中考数学试题汇编化简求值

1、2014年中考数学试题汇编-化简求值及答案1（2014?遂宁）先化简，再求值：（+），此中x=12（2014?达州）化简求值：，a取1、0、1、2中的一个数3（2014?黔东南州）先化简，再求值：，此中x=44（2014?抚顺）先化简，再求值：（1），此中x=（01+1）+（）?tan605（2014?苏州）先化简，再求值：，此中6（2014?莱芜）先化简，再求值：，此中a=17（2014?泰州）先化简，再求值：（1），此中x知足x2x1=08（2014?凉山州）先化简，再求值：（a+2），此中a2+3a1=09（2014?烟台）先化简，再求值：（x），此中x为数据0，1，3，1，2的极差10

2、（2014?鄂州）先化简，再求值：（+），此中a=211（2014?宁夏）化简求值：（），此中a=1，b=1+12（2014?牡丹江）先化简，再求值：（x），此中x=cos601/14word.13（2014?齐齐哈尔）先化简，再求值：（），此中x=114（2014?安顺）先化简，再求值：（x+1），此中x=215（2014?毕节地域）先化简，再求值：（），此中a2+a2=016（2014?娄底）先化简（1），再从不等式2x37的正整数解中选一个使原式存心义的数代入求值17（2014?重庆）先化简，再求值：（）+，此中x的值为方程2x=5x1的解18（2014?抚州）先化简：（x），再任选一个

3、你喜爱的数x代入求值19（2014?河南）先化简，再求值：（2+），此中x=120（2014?郴州）先化简，再求值：（），此中x=221（2014?张家界）先化简，再求值：（1），此中a=22（2014?成都）先化简，再求值：（1），此中a=+1，b=123（2014?六盘水）先化简代数式（），再从0，1，2三个数中选择适合的数作为a的值代入求值24（2014?重庆）先化简，再求值：（x1），此中x是方程=0的解2/14word.25（2014?随州）先简化，再求值：（）+，此中a=+126（2014?黄石）先化简，后计算：（1）（x），此中x=+327（2014?永州）先化简，再求值：（1）

4、，此中x=328（2014?本溪）先化简，再求值：（），此中x=（）1（1）0+29（2014?荆州）先化简，再求值：（），此中a，b知足+|b|=030（2014?深圳）先化简，再求值：（），在2，0，1，2四个数中选一个适合的代入求值3/14word.参照答案与试题分析1（2014?遂宁）先化简，再求值：（+），此中x=1考点：分式的化简求值专题：计算题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法例计算，同时利用除法法例变形，约分获得最简结果，将x的值代入计算即可求出值解答：解：原式=?=?，当x=1时，原式=谈论：本题察看了分式的化简求值，娴熟掌握运算法例是解本题的要点2（2014?

5、达州）化简求值：，a取1、0、1、2中的一个数考点：分式的化简求值分析：先依据分式混淆运算的法例把原式进行化简，再采纳适合的a的值代入进行计算即可解答：解：原式=?=，当a=2时，原式=1谈论：本题察看的是分式的化简求值，熟知分式混淆运算的法例是解答本题的要点3（2014?黔东南州）先化简，再求值：，此中x=4考点：分式的化简求值专题：计算题分析：原式第一项利用除法法例变形，约分后利用同分母分式的减法法例计算获得最简结果，将x的值代入计算即可求出值解答：解：原式=?=，当x=4时，原式=谈论：本题察看了分式的化简求值，娴熟掌握运算法例是解本题的要点4/14word.4（2014?抚顺）先化简，

6、再求值：（1），此中x=（01+1）+（）?tan60考点：分式的化简求值；零指数幂；负整数指数幂；特别角的三角函数值专题：计算题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法例计算，同时利用除法法例变形，约分获得最简结果，利用零指数幂、负指数幂法例以及特别角的三角函数值求出x的值，代入计算即可求出值解答：解：原式=?=?=x+1，当x=1+2时，原式=2+2谈论：本题察看了分式的化简求值，娴熟掌握运算法例是解本题的要点5（2014?苏州）先化简，再求值：，此中考点：分式的化简求值分析：分式的化简，要熟习混淆运算的次序，分子、分母能因式分解的先因式分解；除法要一致为乘法运算，注意化简后，将，

