四川省成都市柳州高级中学2023年高一物理联考试题含解析

1、四川省成都市柳州高级中学2023年高一物理联考试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 从空中某一高度同时以大小相等的速度竖直上抛和水平抛出两个质量均为m的小球，忽略空气阻力。在小球从抛出到落至水平地面的过程中A. 动能变化量不同，动量变化量相同B. 动能变化量和动量变化量均相同C. 动能变化量相同,动量变化量不同D. 动能变化量和动量变化量均不同参考答案：C【详解】小球从抛出到落地过程中，只有重力做功，下落的高度相同，根据动能定理可得，两种情况下动能变化量相同；根据题意竖直上抛运动时间必平抛运动的时间长，根据可知动量变化量不同，C正确。2.

2、（单选）我国自行研制发射的“风云一号”“风云二号”气象卫星的飞行轨道是不同的，“风云一号”是极地圆形轨道卫星，其轨道平面与赤道平面垂直，周期为T112 h；“风云二号”是同步卫星，其轨道平面就是赤道平面，周期为T224 h，两颗卫星相比()A“风云一号”离地面较高B“风云一号”每个时刻可观察到的地球表面范围较大C“风云一号”线速度较大D若某时刻“风云一号”和“风云二号”正好同时在赤道上某个小岛的上空，那么再过12小时，它们又将同时到达该小岛的上空参考答案：C3. 关于作用力和反作用力，下列说法正确的是： （ ）A当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢的消失B弹力与摩擦力

3、都有反作用力，而重力无反作用力C作用力与反作用力的合力为零D作用力与反作用力一定是性质相同的一对力参考答案：4. 2016年10月19日凌晨“神舟十一号”飞船与“天宫二号”成功实施自动交会对接如图所示，已知“神舟十一号”“天宫二号”对接后，组合体在时间t内沿圆周轨道绕地球转过的角度为，组合体轨道半径为r，地球表面重力加速度为g，引力常量为G，不考虑地球自转则下列各量不能求出的是（）A地球的质量B地球的平均密度C组合体做圆周运动的线速度D组合体受到地球的万有引力参考答案：D【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用【分析】根据万有引力提供向心力列式，可求出地球的质量在地球表

4、面上，根据物体的重力等于地球的万有引力，列式求解地球的半径，由质量与体积之比求解地球的密度，根据万有引力提供向心力求出线速度根据万有引力定律分析能否求出组合体受到地球的万有引力【解答】解：组合体在时间 t 内沿圆周轨道绕地球转过的角度为，则角速度为：=；A、根据万有引力提供组合体的向心力，则：G=m2r所以：地球的质量为 M=，可知能求出地球的质量M故A能求出；B、不考虑地球的自转时，物体在地球表面的重力等于地球对组合体的万有引力，则得： mg=G解得：R=，则可以求出地球的半径R地球的密度为：=，可知能求出地球的平均密度故B能求出；C、根据线速度与角速度的关系v=r可知：v=r=，可知可以求

5、出组合体做圆周运动的线速度故C能求出；D、由于不知道组合体的质量，所以不能求出组合体受到的万有引力故D不能求出本题选不可能求出的，故选：D5. （多选）一群质量不同的小行星在同一轨道上绕太阳旋转，则这些小行星的（ ）A加速度大小相同B向心力大小相同C运行周期相同D运行速率相同参考答案：ACD二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 一个做匀变速直线运动的质点，其位移随时间的变化规律x=2t+3tm，则该质点的初速度为_m/s，加速度为_，3s末的瞬时速度为_m/s，第3s内的位移为_m。参考答案：7. 一探月卫星在地月转移轨道上运行，某一时刻正好处于地心和月心的连线上，卫星在此处

6、所受地球引力与月球引力之比为41已知地球与月球的质量之比约为811，则该处到地心与到月心的距离之比约为 . 参考答案：9 : 2解析:由万有引力定律，卫星受到地球和月球的万有引力分别为 F 地 = G ， F 月 = G ，代入题目给定的数据可得 R 地 : R 月 =9 : 2 。 8. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如下图所示，在纸带上选择A，B，C，D 4个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，B，C两点到A点的距离已标在纸带上（1）小车通过计数点A到C的时间为 秒(2)计算小车通过计数点“B”的瞬时速度为vB

