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文档简介

1、“重规范、树形象，做个文明的中职生”主题班会教案教学目的：内化为自己自觉的行动，做一个文明的中职生。教学重点、难点：等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。教学要求：要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班会课上讨论。教学进程：点并做好记录。明，就差这一点！三、学生活动，参与讨论联系实际列举咱们校园中一些缺乏文明规范的例子。如在些大型活动中，有的同窗随意扔垃圾，会议尚未终止就开始离场。有的同窗在上课时爱发言，班主任：文明始终是我们校园发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们文明行为习惯的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明事例和不文明事例，也可以提出你对道德方

2、面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。学生：在我校大部份同窗见到老师都能问候致意，上课认真听讲，尊重老师的劳动。学生：多数同窗妨碍他人会主动道歉，会做自我批评。同窗们，大伙儿都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得咱们学习的好人好事。在文明行为规范方面，咱们班做得比较好，比如：咱们班的上课纪律专门好，每位同窗都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；咱们班的师生关系、同窗关系很和谐，大伙儿都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但表现了文明建设的真理，确实是从文明行为规范养成入手，文明行为却展现着一个班、一个学校的学生的整体素养，展现着一个城市市民的整体素养，展现着一个地址公民的道德水平。要做一个文明的中职生，就必需遵守学校的纪律和规范，必需从身旁小事做起。养成良好的行为适应，让咱们成为文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱惜环境的勤学生，让咱们的社会加倍和谐、加倍漂亮。俗语说：一滴水能够反映太阳的辉煌。一样的，咱们随意的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在适才咱们已经听过了许多同窗的出色发言的肺腑之言，相信同窗们也从中取得很多启发。相信同窗们已经立志要做一个讲文明、守纪律的好公民、勤学生，那么，让咱们拿出勇气，庄重地许下

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