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文档简介
1、第 第 页小学信息技术新学期工作计划模板学校信息技术新学期工作计划篇1 一、基本要求 作为学校阶段的信息技术课程,应以同学对计算机的学习爱好、学习行为和学习方法为背景,把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体,使之既表达信息技术学科的教学理论,又汲取现代教育技术的有益阅历。所以在教学过程中主要是表达操作性、有用性,培育同学发觉问题和解决问题的技能。 二、基本内容 依据我校的计算机硬件实际状况,四班级学校信息技术本学期教学内容安排如下: 1、利用word软件的进一步介绍,使同学能够每天完成一份电子日记。 2、在word中实现图文混排。 3、利用word制作电子报。 4、学会在word中制作表格。
2、 三、学情分析 针对同学班级的渐渐上升,同学的思维技能和学习技能有所提高,对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中,以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于学校中高级阶段,在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎,加强师生关系的调控,严格做到同等地对待每一位同学。可喜的是这些同学已具备了肯定的计算机知识,且他们的学习技能、理解技能及思维技能上也有所提高,因此他们的接受知识的技能还是比较强的。 四、教学措施 1、运用任务驱动的教学方法进行教学。 2、教学时采纳放教学录相,通过演示计算机应用软件的形式向同学介绍知识。 3、加强老师业务知识和上机技能的培训。 学校信息技术新学期工作计划篇2
3、 一、学情分析 本届五班级_人,他们正处于思想形成的重要时期,求知欲强,虽然在家没接触过电脑,但学习爱好很高,都渴望学到许多信息技术知识。为此,这学期,老师要加强电脑知识的教学,大力提高教学质量。 二、教材分析 本册教材共12课,其中一单元7课,二单元5课。教材编排上着重了一下特点: 1、渗透了新课程改革的理念。 2、着重创设高度真实的学习情景。 3、着重对相关情感立场与价值观的教育,引导同学养成良好的学习习惯。教材设置主要包括:阅读与思索:学习目标:学习与探究,实践与创新,我的收获。 教学重点: 1、多媒体演示文稿的制作方法和技巧。 2、掌控幻灯片背景的设置方法。 3、了解信息技术对生活和学
4、习的影响和信息安全知识。 教学难点: 1、通过玩电脑,使同学感受高科技的魅力和乐趣,使同学乐于学习。 2、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。 三、教学目标 1、了解多媒体演示文稿的基本构成元素,并掌控制作方法。 2、通过游戏活动,培育同学主动学习的习惯和技能。 3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。 4、能娴熟打字,会一些常用指令。 5、通过玩电脑,使同学感受高科技的魅力和乐趣,使同学乐于学习。 6、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。 四、教学措施 1、利用空闲时间,实时检修电脑,提高课堂效率、 2、组织信息技术课外爱好小组,培育特长生。 3、仔细备课,不断探究新的
5、教学方法。 4、积极和其他学科沟通,积极讨论学科整合。响应新课标要求。 5、公正对待每一个同学,多鼓舞,少批判。 6、理论与实践相结合,小组合作沟通学习。 学校信息技术新学期工作计划篇3 一、教学要求 通过本学期的教学使同学学会简约的文件操作,能够认识word_,会运用word_输入文字,对输入有错误的文件内容进行修改,能依据要求进行简约的排版,会插入图片、艺术字,并会进行简约的段落调整,学习运用文本框,初步探究inter网络世界,会简约地把网上的图片及文字保存在自己的文档中,并运用网络上的内容学习简约的小报制作。 二、教材分析 教学内容是:window98、文字处理、网络基础知识等。 其中第
6、一课是window98基础知识;第二课至第十课是word_的简约操作包括中文输入、修改错误、美化文本、简约排版、插入艺术字和图片;第十一课至第十四课络知识,运用网络知识。 三、同学状况分析 同学在以前学习的基础上,对计算机的功能及简约操作已经有了较全面的认识,也已经学会用window98的简约操作,最重要的是同学对学习计算机这门课程爱好深厚,对于进一步的教学有一个良好的基础。 四、教学措施 1适时对同学进行思想道德教育,让同学从小养成爱惜公物,文明上网的习惯。 2教学要切合学校生实际,充分考虑学校生年龄、爱好、知识、认知结构等特点,语言要通俗易懂,培育同学学电脑、用电脑的爱好,调动同学主动参加
