2022年幼儿园中班音乐活动《过新年教案》教案_第1页
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文档简介

1、 2022年幼儿园中班音乐活动过新年教案教案 【活动目标】 1、初步学唱歌曲，理解歌词内容。 2、迁移已有的生活阅历，通过教师图片的提示，较精确地唱出衬词，记忆歌词。 3、感受歌曲给人们带来的活泼、欢快的新年气氛。 4、引导幼儿依据已有的阅历，理解歌词，用美丽的声音演唱歌曲； 5、通过图片理解歌词内容，并能依据歌词内容绽开大胆的想象。 活动预备： 1、教学CD。 2、鞭炮、鼓、跳舞的图片各一张。 活动过程： 1、导入。 （播放歌曲新年到） 教师：小朋友们，当你的小耳朵听到这首歌曲时，你想到了什么呢？ 2、介绍春节习俗。 教师：小朋友们对春节的习俗了解多少呢？ 介绍鞭炮、鼓、对联等。 教师：关于

2、年的由来，这里还有一个小故事。（教师讲故事） 3、学唱歌曲。 教师：今日，教师就带你们来学习一首有关年的歌曲，名字叫做过新年，教师范唱。 （1）听歌曲过新年（幼儿学唱，并仿照其中一句），看谁学得快。 （2）听歌曲，分组学唱自己组里的那一句（播放音乐），教师琴声伴奏。 （3）听歌曲，并学习别人组里的那一句，看谁学得多、学得快。 （4）教师弹琴，幼儿齐唱（欢快、活泼的心情）。 （5）分角色演唱(师生间协作、男女间协作)。 4、熟悉器乐、并伴奏。 （1）熟悉“鼓“、“钹“两种乐器。学习其单独的演奏方法（听声音、仿照）。 （2）教师与幼儿在音乐中的协作示范。 （3）用手仿照学习乐器在过新年中的表现。 （4）请幼儿上台当“小乐手“，其他幼儿充当“小歌星“。 5、歌曲音乐文化扩展。 教师：过年的风俗每个地区都不一样，我们一起来看看南方的喧闹气氛。幼儿活动：带着新年的喜庆与欢乐完 整的演唱歌曲,咚咚咚咚呛“的歌词局部,师生一起用自制打击乐器为歌曲伴奏。 教师：大家的演唱和乐器把新年的喜庆和喧闹都表现出来了。最终,让我们在过新年奇妙的音乐声中，我们一起来欢庆新年！ 播放过新年伴奏音乐，与幼儿一起活动。 活动延长：

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