小学一年级数学下册《第2单元-认识钟表【全单元】》优质冀教版课件

1、最新版 小学 数学 一年级 下册认识整时情境导入探究新知课堂小结课后作业认识钟表课堂练习2最新版 小学 数学 一年级 下册认识整时情境导入探究新我们一起来认识新朋友吧！我的名字叫做钟表。情境导入我们一起来认识新朋友吧！我的名字叫做钟表。情境导入观察钟面，你发现了什么？1.在钟面上有112的数字；2.有两根指针，一根长，一 根短。探究新知认识钟表观察钟面，你发现了什么？1.在钟面上有112的数字；2.有我比较长，我是分针。认识钟表我比较短，我是时针。我比较长，我是分针。认识钟表我比较短，我是时针。你还记得春节联欢晚会开始的时间吗？你还记得春节联欢晚会开始的时间吗？春节联欢晚会晚上8点开始。 8点

2、也叫做8时。时针指向8，分针指向12，是8时，表示为8:00。春节联欢晚会 8点也叫做8时。时针指向8，分针指向12，是如果时针指向11，分针指向12，是几时？11时 记作11：00当分针指向12,时针指向几就是几时。如果时针指向11，分针指向12，是几时？11时 记作11：谁在和谁通电话？说一说你是怎么知道的？谁在和谁通电话？说一说你是怎么知道的？1.钟面上，长长的指针是分针；短短的指针是时针。2.当分针指向12，时针指向几就是几时。1.钟面上，长长的指针是分针；分针时针指出哪个是时针？哪个是分针？课堂练习分针时针指出哪个是时针？哪个是分针？课堂练习说出钟面上的时刻。7时记作7：009时记作

3、9：002时记作2：00说出钟面上的时刻。7时记作7：009时记作9：002时记作2想一想，再过1小时是几时？8时记作8：001时记作1：0011时记作11：00想一想，再过1小时是几时？8时记作8：001时记作1：001给下面的时刻画出时针或者分针。一根指针指向12，时刻为4时，缺少时针，所以画出时针指向4。一根指针指向7，时刻为7时，缺少分针，所以画出分针指向12。一根指针指向10，时刻为10时，缺少分针，所以画出分针指向12。给下面的时刻画出时针或者分针。一根指针指向12，时刻为4时，选出每幅图对应的时间。选出每幅图对应的时间。1.钟面上，长长的指针是分针；短 短的指针是时针。2.当分针

4、指向12，时针指向几就是几时。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.钟面上，长长的指针是分针；短 短的指针是时针。课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！课堂感想谢谢观赏！谢谢观赏！再见！再见！最新版 小学 数学 一年级 下册认识大约几时情境导入探究新知课堂小结课后作业认识钟表课堂练习2最新版 小学 数学 一年级 下册认识大约几时情境导入探看图说话你能把你看到的情境说一说吗？在火车站有很多乘客，其中一位阿姨正在看手表，说：“快3点了”。情境导入快3点了。看图

5、说话你能把你看到的情境说一说吗？在火车站有很多乘客，其中观察大楼上的钟表和阿姨的手表，你发现了什么？时针大约指向3，分针大约指向12。探究新知快3点了，可以说大约3时。观察大楼上的钟表和阿姨的手表，你发现了什么？时针大约指向3，7时刚过，也可以说大约7时。看图说话。7时刚过，玲玲上学去。7时刚过，也看图说话。7时刚过，玲127891011123456快3时了大约3时 刚过3时127891011123456快3时了大约3时 刚过3时快几时了和几时刚过，都叫做大约几时。快7时了7时刚过分针快到12，时针指向几就是快到几时。分针刚过12，时针指向几就是刚过几时。都可以说成是大约7时。快几时了和几时刚

6、过，都叫做大约几时。快7时了7时刚过分针快到说一说钟面上的时刻大约几时？大约8时快8时了大约9时9时刚过大约5时5时刚过课堂练习说一说钟面上的时刻大约几时？大约8时快8时了大约9时9时刚过连连看。大约3时大约10时大约5时连连看。大约3时大约10时大约5时拨一拨：在你的钟表上拨出大约8时。拨一拨：在你的钟表上拨出大约8时。给下面的时刻画出时针或者分针。127891011123456127891011123456127891011123456大约3时大约6时大约11时给下面的时刻画出时针或者分针。127891011123456看图说话。127891011123456127891011123456

