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文档简介

1、猜一猜：大圆球，天上挂，它的本领可真大；又发光，又发热，万物生长全靠它。 谜底：太阳猜一猜：大圆球，天上挂，谜底：太阳认识太阳认识太阳 小精灵们一直喊天太热，不需要太阳，我们需要吗？ 没有太阳，就没有生命！ 小精灵们一直喊天太热，不需要太阳，我们需要太阳给我们带来光明和温暖 安全提示：不要直视太阳，以免伤害眼睛。 太阳光十分强烈太阳给我们带来光明和温暖 安全提示：不要直视太阳，以免伤害眼太阳是太阳系中一个能够发光、发热的星球。 太阳是太阳系中一个能够发光、发热的星球。 阳光下的温度 课前，老师让大家分成小组测量了同一时刻“向阳处”和“背阳处”的温度，下面请各小组展示自己测量的结果。阳光下的温度

2、 课前，老师让大家分成小组测量了同一时刻“向 想一想现实生活中“向阳处”和“背阳处”的不同。（可以从你所观察到的自然现象着手） 想一想现实生活中“向阳处”和“背阳处”的不同。（可以 一棵树的树冠，向阳方向的枝杈多、叶子密而且大，背阳方向的枝杈少、叶子疏而且小 一棵树的树冠，向阳方向的枝杈多、叶子密而且大太阳的温度表面温度约为6000摄氏度 内部温度约1500万2000万摄氏度 太阳的温度表面温度约为6000摄氏度 内部温度约1500万 太阳距地球有多远距地球1.5亿千米 太阳距地球有多远距地球1.5亿千米 如果以每小时5千米的步行速度去太阳需要3500年如果以每小时20千米的骑车速度去太阳需要

3、800年如果乘坐每小时200千米的火车去太阳需要85年如果乘坐每小时2000千米的飞机去太阳也需要8年半如果以每小时5千米的步行速度去太阳需要3500年如果以每小时太阳有多大 是地球的130万倍 太阳有多大 是地球的130万倍 我们对太阳有进一步认识，现在请同学们闭上眼睛，想一想，如果天空中没有了太阳，我们会怎么样？设想 我们对太阳有进一步认识，现在请同学们闭上眼睛，太阳能的利用 同学们知道，太阳和我们人类的生活、生产密不可分，请同学们想一想，我们人类是怎么样利用太阳的光和热为我们服务的？太阳能的利用 同学们知道，太阳和我们人类的生活、 下面就请同学们展开想象的翅膀，随着歌曲畅想我们的未来，设计一件利用太阳的光和热来造福人类的发明想一想：通过本节课的学习，我们应该做些什么呢？ 下面就请同学们展开想象的翅膀，随着歌曲畅想我们的总结升华 这节课我们对太阳有了进一步的认识，知道太阳是一个自身能够 、 的 ，它给我们带来了 和 。它有 个地球那么大，距离我们地球有 千米。它的表面温度有 摄氏度，内部温度有 摄氏度；它的光照非常强烈，向阳的地方温度 ，背阳的地方温度 。发光 发热 星球 光明 温暖 130万 1.5亿 6000 1500万 2000万 高 低 总结升华 这节课我们对太阳有了进一步的认识，知道 同学们，这节课我们一起初步探究了关于太阳的秘密，其实，太阳的秘密还

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