大班综合活动一分钟能做什么教案反思_第1页
大班综合活动一分钟能做什么教案反思_第2页
大班综合活动一分钟能做什么教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班综合活动一分钟能做什么教案反思这是大班综合活动一分钟能做什么教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1明白一分钟是秒针走一圈，并体验一分钟的长短。2懂的参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间，为入小学作准备。活动准备：多媒体课件游戏材料：夹弹珠、算术题、串珠子。活动过程：一游戏导入，激发爱好1.导入：今日老师跟小好友们玩一个（2）一分钟人骑自行车能骑700米等。过渡：我们一分钟究竟能做些什么呢？你们想不想动手试试？2.幼儿操作（1）老师介绍操作内容，让幼儿明白每组材料都是不同的。（2）提要求：秒针开头走时，大家要一起动手，一分钟到时马上停下来，看看大家一分钟里能干些

2、什么？（3）幼儿操作（4）沟通汇总，老师记录结果A请你数一下一分钟里你夹了几颗弹珠？做了几道数学题？B请幼儿分组介绍一分钟的成果，方法是：一组幼儿依次报数，另一组幼儿认真倾听，说出一分钟内谁做的最多。C同样花一分钟时间，为什么没组的结果不一样？小结：虽然时间相同，但每组做的事情不同，有的比拟难，有的比拟简单，所以结果也不同。D我刚刚发现做算术题小组的小好友虽然做的事情相同，可他们的结果也不一样，这又是怎么回事呢？（当场让该组幼儿再次报数验证）小结：在相同的时间里做同样的事情，由于每个人的动作有快有慢，所以结果也会不同。三学会珍惜时间小结：其实小同学每天都要布置好自己的时间，比方：课间非常钟，在

3、课间非常钟的时分要做许多事情，有的同学去上厕所，有的同学整理学习用品准备下节课的学习用品，有的同学还有一些上课没弄懂的问题需要问问其他同学，假如小好友动作慢，不珍惜时间，你就会来不及，所以小好友要珍惜每一分钟。活动反思：新纲要中提出：老师要引导幼儿对四周环境中数、量、形、时间和空间等现象产生爱好，建立初步的数学概念，并学习用简洁的数学方法解决生活和游戏中某些简洁的问题。对于大班的孩子，熟悉时间还是比拟感爱好的，但是在日常生活中，大多数的孩子时间概念比拟模糊，于是为了让幼儿充足感受到时间的珍贵，设计了体验一分钟这一活动。本活动关键在于体验，时间本身就是抽象的东西，应把抽象的东西物化到详细的操作中，通过各种方法让幼儿体验到一分

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论