7、代入化简后的式子求出即可解答：解：=（+）=，把，代入原式=谈论：本题主要察看了分式混淆运算，要注意分子、分母能因式分解的先因式分解；除法要一致为乘法运算是解题要点6（2014?莱芜）先化简，再求值：，此中a=1考点：分式的化简求值专题：计算题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法例计算，同时利用除法法例变形，约分获得最简结果，将a的值代入计算即可求出值解答：解：原式=?=a（a2），当a=1时，原式=1（3）=3谈论：本题察看了分式的化简求值，娴熟掌握运算法例是解本题的要点5/14word.7（2014?泰州）先化简，再求值：（1），此中x知足x2x1=0考点：分式的化简求值分析：

8、原式第一项括号中两项通分并利用同分母分式的减法法例计算，同时利用除法法例变形，约分后，两项通分并利用同分母分式的减法法例计算获得最简结果，已知方程变形后辈入计算即可求出值解答：解：原式=?=?=x=，x2x1=0，x2=x+1，则原式=1谈论：本题察看了分式的化简求值，娴熟掌握运算法例是解本题的要点8（2014?凉山州）先化简，再求值：（a+2），此中a2+3a1=0考点：分式的化简求值分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法例计算，同时利用除法法例变形，约分获得最简结果，已知方程变形后辈入计算即可求出值解答：解：原式=?=，22时，原式=当a+3a1=0，即a+3a=1谈论：本题察看

9、了分式的化简求值，娴熟掌握运算法例是解本题的要点9（2014?烟台）先化简，再求值：（x），此中x为数据0，1，3，1，2的极差考点：分式的化简求值；极差专题：计算题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法例计算，同时利用除法法例变形，约分获得最简结果，求出数据的极差确立出x，代入计算即可求出值解答：解：原式=?=，当x=2（3）=5时，原式=谈论：本题察看了分式的化简求值，娴熟掌握运算法例是解本题的要点10（2014?鄂州）先化简，再求值：（+），此中a=2考点：分式的化简求值分析：将括号内的部分通分，相加后再将除法转变为乘法，此后约分6/14word.解答：解：原式=（+）?=?，

10、当a=2时，原式=谈论：本题察看了分式的化简求值，熟习约分、通分、因式分解是解题要点11（2014?宁夏）化简求值：（），此中a=1，b=1+考点：分式的化简求值专题：计算题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法例计算，同时利用除法法例变形，约分获得最简结果，将a与b的值代入计算即可求出值解答：解：原式=?=?，当a=1，b=1+时，原式=谈论：本题察看了分式的化简求值，娴熟掌握运算法例是解本题的要点12（2014?牡丹江）先化简，再求值：（x），此中x=cos60考点：分式的化简求值；特别角的三角函数值分析：先依据分式混淆运算的法例把原式进行化简，再求出x的值代入进行计算即可解答：

11、解：原式=?，当x=cos60=时，原式=7/14word.谈论：本题察看的是分式的化简求值，熟知分式混淆运算的法例是解答本题的要点13（2014?齐齐哈尔）先化简，再求值：（），此中x=1考点：分式的化简求值专题：计算题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法例计算，再利用除法法例计算，约分获得最简结果，将x的值代入计算即可求出值解答：解：原式=?=?=，当x=1时，原式=1谈论：本题察看了分式的化简求值，以及实数的运算，娴熟掌握运算法例是解本题的要点14（2014?安顺）先化简，再求值：（x+1），此中x=2考点：分式的化简求值分析：将括号内的部分通分，再将除法转变为乘法，因式分解

12、后约分即可化简解答：解：原式=?=?=?=，当x=2时，原式=3谈论：本题察看了分式的化简求值，熟习因式分解和分式除法法例是解题的要点15（2014?毕节地域）先化简，再求值：（），此中a2+a2=0考点：分式的化简求值；解一元二次方程-因式分解法分析：先把原分式进行化简，再求a2+a2=0的解，代入求值即可解答：解：解a212+a2=0得a=1，a=2，a10，a1，a=2，原式=8/14word.=?，原式=谈论：本题察看了分式的化简求值以及因式分解法求一元二次方程的解，是要点内容要娴熟掌握16（2014?娄底）先化简（1），再从不等式2x37的正整数解中选一个使原式存心义的数代入求值考点

13、：分式的化简求值；一元一次不等式的整数解专题：计算题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法例计算，同时利用除法法例变形，约分获得最简结果，求出不等式的解集，找出解集中的正整数解获得x的值，代入计算即可求出值解答：解：原式=?=，不等式2x37，解得：x5，其正整数解为1，2，3，4，当x=1时，原式=谈论：本题察看了分式的化简求值，娴熟掌握运算法例是解本题的要点17（2014?重庆）先化简，再求值：（）+，此中x的值为方程2x=5x1的解考点：分式的化简求值；解一元一次方程专题：计算题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法例计算，同时利用除法法例变形，约分后两项通分并利用同