7、,让同学敢用、想用、会用、善用电脑。 3教学中提倡和鼓舞同学发觉完成操作任务的不同方法,触类旁通相关软件的运用。 4加强机房网络教室管理确保教学顺当进行。 在不断的教学中,我们有了更多的认识,只要学校的工作做好了,老师的教学工作教好了,那么同学的成果必定涌现很好的状况,时代在进展的状况就是这样,很现实的状况。相信我们在认识到当前的状况后,我们才会做出相应的对策出来,更好的进展我们的教育,将孩子们培育成祖国的栋梁! 学校信息技术新学期工作计划篇4 一、指导思想 以教育部中学校信息技术课程指导纲要试行为指导。培育同学对信息技术的爱好和意识,让同学了解和掌控信息技术基本知识和技能,了解信息技术的进展
8、及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的技能,教育同学正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦 理和社会等问题,负责任地运用信息技术;培育同学良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。 二、工作目标 1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培育同学学习、运用计算机的爱好和意识。 3、在运用信息技术时学会与他人合作,学会运用与年龄进展相符的多媒体资源进行学习。 4、能够在他人的援助下运用通讯远距
9、离猎取信息、与他人沟通,开展径直和独立的学习,进展个人的爱好和爱好。 5、知道应负责任地运用信息技术系统及软件,养成良好的计算机运用习惯和责任意识。 三、详细措施 一班级 上学期:简约认识计算机的结构,认识计算机的各种设备的名称和作用。学会开机关机、重新启动计算机。学习鼠标的运用和用画图工具画图。 下学期:学习用画图工具画图,了解用计算机画图的一些基本常识。 二班级 上学期:认识键盘,掌控键盘操作的正确姿态和击键方法,学会26个英文字母和英文标点的键位,回车、退格键、空格键等常用功能键的用法。 下学期:继续进行键盘指法训练,学习输入上档字符,进行英文全篇的综合练习区分大小写、格式。 三班级 上
10、学期:学习Windows常识,桌面、窗口和对话框的简约运用,学习用微软拼音汉字输入法输入汉字,中文标点符号。 下学期:继续学习用画图工具画图,了解用计算机画图的一些较繁复的应用。 四班级 上学期:Windows系统和文件的管理。 下学期:学习运用写字板进行中英文排版。 五班级 上学期:学习互联网常识,计算机网络的实现方式和简约的通信原理,学习运用网络阅览器,通过网络学习、下载文件和资料。 下学期:学习计算机网络间消息传送,学习运用计算机开网络会议。 六班级 上学期:学习用邮件客户端方式收发电子邮件。学习运用web方式的电子邮件。 下学期:学会通过论坛进行学习和沟通,或FLASH5网页制作。 学
11、校信息技术新学期工作计划篇5 一、总体目标 1.简约认识计算机的各组成部分,了解各部分的功能,学会正确的开机和关机。 2.掌控鼠标的操作方法,能够娴熟的用鼠标进行各种操作。 3.初步认识画图工具,掌控简约的画图要领,能够进行基础的电脑绘画。 4.培育同学良好的坐姿。 5.培育同学良好的击键习惯。 6.以问题驱动的形式开展教学,以提出问题和解决问题的方法,提高同学思索问题,解决问题的技能,熬炼同学的规律思维技能。 7.使同学养成正确的上机习惯,形成正确的信息技术观念。 二、同学状况分析 一、二班级的同学刚步入学校校门,对于许多事物都很生疏,尤其是对于电脑,他们既生疏,又有着深厚的欲 望,充分利用好同学的这种求知欲 望来带动同学的学习至关重要。对信息技术学科有良好、积极的学习心态,同学的抽象思维技能较低,仿照技能较强,教学中应着重通过情景引导同学制作一个个鲜活详细的案例,从中获得相应的信息技术基本操作知识,以达到技能联系实际的目的,并深化同学对知识原理的理解。 三、教学措施 1、教学中以教学大纲为纲,从教材和同学实际出发,仔细落实日常教学工作: 1有针对性备课:依据学校电脑设备及同学学习基础,备好每一节课,做到有的放矢地教学。 2要敏捷性上课:以启发式教学为原那么,以操作训练来强化课堂
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