小学数学人教二年级上册4表内乘法6的乘法口诀教案_第1页
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文档简介

1、小学数学人教版二年级上册第4单元第5课时 6的乘法口诀 教案设计设计者：雷凤华教学内容教材第60页的例6、“做一做”及第62页练习十三的第1、2、6题。教学目标 1.经历归纳6的乘法口决的过程,体验6的乘法口决的来源,初步掌握6的乘法口诀。 2.能正确且比较熟练地运用6的乘法口决计算两个数相乘的积。 3.引导学生根据图意独立写出乘法算式,并能编出相应的乘法口诀。 4.通过训练，培养学生的推理能力、思维的敏捷性，以及良好的学习习惯.二、教学重难点 1.初步掌握6的乘法口诀，能正确运用6的乘法口诀计算两个数的积。 2.根据图意独立写出乘法算式，并编出相应的乘法口诀。三、教学准备多媒体课件四、教学过

2、程 (一)复习导入 老师:同学们，老师这里有两道题，你们敢来挑战吗? 学生：敢 老师：那好，现在小眼睛 学生：看黑板 课件展示1.看算式说口诀与2.填一填(有错误的地方及时纠正)新课教授题复习完后。问：我们前面学习了哪些乘法口诀呢？学生：1-5的。那我们今天一起来学习6的乘法口诀。（课件展示课题，学生齐读课题3遍，老师板书。）既然我们是学习6的乘法口诀，农民伯伯说需要你们来帮帮他，老师问：你们愿意吗？学生：愿意。（课件展示豆荚表格。让学生先填1、2，师板书；剩下的一起填完整，学生自己补充课本第60页的上半部分内容。）学生自己补充时，老师巡视指导；完成后，抽学生汇报，老师板书汇报内容。板书完成后，首先全班拍手齐读两遍、分组对口令、开火车读，然后给5分钟自己背诵，最后老师出抢答题。练习课件展示练习题：1.摘苹果 2.摘星星 3.填合适的数 4.看图列式（抽学生完成）。课堂小结1.全班齐读两遍6的乘法口诀。2.开火车将1-6的口诀读两遍。3.抽能背诵6的乘法口诀的学生背诵。（五）布置作业 1.完成课本60页和61页的练习题。2.背诵6的乘法口诀以及1-6的乘法口诀。（六）板书设计6的乘法口诀1个6 16=6 一六得六 61=62个6 26=12 二六十二 62=123个6 36=18 三六十八 63=184个6 46=24 四

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