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文档简介
1、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片1.学会制作临时装片的基本方法2.通过实验,培养学生制作临时装片的能力3.通过观察和实验等教学活动,培养学生实事求是的科学态度以及协作精神学习目标1.学会制作临时装片的基本方法学习目标 生物体的基本结构和功能的单位是细胞,细胞极其微小,必须借助显微镜观察。我们要研究某一新的生物材料时,就必须不断的进行显微镜观察,这就需要我们自己制作临时装片。本节课我们学习制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。情境引入 生物体的基本结构和功能的单位是细胞,细胞极其设问导读(从材料上标注并记住)阅读材料上内容,完成下列各题。1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临
2、时装片的材料用具有哪些?2.该实验分为哪三个大的步骤?3.步骤 各用哪些关键动词来概括。4.根据关键动词简单叙述实验的过程。纱布 载玻片 盖玻片 滴管 清水 刀片 镊子 洋葱鳞片叶 碘液 吸水纸 一、准备 二、制作临时装片 三、染色擦 滴 撕 浸 展 盖 染 吸设问导读阅读材料上内容,完成下列各题。纱布 载玻片 盖玻片 自我检测填空用洁净的纱布将_和_擦拭干净。将载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴_。用镊子从洋葱鳞片叶_撕取一小块透明薄膜内表皮。把撕下的_浸入载玻片上的水滴中,并用_将它展平。用_夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓慢的放下,盖在要观察的洋葱内表皮上,
3、避免盖玻片下出现_ 。把一滴_滴在盖玻片的一侧。用_从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。 载玻片盖玻片清水内表皮镊子内侧镊子气泡碘液吸水纸自我检测填空用洁净的纱布将_和_擦拭干跟我做实验跟我做实验1.擦1、用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 1.擦1、用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 2、将载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。2.滴2、将载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。23、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮。3.撕3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮。3.撕4、把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,并用镊子将它展平
4、。 4.展4、把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,并用镊子将它展平。 5、用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓慢的放下,盖在要观察的洋葱内表皮上,避免盖玻片下出现气泡。 5.盖5、用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓6.染6、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。6.染6、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。7.吸7、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。7.吸7、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部报告老师:临时装片制作完毕,请过目!报告老师:临时装片制作完毕,整理归位1、在载玻片上滴一滴清水,用镊子轻轻将盖玻片划到小木板上。2、然后用滴
5、管在污物桶上冲洗载玻片,干净后把载玻片轻轻放到小木板上,3、再用镊子轻轻夹起盖玻片,用滴管在污物桶上冲洗。3、用纱布擦拭载玻片和盖玻片,将用过的洋葱扔到污物桶。4、最后把所有仪器按顺序复位到托盘中,擦实验桌。整理归位1、在载玻片上滴一滴清水,用镊子轻轻将盖玻片划到小木自己实验操作根据实验步骤认真操作自己实验操作 怎样避免盖盖玻片时玻片下出现气泡?要正确盖片:1、用镊子夹起盖玻片,将盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,盖在实验材料上,目的是为了避免盖玻片下产生气泡2、不要用手或者镊子直接平放盖玻片。 难点突破(小组讨论) 要正确盖片:难点突破(小组讨论)拓展探究(小组讨论) 撕下的洋
6、葱鳞片叶表皮薄膜浸入载玻片上的水滴后,多数发生不同程度的卷曲,严重者呈筒状, 虽然用镊子或解剖针可以将其展平,但松开后却又重新卷起,这样制作装片费时费力,洋葱内表皮怎样取材更好?1、用刀片在洋葱鳞片叶表面划一小方块,然后用镊子撕取。因为洋葱较脆,折叠后就会断裂,所以不能用手直接去撕取。2、因为洋葱是有很多层细胞的,撕取的内表皮尽量薄的话,细胞就趋于单层,这样看起来就能很清楚的看见细胞的形态,如果撕下的表皮比较厚,那在显微镜下就只能看见黑黑的重叠细胞,不能清楚看见细胞的结构形态了。拓展探究(小组讨论) 撕下的洋葱鳞片叶表皮薄膜再次实验操作再次实验操作本节课你收获了什么?制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片基本过程:1.擦擦拭盖玻片和载玻片2.滴滴1-2滴清水3.取材取0.5平方厘米左右
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