（中职）常用办公设备使用与维护13.办公自动化高级应用电子教案

1、（中职）常用办公设备使用与维护13.办公自动化高级应用电子教案（中职）常用办公设备使用与维护13.办公自动化高级应用电子教案PAGE （中职）常用办公设备使用与维护13.办公自动化高级应用电子教案办公自动化高级应用单元教学设计所在院部： 适用专业: 计算机应用技术 课程名称： 办公自动化高级应用 负 责 人： 合 作 人: 制订时间： 2019.09.01 PAGE 1第13单元设计单元标题使用数码照相机制订人单位制订日期2019.09.01课程性质专业能力课程学时4授课班级授课时间授课地点任务描述任务1认识和选购数码照相机任务2使用数码照相机任务3维护与保养数码照相机教学目标能力（技能）目标

2、知识目标素质目标1.能依据产品性价比选购符合实际需求的数码照相机；2.能依据不同情况使用数码照相机；3.能依据故障现象诊断、维护与保养数码照相机。1.了解常用数码照相机型号、性能、参数相关；2.了解数码照相机耗材选择相关知识；3.掌握数码照相机的日常使用方法；4.掌握数码照相机的日常维护方法。1.具有良好的职业道德修养和规范；2.具有灵活的与人沟通能力和处事的应变能力；3.具有一定的创新意识；4.掌握设备安全操作规范；5.具有良好的环境保护意识；6.具有节约资源、降低生产成本的社会责任感。7.熟练掌握设备应用，培养严谨的工作态度和工匠精神。重点难点及解决方法重点：使用数码照相机难点：维护与保养

3、数码照相机解决方法：重点反复加强训练，难点利用视频、动画、图片及实验教具展示解决应具备相关知识计算机相关知识教学辅助材料视频、课件、图片、教具参考资料教材常用办公设备使用与维护需要说明的其他问题数码照相机(Digital Camera)；像素(pixel)；卡片相机(Card camera) ；单反相机(Digital Single Lens Reflex)；长焦相机(Telephoto camera) ； PAGE 10教案编写步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配复习提问你在现实生活中使用过照相机吗？提问提示学生回答5情境引入-1任务1认识和选购数码照相机单位小李的女儿快放假了，假期

4、要带女儿去黄山旅游，想买一台用于旅游拍摄的数码照相机，应该选购一台什么样的照相机呢？“选购单镜头反光式的、长焦的、还是卡片的” “买大品牌的放心，而且售后服务较好” 如何为小李家购买一台数码照相机呢？情境导入课件展示思考讨论代表发言5任务分析-11.数码照相机的分类依据数码照相机的用途可以简单分为单反、长焦和卡片照相机2.数码照相机技术指标：（1）像素（2）CCD（3）分辨率（4）白平衡（5）感光度（6）光圈（7）景深 （8）快门讲授课件展示学生阅读资料10任务实施-11.明确选购目标2.市场及网络调研3.确定选购设备教师指导集体讨论实践操作10任务归纳-1在选购数码照相机时，为了保证所购买的

5、质量，可以采取以下步骤进行选购。1.仔细检查外包装及新旧程度，封条是否完好。2.打开包装盒之后看一下盒子里面的配件是否有被使用过或明显被拆开过的痕迹；特别要注意电池引脚的地方有没有划痕。通常在包装盒里有一张清单，详细地说明了有多少随机配件，可以对照清点。 3.查看机器的外表。看看机身上有没有划痕，包括镜头、LCD和EVF等。4.尝试拍摄，并用一下变焦，看看远近是否都可以拍清楚，然后回放图像，看其图像质量。5.对着白色的纸和深色的纸拍摄几张，看CCD（CMOS）是否有坏点。6.索要正规的保修单和正规发货票。讲授课件展示集体思考个别回答5任务扩展-11.存储卡的选购2.电池的选购讲授课件展示5情境

6、引入-2任务2使用数码照相机小李买回一台松下FZ35GK数码照相机，想拍摄一些风景照片，他该如何去拍摄，从哪着手呢？小李取出数码照相机产品用户手册，仔细阅读起来，在了解照相机的各项功能的同时，又了解许多拍摄方面的专业知识和技巧，为进行拍摄做了充足的准备。 情境导入课件展示思考讨论代表发言3任务分析-21.数码照相机各部件名称及功能（1）镜头 （2）闪光灯 （3）自拍定时器指示灯，AF对焦辅助灯。 （4）闪光灯打开按钮 （5）屈光度调节按钮 （6）取景器 （7）扬声器 （8）动态影像按钮 （9）【AF/AE LOCK按钮 （10）操纵杆（11）【拍摄】/【回放】选择开关 （12）LCD监视器（1

