班务工作总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 班务工作总结 班务工作总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它有助于我们寻觅工作和事物发展的规律，从而把握并运用这些规律，因此，让我们写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是我收集整理的班务工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 这几年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的根本条件，还有就是考究用科学的方法对班级举行管理，下面对本学期工作举行总结。 一、本班根本状况 本学期，我担任九年级三班的班主任工作。九年级（3）班共有学生35人，男生16人，女生19人

2、，都是健康活泼的孩子。本班学生早已适应了中学生活，已经形成了良好的行为习惯，具备一定的思想道德素质，能遵守学校纪律，团结友爱，责任意识也已加强。大部分都有明确的学习目标，特性特点显明，聪明活泼，家长对孩子的期望值也很高，这些因素就是促其发展的好动力。但本班学生两极分化现象较严重，大多男生有大量不如意的状况：部分学生学习目的不明确，学习积极性不高，没有学习的动力；极少部分同学有上网现象；学习不踏实较暴躁等。 因此，据上状况，本学期主要围绕学生的养成教导、梦想教导、学生心理健康教导与安全教导等作为班级管理的重点工作来抓，坚持以人为本德育为首的管理理念，不断举行思想教导，继续狠抓班风学风建设，培养学

3、生良好的学习品质和责任意识，为学生的全面发展奠定坚实的根基。 二、取得的成绩和存在的问题 （一）取得的成绩 1、平日以德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律才能。 在日常行为教导上，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。在周会课上大力开展爱国主义为主题的体验教导活动，丰富学生的学习生活和审美情。对学生加强纪律教导，每星期制定一个重点训练工程，动员全体学生监视，并且规范班级的处置制度。在这根基上，还重视教导好后进生。由于转化后进生十分是双差生工作显得异常重要；针对已 有的后进生，积极取得了和家庭的协同，发动了各方面的力气，即时了解状况，即时处理，让遵守纪律意识深入学生，逐渐养成

4、他们自我操纵，自我管理的思想。利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯，我班三个双差生在不同程度上已经有了进步。 2、加强了对学生的安全教导及考究卫生的习惯。 利用晨操、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教导。观测和即时发觉安全隐患，十分是重视课间，以及回家途中的安全教导。并开展举行了行为习惯养成教导和卫生习惯的培养，要求学生衣着整齐，做好“三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。对班级卫生，每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，举行检查与监视。对于主动，即时清洁卫生的同学或小组，举行奖励。同时利用花草美化环境，并举行爱惜环境和花草的教导。 3、教学工作方面 1）力求吃透教材，了解学

5、生。在本学期，我始终以吃透教材，了解学生为宗旨，根据教材训练重点，把握每单元训练的工程和每课教材的难易程度，结合学生已把握的知识，用心思考和设计教材，以提高学生才能为宗旨，引导学生把握学习方法，理解教材内容，并利用闲余时间向书本学习，以充实自己的业务知识。 2）备课和上课。对于学生才能的培养、思维的发展、知识水平的提高，全靠课堂教学的训练和指导。我在备课中始终以教材内容为主线，结合学生实际，设计问题，引导思考，发展思维。上课时根据好中差学生的特点，以及把握知识的不同程度，合理提问、诱导，促使学生不断提高自己的知识水平，始终坚持备好、上好每一堂课，收到了良好的效果。 3）作业批改和辅导。批改作业

6、是了解学生把握所学知识的过程，也是课堂教学的信息反馈。本学期我始终坚持以面批为主，了解学生把握知识的程度，采取个别与集体辅导相结合形式，即时辅导弥补了教学中的缺乏。不同程度的提高了学生的知识水平。 4、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班主任的左右手。这学期我加强了班干部的培训工作，不时地和他们沟通，了解他们在工作中的困惑，给以指导和帮忙，并要求他们以身作则，要想管理好班级，就务必起到带头人的作用，得民心才可的天下，使班级管理再上新台阶。培养有创新精神和特性的班干部，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 5、与科任教师的沟通工作 班级管理不是一人能做

7、到的，它需要群策群力。因此，和科任教师沟通尤为必要，可以从他们那里了解学情、学生的思想动态等，也可以虚心听取他们的看法和建议，这样来指导我的班级工作走向更好。 6、与家长的沟通工作 学校、社会和家庭相结合是做好班主任工作的必要环节。针对学生中存在的一些问题，有必要和家沟通，双方共同努力促其健康成长。每学期除了学校要求召开的家长会之外，我常和家出息行单独的交流，面谈或电话联系，即时解决问题，防微杜渐。 （二）存在的问题 当然，在教学中也还有不少的可惜，如：大多数男生学习学习目标不明确，不能用功学习，没有社会责任感，所以学习动力缺乏。班内后进生比例较大，个别学生学习缺乏自信心，语文根基较差，阅读理

8、解才能差，作文水平更为担忧，所以今后的任务仍旧很繁重。 三、今后努力的方向 鉴于以上状况，我计划今后主要从以下几方面做起： 1、继续加强与学生的沟通，多与学生谈心，帮忙他们找到学习上的缺乏，帮忙学生树立自信心。 2、对学生继续加强思想教导，让他们认清当今世界是知识爆炸的、知识竞争的世界，懂得知识的重要性，端正学习态度，明确学习目标，努力学习科学文化知识，取得优异的成绩，来回报父母、老师和自己，同时奉献于社会。 3、加强对后进生的辅导工作，有针对性、侧重点地举行辅导，让他们多读优秀书籍，多积累，多思考，勤练习，最好能写读书笔记或心得体会，逐步培养他们能独立完成阅读和作文的才能。 4、继续加强自身修养和业务进修，不断为自己充电。努力让自己的课堂堂堂吸引学生的心，满意学生的学习需求，让他们爱上学习。 5、加强与家长的联系与沟通，双管齐下，严格要求，促其成长。总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：要给人以阳光，你心中务必拥有太阳。班主任是教导者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教导动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润