初中物理教研组个人工作计划范本大全

1、第13页 共13页初中物理教研组个人工作方案范本大全教研组工作方案1本学期我校物理教研组工作，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，全面进步本校物理老师素质和教学质量。结合物理课程改革和中考导向，我们组特制定方案如下：一、加强教育教学理论学习，进步物理老师理论素养1.认真学习新的根底教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和中考指导意见以及有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进展理论学习交流，积极参加实现市县级教研活动，撰写教学教育理论材料。3.积极参与学校组织的校本

2、教材编写活动，使物理校本课程落到实处。二、按物理课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益1.组织九年级老师对近五年潍坊、青岛、泰安和临沂的中考题，课下努力挑选典型例题，使练习题尽量的典型精干，几乎所有的物理学习任务放在课堂上，防止学生厌学，讨厌物理，讨厌物理老师。2.要求学生做过的题目尽量的弄懂，不放过一个题目。3.认真备课，集体备课通过发挥的智慧和力量，弥补老师备课中的缺乏，取长补短，进步老师的教学程度，以获得较好的成绩。抓好课件上的二次、三次备课。4.优化课堂教学，施行启发式和讨论式教学；构建教学形式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教学，发

3、挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和理论才能的培养；学习新课程标准下的教学要求，探究进步课堂教学效益的方法。5加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。实在进步备课和上课的质量，严格控制学生作业量，标准作业修改。6组织每位老师每学期上好一节示范课、教学研究课，组员必须全体参加，活动时，听课老师对公开课发表意见，要说出集体备课的落实情况，指出存在的问题，找出改良的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。三、加强课题研究，进步老师的教科研程度本学期继续推进区级教科研课题初中物理课堂探究性学习与承受性学习的有效性比拟研究的研究，进一步

4、完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。进步研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的根底上推广研究成果。四、加强对青年老师的培养，促使青年老师迅速成长起来1继续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年老师的教育理论程度。2加强对青年老师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织青年老师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年老师熟悉教学业务，进步教学业务程度。五、加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和才能培养上，要求老师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学，重视学生思维才能

5、培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经历,明确复习方向，努力进步物理中考成绩。力争中考物理成绩做到区内保四争三的目的。物理教学离不开实验，新课标对学生的探究才能提出了更高的要求，做好每一个演示实验，学生实验，学习过程中的小实验，课后的小制作，让学生在实验中观察现象，提出问题，概括结论，同时要求学生联络生活实际，留意身边数据，重大事件等，表达时代性，开拓性，理论性，导向性，探究性。六、其它工作1积极参加物理专业各种培训，特别是有关中考动向的会议；组织老师撰写论文，进展评选。2搞好课外兴趣小组活动，做好辅导与组织工作。3做好初三理

6、化生操作考察的相关工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。教研组工作方案2本学期要在学校的思想指导下，更新教学观念，优化老师的教学行为和学生的学习方式，重视非智力因素的开发，努力进步45分钟课堂效率。围绕这个指导思想，我们物理教研组特制定如下工作方案：1、认真学习新课程标准，努力转变教学观念。组织全组老师认真学习新课程标准，结实树立以学生的开展为本的教学理念，始终把学生摆在学习主体位置上，当好学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者，以尊重、平等的原那么构造和谐的教与学的气氛。2、要进步45分钟课堂效率，重在抓常规教学的各个环节，特别是要备好课，我们将充分发挥集体备课的优势，定时、定点、定内容

7、，认真做好“课堂案例”分析p ，讲务实效，促进共同进步。集体备课是充分发挥全体老师的集体智慧，进步教学质量的有效方法，是本期教研工作的重点内容之一，组内要做好以下几方面工作。组织老师每周二进展一次集体研讨，研讨内容为八年级、九年级即将学习的知识，确定重难点，对存在的问题集体研究。备课组内互相听课，互相评课，共同研究，共同进步。认真做好教学反思。组内积极开展通用教案的分工撰写、个性化教案的设计、专题研究资料的搜集整理、网络资料的积累。3、充分发挥公开课的促进作用，认真开好公开课。实行“备说研讲评”制，做好记录，使组内每位老师从中受益，使教学程度和教学才能都得到进步。积极参加外校听课，完成学校规定

8、的听、评课任务。4、重视、加强教学资料的积累、整理和利用。建立好循序渐进的题库。5、重视培养学生学习物理兴趣的研究。做好理化生知识竞赛。加大培优补差工作的力度，特别是要重视学困生的辅导和跟踪，尽量减少九年级两极分化的程度。6、加强实验教学的研究，有效地培养学生操作才能、观察才能、归纳才能和创新才能。7、毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和才能培养上，注重学生的学习过程，重视学生思维才能培养，实在进步学生的科学素养和知识应用才能。同时积极进展复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经历,明确复习方向，努力进步物理成绩。同时仔细研究近年来的命题

9、思路，精选习题，进展模拟备考，争取再创新高。教研组工作方案3一、加强教育教学理论学习，进步物理老师理论素养1.认真学习新的物理课程标准、学科标准解读和中考指导意见以及有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进展理论学习交流，积极撰写教学论文。二、按物理课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益1.本学期教学研究内容主要是：(1)优化课堂教学，施行启发式和讨论式教学;(2)构建教学形式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学;(3)开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和理论才能的培养;(4)学习新课程标准下的

10、教学要求，探究进步课堂教学效益的方法。2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。3.组织每位老师每学期上好一节示范课、教学研究课(时间待定)，组员必须全体参加，活动时，听课老师对公开课发表意见，指出存在的问题，找出改良的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。三、加强物理实验，培养学生才能物理教学离不开实验，新课标对学生的探究才能提出了更高的要求，做好每一个演示实验，学生实验，学习过程中的小实验，课后的小制作，让学生在实验中观察现象，提出问题，概括结论，同时要求学生联络生活实际，留意身边数据，重大事件等，表达时代性，开拓性，理

