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文档简介

1、幼儿园中班清明节活动教案方案三篇精选【第一篇】活动目标:1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了,初步了解清明节的民俗习惯。2、知道清明节是纪念先人的日子,大家都会去给祖先扫墓的,也是出游踏青的好机会。3、愿意积极参加活动。4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。活动准备:青团,图片PPT(小朋友旅游的录像或照片)。活动过程:1、4月4日清明节4月4日我们都休息在家,你知道为什么要放假吗?(因为过清明节)遇到节日就要放假,你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来,分享对节日的了解)原来我们要过这么多的节日,分一分哪些是我们中国特

2、有的节日,哪些是外国人也过的节日?(幼儿将节日图示进行分类)形成概念:中国节日、世界节日清明节是中国节日还是世界节日呢?为什么?(继续分清中国节日和世界节日的区别)2、清明节你去了哪里清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程)看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么?分享与交流:你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知道清明节是用来纪念先人的节日)清明节除了纪念先人,你还可以做些什么?(交流照片,分享春天的各种活动,让幼儿感知春天是踏青的最好时候)3、清明节的食物清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物,知道是什么吗?(幼儿自由讲述不给予正确答案)请在食物

3、图片中寻找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物,幼儿自由讲述依然不给予正确答案)(出示遮盖的食物):用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味品尝青团,知道青团是清明节的食物。结束教学活动。【第二篇】设计意图清明节是我国的传统节日,清明来到之际,我们组织幼儿开展了清明节主题教育活动画菊花,目的是让幼儿通过去扫墓、踏青等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过本活动,让幼儿了解传统的风俗习惯。活动名称美术活动:菊花活动目标1、了解清明节的来历,知道清明节的风俗习俗,乐于参与清明节的活动。2、在观赏、讨论的基础上,能通过绘画表现菊花的基

4、本形象和主要特征。活动过程1、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、教师讲述清明节的由来。3、课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。4、出示事物菊花,引导幼儿观赏菊花,了解菊花的主要特征。教师:清明节,去拜祭祖先或革命烈士人们都会带上菊花、水果、鸡蛋等去,就代表我们对祖先和烈士的怀念和尊重。你看见的菊花是什么样子的。2、欣赏范画美丽的菊花提问:画画上有什么?你知道他是什么方法一步一步完成的?3、师生共同探索怎样去表现菊花的形态。4、幼儿创作活动。教师提醒幼儿尽量将

5、菊花画得大一些。鼓励幼儿用浅色和鲜艳的颜色表现菊花,且涂色要有力,颜色要深一些。5、展览幼儿的作品幼儿互相欣赏,并向同伴介绍自己的作品。【第三篇】一、活动目标:1、知道我国传统节日清明节。2、通过活动让幼儿认识清明果的外形以及清明节的习俗。3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣。二、活动准备:制作清明果的材料(幼儿园提供米粉75斤、白糖)、一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表;通知家长要带的材料(不锈钢脸盆、模具)、相机。人员准备:厨师就位三、活动时间:20 xx年4月2日下午一点钟四、活动地点:各班级教室五、活动人员:全园幼儿与家长、教师六、具体活动流程安排1、接待家长,请家长签到2、分组安排家长就座(位置事先摆好)3、介绍活动意义及流程。4、大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的观看5、分配人员,安排任务(家长自己确定谁揉搓米粉),分配面团、制作清明果。6、小结及观看清明果作品。7、穿插小游戏。6、品尝清明果活动,并让幼儿通过看(看是什么颜色、什么形状的),尝(尝一尝吃到的味道什么样的)等这些实际过程,让他们更深入的知道清明节制作清明果的方法以及吃清

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