7、1278910111234569点在升国旗大约12点吃午饭大约5点在踢球看图说话。1278910111234561278910111快几时了和几时刚过，都叫做大约几时。分针快到12，时针指向几就是快到几时。分针刚过12，时针指向几就是刚过几时。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？快几时了和几时刚过，都叫做大约几时。分针快到12，时针指向几课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！课堂感想谢谢观赏！谢谢观赏！再见！再见！最新版 小学 数学 一年级 下册认识半时情境导入探究

8、新知课堂小结课后作业认识钟表课堂练习2最新版 小学 数学 一年级 下册认识半时情境导入探究新新闻联播几点开始？7时开始情境导入你知道每天晚上新闻联播结束的时间吗？新闻联播几点开始？7时开始情境导入你知道每天晚上7点半新闻联播结束。7点半也叫做7时30分。探究新知7点半新闻7点半也叫做探究新知观察图中钟表上的时间，你知道是几时吗？7点半也叫做7时30分分针指向6，时针指向7和8的中间。记作7:30观察图中钟表上的时间，你知道是几时吗？7点半也叫做7时30分时针指向2和3的中间说明现在是2时多。分针指向6说明是半时。所以现在是2时半，记作2:30。观察图中钟表上的时间，你知道是几时吗？时针指向2和

9、3的中间说明现在是2时多。分针指向6说明是半时。说一说聪聪什么时间在做什么。聪聪的星期天。7时聪聪起床。9点聪聪放风筝。说一说聪聪什么时间在做什么。聪聪的星期天。7时聪聪起床。9点12点半聪聪和家人吃饭。3时30分聪聪在踢球。5点半聪聪在看电视。9点聪聪在睡觉。12点半聪聪3时30分聪5点半聪聪9点聪聪放风筝的时间和睡觉的时间有什么不同？放风筝是上午九点，睡觉是晚上九点。说一说。放风筝的时间和睡觉的时间有什么不同？放风筝是上午九点，睡觉是分针指向6，时针指向几时和下一时的中间，就是几时半，也叫做几时30分。一天当中，每个时刻都会出现两次。上午出现一次，下午还会出现一次。分针指向6，时针指向几时

10、和下一时的中间，就是几时半，也叫做几1278910111234561278910111234561278910111234563时半11时半6时半3:3011:306:30说一说钟面上的时刻是几时？课堂练习1278910111234561278910111234561 时9 时半3 时11 时半5 时半127891011123456127891011123456127891011123456127891011123456127891011123456连连看。1 时9 时半3 时11 时半5 时半12789101112根据时刻画出分针。根据时刻画出分针。给下面的时刻画出时针或者分针。127891

11、0111234561278910111234561278910111234565时半9时半12:30给下面的时刻画出时针或者分针。127891011123456现在是几时？再过2小时又是几时？3时半现在：2小时后：8时半5时半10时半现在是几时？再过2小时又是几时？3时半现在：2小时后：8时半1.分针指向6，时针指向几时和下一时的中间，就是几时半，也叫做几时30分。2.一天当中，每个时刻都会出现两次。上午出现一次，下午还会出现一次。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.分针指向6，时针指向几时和下一时的中间，就是几时半，也叫课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课后作业1.从

12、教材课后习题中选取；课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！课堂感想谢谢观赏！谢谢观赏！再见！再见！最新版 小学 数学 一年级 下册生活中的钟表情境导入活动探究课外活动认识钟表扩展延伸2最新版 小学 数学 一年级 下册生活中的钟表情境导入活情境导入你家有钟表吗？你家的钟表是什么样子的？情境导入你家有钟表吗？你家的钟表是什么样子的？说一说钟表上显示的时刻吧！1:30说一说钟表上显示的时刻吧！1:304:304:3010:3010:309:309:30不用电你能把这些钟表分分类吗？用电不用电你能把这些钟表分分类吗？用电有指针，有112的刻度无指针有指针，有112的刻度无指针观察下列钟表，说说你的发现。这些钟表只给出了3、6、9、12这些数字，没有完全给出。没有给出的数字是几呢？1、2、4、5、7、8、10、11。观察下列钟表，说说你的发现。这些钟表只给出了3、6、9、12说出下面钟面上的时刻。3:0010:00把数字都写上就可以了。说出下面钟面上的时刻。3:0010:00把数字都写上就可以了5：30说出下面钟面上的时刻。把数字都写上就知道了。5：30说出下面钟面上的时刻