11、论性，导向性，探究性。四、加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和才能培养上，要求老师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经历,明确复习方向，努力进步物理中考成绩。力争中考物理成绩有新的打破。五、其它工作1.积极参加物理专业各种培训，特别是有关中考动向的会议;组织老师撰写论文，进展评选。2.搞好课外兴趣小组活动，鼓励学生积极参加20 x年春季举行的初中应用物理知识竞赛，做好辅导与组织工作。3.做好初三理化生实验操作考察

12、的相关工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。教研组工作方案4一、实在推进物理课程改革1、进一步更新教育观念新的物理课程标准将目的定位在“培养全体学生的科学素养”，这就要求我们必须树立以人为本的新教育理念。要把每一位学生潜能的开发，安康个性的开展，自我教育、规划自身的开展，终身学习的意识和才能的初步形成，参与竞争包括国际竞争的意识，正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。2、展示优秀课，推广探究性课堂教学形式新的物理课程标准由二大局部组成，一是科学探究，二是科学内容。而科学探究那么包括以下要素：1提出问题2猜测与假设3制定方案与设计实验4进展实验与搜集证据5分析p 与论证6评

13、估7交流与合作把科学探究作为课程标准的内容之一，这在我国科学教育史上是从来也没有过的。显然，原先的以老师讲授为主的课堂教学形式已不能适应新的物理教学。我们必须对课堂教学形式进展改革。本学期里将在前二年介绍并推出探究性课堂教学的根底上，总结经历教训，都能在教学理论中使用这一形式。只有这样，新的课程标准才能得以落实。否那么，必然是旧瓶装新酒，无法适应课程改革的要求。3、落实物理理论活动新课程标准特别强调社会理论活动，初中教学大纲规定，每学期必须至少进展一次物理理论活动，中考的命题也越来越重视理论题。为了检验理论活动的开展情况，也为了展示一下我市前一阶段这方面工作的成绩，本学期将进展初中物理理论活动

14、报告的征集和评比活动，争取掀起一个理论活动的高潮。二、狠抓毕业班教学教育的地位在新的世纪里不仅得到了稳固，而且还有了更快的进步。学生的学习也越来越受到家长的重视。所以对毕业班教学的研究不能弱化。又将实行连续了二年的单科考试，我们必须花大力气研究考试的趋势，并拿出具有针对性的复习措施，把握中考动态，进步复习效率，争取在今年的中考中获得好成绩。一个优秀的老师，不仅要能上好课，而且还要擅长进展教学科研。也就是要努力成为学者型的老师。为了促进物理学科的教科研工作，本学期我将进展论文及教案评比上下功夫。教学离不开研究，研究更离不开教学，只有把教学与研究严密地结合在一起，才能使教研发挥出最大的效益，才能使

15、我们物理老师腾飞的翅膀。三、积极参加教研活动1。教研组活动是搞好学科教学，深化课堂教学改革的保证。也是培养师资的一个重要环节。教研组在期初一定要制订一个学期活动的规划。活动要经常化，要保证至少二星期1次，每次2课时以上。为此我做到不迟到不早退，按时完成任务。2。要加强理论学习，要领会素质教育的本质和物理教学改革的意义和内涵。特别要加强课堂教学改革方面的理论学习。当然，还要加强物理专业知识的学习，特别是近代物理的学习。3。要加强教学理论探究。提倡集体备课，备教案，更要多备学案，备课要备怎么进展探究、怎样才能让学生更多地参与怎样才能让学生获取更多的才能。上课要少讲、精讲。要启发不要灌输，因为老师的

16、主要任务已不再是向学生灌输知识，而是要培养各方面的才能。要多让学生观察现象、考虑问题，多让学生尝试自己解决问题。老师之间要互相学习和探究。要多互相听课。听了课以后最好当场评课。听课不评或隔了很长时间以后再评都很差。评课要实事求是，有一说一，有二说二，不要一味说好话。那样的话，对开课老师没有什么帮助。要开一些具有探究性、创新意识的课。教研组工作方案5本学期，我们物理组要以课程标准为指导结合大纲，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，积极探究合适学生开展的教育教学方式，全面进步学生的多种才能。根据学校工作方案，结合我们物理教研组工作实际，现制订工作方案如下：一、主要目的和详细措施1、认真组织老师学

17、习教学大纲，学习新课程标准，学习先进的教育教学理论，为教育教学改革奠定根底。2、指导老师认真抓好教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真修改作业。新教材和老教材知识构造和教学目的不同，所以备课时不要凭已有的经历去理解既定的教材，不要把备课认为是教材的重现和模拟。引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本知识交融起来。在课堂教学中，要培养学生主动参与的意识，使学生的思维都能活泼起来，都能开动脑筋，积极去考虑问题、钻研问题，促进思维才能的开展。在作业的布置上，不要只局限于重复性问题。可以是课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。布置得作业要及时的检查，要做出客观、积极的评价，让他们感受到成功的喜悦，增强学习的乐趣。3、认真搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课，可以实现优势互补，资共享，优化课堂教学。因此，要落实好一周一次的集体备课。对教材中的重点、难点以及教学方法，备课组要精心分析p 、讨论，讨论突出重点、打破难点、促进学生开展的思路和方法。同时，搞好听课和评课活动，是互相学习、互相进步的好几会。通过听评课活动，可以加深对教材的理解、教法的把握，进步课堂教学程度。4、加强对尖子生的培养和