7、_m/s.参考答案：9. 如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=_（用L、g表示），小球在b点的速率Vb_m/s。参考答案：10. 如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l=1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=（用l、g表示），其值是（取g=9.8m/s2），小球在b点的速率是。参考答案：11. 某汽车以20m/s的速度运动过

8、程中因故刹车，刹车获得的加速度大小为4m/s2，则汽车开始刹车后10s内滑行的距离是_m。参考答案：_ 50 12. 两颗人造地球卫星和的质量比，轨道半径之比，则它们的线速度之比_，向心加速度之比_，向心力之比_。参考答案：13. 如图为某质点在一条直线上运动的速度时间图象，根据此图象判断，（1）在04s内物体运动的方向 （填“发生变化”、“不变”）， （2）该质点的位移随时间变化的关系式是s ，（3）04s内运动过程中，在t= s时质点距坐标原点最远；（4）04s内物体的位移是 。参考答案：发生变化 s5t2-20t t=2s 0三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 如

9、图所示，某同学在做“探究功与速度变化的关系”的实验当小车在1条橡皮筋的作用下沿木板滑行时，橡皮筋对小车做的功记为W.(1)图中电火花计时器的工作电压是_V的交流电(2)实验室提供的器材如下：长木板、小车、橡皮筋、打点计时器、纸带、电源等，还缺少的测量工具是_(3)图中小车上有一固定小立柱，下图给出了4种橡皮筋与小立柱的套接方式，为减小实验误差，你认为最合理的套接方式是_(4)在正确操作的情况下，某次所打的纸带如下图所示打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度，应选用纸带的_部分进行测量(根据纸带中字母回答)，小车获得的速度是_m/s.(结果保留两位有效数字)参考答案：（

10、1）220 （2）刻度尺 （3）A （4）GJ 0.65（1）电火花计时器的工作电压是220V的交流电；（2）处理实验数据时需要测量两计数点间的距离，因此还需要的器材是：刻度尺；（3）由图示可知，橡皮筋最合理的套接方式是A，以A的方式套接释放小车后，橡皮筋不会影响小车的运动；（4）由图示纸带可知，GJ部分两点间的距离相等，小车做匀速直线运动，应选用的纸带是GJ部分；小车获得的速度。15. 某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置，如图所示在水平桌面上放置一个斜面，每次都让钢球从斜面上的同一位置滚下，滚过桌边后钢球便做平抛运动在钢球抛出后经过的地方水平放置一块木板（还有一个用来调节木板高度的支

11、架，图中未画）木板上放一张白纸，白纸上有复写纸，这样便能记录钢球在白纸上的落点桌子边缘钢球经过的地方挂一条铅垂线（1）根据平抛运动性质可知，在竖直方向上，小球做自由落体运动，从抛出开始，小球在两个相邻、相等时间内的竖直位移之比为 （2）在实验中，调节水平板距桌面（抛出位置）的距离，使三次实验中小球下落高度之比为1：4：9，如果测出小球三次运动的水平位移之比为 ，则说明小球在水平方向上的运动是匀速直线运动参考答案：1：3，1：2：3四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 一个有钢滑板的雪橇，钢与雪地的动摩擦因数为0.02，雪橇连同车上的贷物总质量为1000千克，当马水平拉车在水平雪地上以2m

12、/s2匀加速前进时，雪橇受到的摩擦力是多大？马的拉力是多大？（g=10m/s2）参考答案：考点：牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算 专题：牛顿运动定律综合专题分析：由f=FN求的滑动摩擦力，由牛顿第二定律求的拉力解答：解：物体受到的滑动摩擦力为：f=mg=0.02100010N=200N由牛顿第二定律得：Ff=ma解得：F=f+ma=200+10002N=2200N答：雪橇受到的摩擦力是200N，马的拉力是2200N点评：本题主要考查了滑动摩擦力和牛顿第二定律，注意滑动摩擦力f=FN中FN为压力17. 如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止光滑斜面上，设小球质量m=kg，斜面倾角=300，悬线与竖直方向夹角=300，光滑斜面M=50kg置于粗糙水平面上始终不动，求： （1）小球对斜面的压力多大。（2