7、3）【EVF/LCD】按钮 （14）【DISPLAY】按钮（15）删除按钮、单拍或连拍模式按钮 （16）【MENU/SET】按钮（17）指针按钮 （18）立体声麦克风 （19）变焦杆 （20）快门按钮 （21）【FOCUS】按钮 （22）模式转盘 （23）照相机【ON/OFF】开关 （24）电源指示灯（25）【AF/MF】按钮 （26）肩带环（27）【HDMI】接口 （28）【DCIN】接口（29）端口盖 （30）【DIGITAL/AVOUT】接口（31）三脚架插座 （32）记忆卡/电池盖 （33）镜筒2.电池充电3.照相机功能设定（1）拍摄模式设定（2）光圈设定（3）快门速度设定（4）ISO

8、感光度设定（5）焦距设定（6）白平衡模式设定（7）对焦模式和对焦点设定（8）曝光补偿模式设定（9）闪光灯模式设定（10）包围式曝光讲授课件展示学生阅读资料10任务实施-21.安装电池及SD存储卡第1步：打开存储卡及电池仓盖。 第2步：分别将存储卡、电池的正面与镜头的方向保持一致，电子触点向下进行安装第3步：关闭存储卡、电池舱舱盖。2.拍摄操作第1步: 取下镜头盖，打开电源开关。第2步：从模式拨盘上选择想要的功能。第3步：ISO感光度的设定, 将感光度设置为ISO200。 第4步：设置像素的分辨率为25601920。第5步：白平衡模式的设定。第6步：测光模式的设定。第7步：光圈的设定。第8步：快

9、门速度的设定。第9步：曝光补偿模式的设定。第10步：对焦模式和对焦点的设定。第11步：取景器屈光度的设定。第12步：拍摄焦距。第13步：照相机的握持方法。第14步：取景构图、对焦、拍摄的方法。（1）将照相机握稳，手臂贴在身边。（2）取景构图。（3）用快门按钮对焦、拍摄。首先将快门按钮按下一半进行对焦，然后完全按下快门按钮，完成拍摄。第15步：完成拍摄后，可以进行浏览、打印照片。教师指导教具视频实践操作熟练掌握设备安装步骤，体现工匠精神50任务归纳-2详细阅读用户手册，按照要求进行设备使用。讲授2任务扩展-21.妥善存放数码照相机2.避免潮湿3.注意环境的温度4.注意防止烟尘5.远离静电和磁场6

10、.防止剧烈震动讲授视频展示实践操作熟练掌握设备安装步骤，体现工匠精神5情境引入-3任务4维护与保养数码照相机小李使用数码照相机一段时间以后，发现照相机拍摄后回放时没有图像、开机后立即就关机了、拍摄几张照片就电量不足等情况。此时，小李无法自行处理以上故障，通过电话咨询了售后服务人员，明白了故障产生的原因。情境导入课件展示思考讨论代表发言3任务分析-3通过咨询松下数码照相机售后服务人员，明白了故障产生原因，主要是电池电量问题、拍摄时出现的问题以及影像回放时出现等故障，通过分析，多数故障是由于照相机的不当设置造成的。讲授课件展示学生阅读资料5任务实施-31.电池电源故障（1）打开照相机开关，不能正常

11、拍照（2）打开照相机时，LCD显示屏关闭（3）照相机打开后立即关闭（4）电池寿命过短2.拍摄故障（1）无法拍摄图像（2）拍摄的图像发白（3）拍摄的图像太亮或太暗（4）不能正确对被摄物体聚焦（5）拍摄的图像模糊不清，光学影像稳定器不起作用（6）拍摄的图像看起来很粗糙，图像出现噪点（7）动态影像录制中途停止3.LCD监视器/取景框故障（1）尽管已开机，但LCD监视器/取景框关闭（2）LCD监视器/取景框太亮或太暗（3）图像没有显示在LCD取景框上4.闪光灯故障（1）不能启动闪光灯（2）闪光灯多次启动5.回放故障（1）不能回放图像（2）不能显示所拍摄的图像（3）在图像检索时，图像显示的日期与实际拍摄的日期不符（4）所拍摄图像的红色部分变为黑色教师指导教具视频演示实践操作15任务归纳-3在设备出现故障时，用户依据手册中存在的故障现象进行设备的维护。讲授2任务扩展-31.镜头的维护2.液晶显示屏的维护3.电池的维护4.存储卡的维护讲授视频展示5效果评价学生使用教具照相机，进行照片拍摄，并将照片导出到电脑中，并说明拍摄时不同的技术参数，并比较说明！ 教师指导归纳总结学生操作15单元总结本单元从数码照相机的分类、特点出发，分析了数码照相机的主要技术指标，设备及耗材的选购、保存及其注意事项；具体讲解了数码