14、分母分式的加法法例计算获得最简结果，求出方程的解获得x的值，代入计算即可求出值解答：解：原式=+=?+，解方程2x=5x1，得：x=，9/14word.当x=时，原式=谈论：本题察看了分式的化简求值，娴熟掌握运算法例是解本题的要点18（2014?抚州）先化简：（x），再任选一个你喜爱的数x代入求值考点：分式的化简求值专题：计算题分析：原式括号中两边通分并利用同分母分式的减法法例计算，同时利用除法法例变形，约分获得最简结果，将x=0代入计算即可求出值解答：解：原式=?=?=x2，当x=0时，原式=02=2谈论：本题察看了分式的化简求值，娴熟掌握运算法例是解本题的要点19（2014?河南）先化简，

15、再求值：（2+），此中x=1考点：分式的化简求值专题：计算题分析：先把括号内通分，再把除法运算化为乘法运算，此后把分子分母因式分解，约分后获得原式=，再把x的值代入计算解答：解：原式=?，当x=1时，原式=谈论：本题察看了分式的化简求值：先把分式的分子或分母因式分解，再进行通分或约分，获得最简分式或整式，此后把知足条件的字母的值代入计算获得对应的分式的值20（2014?郴州）先化简，再求值：（），此中x=2考点：分式的化简求值分析：先将括号内的部分因式分解，约分后再将除法转变为乘法，此后辈入求值10/14word.解答：解：原式=?=（+）?当x=2时，原式=1谈论：本题察看了分式的化简求值，

16、熟习约分、通分因式分解是解题的要点21（2014?张家界）先化简，再求值：（1），此中a=考点：分式的化简求值专题：计算题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法例变形，同时利用除法法例变形，约分获得最简结果，将a的值代入计算即可求出值解答：解：原式=?，当a=时，原式=1+谈论：本题察看了分式的化简求值，娴熟掌握运算法例是解本题的要点22（2014?成都）先化简，再求值：（1），此中a=+1，b=1考点：分式的化简求值专题：计算题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法例计算，同时利用除法法例变形，约分获得最简结果，将a与b的值代入计算即可求出值解答：解：原式=?=a+b，当

17、a=+1，b=1时，原式=+1+1=2谈论：本题察看了分式的化简求值，娴熟掌握运算法例是解本题的要点11/14word.23（2014?六盘水）先化简代数式（），再从0，1，2三个数中选择适合的数作为a的值代入求值考点：分式的化简求值专题：计算题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法例计算，同时利用除法法例变形，约分获得最简结果，将a=1代入计算即可求出值解答：解：原式=?=?=2a+8，当a=1时，原式=2+8=10谈论：本题察看了分式的化简求值，娴熟掌握运算法例是解本题的要点24（2014?重庆）先化简，再求值：（x1），此中x是方程=0的解考点：分式的化简求值；解一元一次方程专

18、题：计算题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法例计算，同时利用除法法例变形，约分获得最简结果，求出已知方程的解获得x的值，代入计算即可求出值解答：解：原式=?=，方程去分母得：5x52x+4=0，解得：x=，当x=时，原式=谈论：本题察看了分式的化简求值，以及解一元一次方程，娴熟掌握运算法例是解本题的要点25（2014?随州）先简化，再求值：（）+，此中a=+1考点：分式的化简求值专题：计算题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法例计算，同时利用除法法例变形，约分获得最简结果，将a的值代入计算即可求出值解答：解：原式=?（a+1）（a1）=a23a，当a=+1时，原式=3

19、+233=谈论：本题察看了分式的化简求值，娴熟掌握运算法例是解本题的要点12/14word.26（2014?黄石）先化简，后计算：（1）（x），此中x=+3考点：分式的化简求值专题：计算题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法例计算，同时利用除法法例变形，约分获得最简结果，将x的值代入计算即可求出值解答：解：原式=?=，当x=+3时，原式=谈论：本题察看了分式的化简求值，娴熟掌握运算法例是解本题的要点27（2014?永州）先化简，再求值：（1），此中x=3考点：分式的化简求值分析：先计算括号内的分式减法，此后把除法转变为乘法进行化简，最后辈入求值解答：解：原式=（）把x=3代入，得=，即原式=故答案为：谈论：本题察看了分式的化简求值在化简的过程中要注意运算次序和分式的化简化简的最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的结果要化成最简分式或整式28（2014?本溪）先化简，