shng w chu q (_) (_) (_) (_)xi tin jn tin hi lng qin b(_) (_) (_) (_)zh tou wng j ji xing hu min(_) (_) (_) (_)3. 读拼音,写汉字。dn x du sho bi yn tn xu l zh
2、ng m m hu shn y y w men n chn 4. 读拼音,写词语。zh zi hu li gng chng du sho y zh qun du ch q sh z 5. 读拼音,写词语。dng xi k sh sh bn l zhng tng xu z j hu li ch q 【笔画填空】6. 在田字格里写出下面汉字的笔顺。办,第二笔是 。 白,第三笔是 。书,第二笔是 。7. 按要求填空。1虫:共(_)画,第五笔是(_),组词:(_)。2耳:共(_)画,第三笔是(_),组词:(_)。3山:笔顺是:_,共(_)画。8. 填一填。(1)“到”字共有_画,第六笔是_笔顺是:_(
3、2)“那”字共有_画,第五笔是_。笔顺是:_(3)“色”共有_画,第四笔是_,笔顺是_(4)“外”是_结构,共_画,第二笔是_。9. 想一想,填一填。1“也”,笔顺是_,共(_)画。2“听”,部首是(_),共(_)画 ,是(_)结构的字。3“哥”,共(_)画,第5笔是(_)。4“地”,部首是(_),(_)结构,最后一笔是(_)。10. 我会写,我会填。 找“找”字共( )笔,第五笔是( )。办“办”字的声母是 ,韵母是 ,组词 。包“包”字的笔顺是 。【选词填空】11. 读读句子,选择合适的词语填空。1一片 一棵那里有(_)树林。2长 短贝贝姐姐的头发比宝宝弟弟的头发(_)。3请 青 晴天气(
4、_)朗(lng),小王(_)我去河边的(_)草地玩。12. 把正确答案的序号写在横线上。 (1)谁的耳朵长?_的耳朵长。(2)谁的耳朵小?_的耳朵小。(3)谁的耳朵好像两把大蒲扇?_的耳朵好像两把大蒲扇。13. 请下列生字送回家。东 可 西 叶1.早晨,太阳从(_)边升起。2.傍晚,太阳从(_)边落下。3.秋天到了,一片片(_)子从树上落下来。4.(_)瓜真好吃。 5. 时间到了,我们(_)以出发了。14. 我能照样子选择合适的字填到括号里。跳 踢 讲 听 打 玩 下例:( 跳 )绳(_)足球 (_)故事(_)音乐 (_)象棋(_)游戏 (_)排球15. 选出正确的字填一填。上 下1我家在三楼
5、,奶奶家在一楼,我家在奶奶家的(_)面,奶奶家在我家的(_)面。大 小2我把(_)的苹果让给了姐姐,我吃了(_)的苹果。冷 热3夏天很(_),冬天很(_)。左 右4过马路时,要先看(_),再看(_)边。【连词成句】16. 我能照样子写句子。(不会写的字可以用拼音代替)1例:小鸭子在河里游泳。飞机_飞行。2例:苹果圆圆的,红红的。香蕉_,_。3例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。要是不下雨,就_。4例:妹妹一边走路,一边唱歌。_一边_,一边_。5写一句表示心情好的话。_17. 连词成句,加上标点。1(1)有 (2)前面 (3)草地 (4)我家 (5)一片 _2(1)公园里的 (2)美丽 (3)花儿
6、 (4)啊 (5)多么 _3(1)吗 (2)这是 (3)书包 (4)你 (5)的_18. 照样子写句子。1例:妈妈常常带我复习功课。_常常回家很晚。例:我一边唱歌,一边跳舞。_一边_,一边_。2例:小鸟在阳光下飞来飞去。青蛙在荷叶上_来_去。_在_来_去。3例:桌 桌子 教室里有三十张桌子。舌_ _毛_ _19. 请你帮字宝宝排好队。1小鸟 在 枝头 唱歌 快乐地_2鱼儿 自己的 都有 小鸟 家 和_3在草地上 玉米粒 吃着 白鸽_20. 照样子,写句子。1例:妈妈告诉我,遥远的北京城有一座天安门。小猴告诉小松鼠,_。2例:小鸭子飞快地在水里游泳。小朋友_在_上放风筝。3例:小公鸡和小鸭子一块
7、儿出去玩。_一块儿_。4例:星星看见了,高兴地眨着眼。_,高兴地_。【古诗阅读】21. 阅读。雪地给我拍照啦下雪啦,下雪啦,遍地都是白花花。小妹妹,爱雪花,清早起床,笑哈哈,跑出门,摔倒啦,雪地印个胖娃娃。小妹妹,乐坏啦,拍着小手叫妈妈:“快看啦快看啦雪地给我们拍照啦!”读短文,写出下面汉字的拼音。满(_)拍(_)照(_)22. 阅读下面的文段,完成问题。回乡偶书贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时?(1)两首诗中的“客”和“君”各指的是谁?_(2)两首诗各表达了作者什么样的情怀?有何
8、异同?_(3)“儿童相见不相识,笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面?_(4)“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景?_(5)你最喜欢两首诗中的哪一句?说明理由。_23. 先把古诗补充完整再做题。春晓唐孟浩然眠觉晓,处处闻啼。夜声,花落知。1先把古诗补充完整。2“闻”的意思是()。A.见到 B.想到C.看到D.听到3“晓”的意思是()。A.天刚亮B.夜晚C.晓得D.知道24. 读儿歌,做一做。小 路小 路 弯 弯,像 根 扁 担,一 头 挑 着 村 庄,一 头 挑 着 大 山。(1)请你找出儿歌中的三拼音节。(2)读儿歌,填一填弯弯的扁担一头挑着,一头挑着。25. 填一填,做一做。远
9、看( )( )色,近听水无声。春去花还( ),( )来鸟不惊。(1),:( )( )( )( )( )( )(2)( )。A山村B风C画【阅读理解】26. 阅读短文。阳光阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。田野里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光,阳光是大家的。阳光像金子,阳光比金子更宝贵。1这篇短文一共(_)小节。2因为有了阳光,(_)更绿了,(_)更高了,(_)像长长的锦缎,更(_)了。3在文中合适的词填在对应的括号里。(_)遍田野 (_)着阳光 (_)开窗帘 (_)进了我的
10、家4想一想,也可以查资料,在下面的括号里填上正确的颜色。因为有了阳光,桃花更(_)了,梨花更(_)了,油菜花更(_)了。因为有了阳光,菊花有的(_),有的(_),有的是淡绿的,还有的是紫红的,五颜六色,好看极了。5照样子,写句子。 早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。(仿写拟人句)_阳光像金子,阳光比金子更宝贵。(仿写比喻句)_27. 阅读短文,回答问题。小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一驾小飞机。它们有时在花间飞舞,有时候轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停。小蜻蜓过着悠闲的日子。1短文共有(_)个自然段,最后一个自
11、然段共有(_)句话。2读短文后再连线。清清的 绿油油的 可爱的小蜻蜓 小河 草3根据短文内容,选择正确的答案在后面的括号里打“”,错误打“”。(1)小蜻蜓的活动天地在哪里?小河边(_) 大树下(_) 竹林里(_)(2)小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂(_) 小飞机(_) 小蚊子(_) 小燕子(_)4哪一个句子最能看出小蜻蜓过着悠闲的日子。请用“_”画出来。28. 课外阅读。小精怪小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。小精怪尽管能变出很多东西,但他生活得一点儿也不快乐,脸上一点儿笑容也没有。一天,小精怪因为念错了咒语,把自己变成了瘸子。小精怪一瘸一拐地在森林里走着,小兔子
12、见了,一路蹦跳过来,帮他提了手中的东西。小猴子看见了,扶着他走下的山坡。小百灵鸟看见了,给他送来了许多的东西。当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候,他们的脸上都是甜甜的笑。小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。1选择正确的词填在横线上。好吃陡峭2小精怪用咒语变出了_。3用“”画出幸福是什么。4文中主要写了哪些小动物?_29. 课内阅读。大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。1在文中找出下列词语的反义词。窄( ) 近( ) 短( ) 硬( )2照样子写词语。雪白的(浪花)
13、雪白的(_)雪白的(_)3照样子,说句子。例:浪花哗哗地笑着。树叶_。小鸟_。30. 读读短文,完成后面的练习。音乐疗(lio)法牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(min)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tn)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(m)法?”“哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松神经,促进血管、内分泌(m)系统(x tn)正常工作,对各种病都有疗效(lio xio)呢!”1这段话共有(_)句话。2牛伯伯因为_,所以住进了_。3“哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢!”这句话是_对_说的。4音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面用“”画出来。5下面加点的字在本文中应读什么?(请在正确音节的括号里打“”) 音乐:l( ) yu( ) 睡上一觉:ju( ) jio(
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