广东省揭阳市揭阳岐山中学2022-2023学年九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1对于下列几种化学符号，有关说法正确的是H Fe2+ Cu P2O5 Fe3+ NaClA能表示一个分子的是B

2、表示物质组成的化学式是C的质子数相同，化学性质也相同D中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子2下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是ABCD3下列物质的鉴别方法不正确的是（ ）A用肥皂水鉴别硬水和软水B用红砖粉末鉴别蒸馏水和双氧水C用观察颜色的方法鉴别O2和SO2D用燃着的木条鉴别二氧化碳和氢气4下图是四位同学对某化学式意义的描述 他们描述的化学式是ACOBO2CCO2DH2O5下面是某学生的一些实验记录，其中正确的是（）A用托盘天平称取12.55gNaCl固体B用量筒量取5.25mL稀硫酸C用pH试纸测得某种稀氢氧化钠溶液的pH为8D用温度计测量氢氧化钠溶液的温度为45.586下

3、列净化水的过程中，说法不正确的是（）A活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质B自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附C明矾可以使硬水转化为软水D净水方法中，净化程度最高的是蒸馏7下列有关图像、实验、事实的分析中，错误的是选项ABCD图像、实验或事实分析分子之间有一定的间隔分子在不断运动氯化钠由氯化钠分子构成分子很小AABBCCDD8化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是（）A食物、衣料和日常用品的丰富B指南针的发明与应用C新型高分子化合物的合成D药物和保健9宣传科学，揭露伪科学，是中学生的义务。从科学的角度分析，下列信息中合理的是 （ ）A燃放鞭炮，

4、能驱鬼降魔，对空气不会造成污染B某机构声称发明了一种催化剂，可使水变成燃油C普通的水由“大师”点化便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉D原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量10下列关于自然界中的水的说法正确的是（）A水蒸气遇冷表结成水，说明水分子体积变小B水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1C通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的D天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物11下列自救措施中不正确的是（）A在山林中遇到火灾，向顺风方向跑，脱离火灾区B室内起火，不要急于打开门窗C烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口和鼻，尽量贴近地面逃离D遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话

5、求救12下列混合物可用过滤方法分离的是A酒精和水 B食盐和泥沙 C矿泉水 D铁粉和铜粉二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13甲同学为验证氧气约占空气体积的1/5，设计如图1实验装置。实验步骤如下：（1）将集气瓶的体积分为五等分，并_(填实验操作)。（2）将弹簧夹夹在_(填“乳胶管”或“玻璃管”)，点燃燃烧匙内，立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧。红磷燃烧的化学方程式为 _，红磷燃烧一段时间后自动熄灭的原因是_。（3）待冷却后，打开弹簧夹，应该观察到的现象是_，此时瓶内剩余的气体是_。（4）乙同学也设计了图2实验装置来证明氧气约占空气体积的1/5，用足量硫粉代替红磷，为使实验成功，

6、需事先在集气瓶中加入足量的A溶液，则A溶液的作用是_。14如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。（1）写出图中仪器、的名称：_、_；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_（填字母序号），反应的文字表达式为_。用F装置收集氧气实验结束时，要先将导管移出水面，再移开酒精灯并熄灭的目的是_；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_；（4）欲使用装置E收集氧气，要将气体从_（填“a”或“b”）端通入；（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_（填字母序号）。15现有如图甲所示仪器和装置

7、，请回答下列问题：(1)写出A、G两种仪器的名称：A_；G： _(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的仪器装置是_(填字母编号)，该实验的主要步骤有：装药品；检查装置的气密性；加热；将装置固定在铁架台上；熄灭酒精灯；收集气体；将导管移出水槽。正确的操作顺序为_，反应的化学方程式为_，其中二氧化锰起_作用。(3)某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。（实验目的）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。（反应原理）高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_。（装置连接）为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：a_(填接口的字母)d。16根据下图回答问题：（

8、1）写出装置图中的仪器名称：_，_。（2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是_，收集装置可选用_或_，请写出该反应的文字表达式_。（3）若用B装置制取氧气需要药品_，请写出该反应的文字表达式_，装药品之前应进行操作_。（4）F是一个多功能瓶，若用F装置排空气法收集氧气，则氧气应从_（填“a”或“b”）端进入；若F装置内装满水收集氧气时，此时氧气应由_（填“a”或“b”）端进入。为了得到干燥的氧气可通过_装置吸收水蒸气。（5）已知SO2是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水，能和NaOH溶液发生反应生成盐和水,为了防止SO2污染环境，可用_装置吸收。三、实验题（本题包括2个小题，每

9、小题7分，共14分）17适量补充钙元素可以预防幼儿及青少年出现佝偻病或发育不良，某补钙剂的说明书如图所示，请回答下列问题：（1）碳酸钙中钙元素的质量分数是_。（2）按照说明书用量服用，每天补充的钙元素的质量是_。（3）每片补钙剂中碳酸钙的质量分数是_？（写出计算过程）18根据氧化亚铜（Cu2O）的化学式计算：（1）氧化亚铜中各元素质量比_；（2）氧化亚铜中铜元素的质量分数_；（3）288 g氧化亚铜中含氧元素的质量_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）目前我国正在进行西部大开发，为了做到可持续发展，为防止水污染的发生，合理利用水资源，我们应该采取的措施是：（1）_，（2）_参

10、考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】元素符号的意义：表示一种元素 表示该元素的一个原子金属、稀有气体、某些固态非金属单质由原子直接构成的物质，元素符号还表示该元素的单质；离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定，Fe2+ 、Fe3+ 的最外层电子数不同，所以化学性质不同；原子变成离子的

11、过程中原子核不变，故质子数不变，Fe2+ 、Fe3+ 质子数相同。2、A【解析】A、该反应既不是一变多的反应，也不是多变一的反应，故既不属于分解反应，又不属于化合反应，故正确；B、该反应是多变一的反应，故是化合反应，故错误；C、该反应是一变多的反应，故是分解反应，故错误；D、该反应是一变多的反应，故是分解反应，故错误；故选A。【点睛】分解反应的特点是一变多，化合反应的特点是多变一。3、C【解析】A、区分硬水和软水的方法是：在等量的水样中加入等量的肥皂水，搅拌，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，选项A正确；B、过氧化氢在红砖粉末的催化作用下能快速分解生成氧气，而水不可以，现象不同，可以鉴别，选项B

12、正确；C、氧气和二氧化硫均没有颜色，用观察颜色的方法不能鉴别O2和SO2，选项C不正确；D、二氧化碳不支持燃烧，燃着的木条熄灭，氢气具有可燃性，燃着的木条可以将氢气点燃，因此可以用燃着的木条鉴别二氧化碳和氢气，选项D正确。故选C。4、B【解析】A、一氧化碳是由两种元素组成，故错误；B、O2表示氧气这种物质，1个氧分子，也可以表示氧气是由氧元素组成，还可以表示1个氧分子中含有2个氧原子，故正确；C、二氧化碳是由两种元素组成的，故错误；D、水是由两种元素组成，故错误。故选B。5、C【解析】A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，不能用托盘天平称取12.55gNa

13、Cl固体，故选项说法错误。B、根据题意应选用10mL的量筒，但不符合10mL量筒的精确度为0.1mL，无法量取，故选项说法错误。C、稀氢氧化钠溶液显碱性，可用pH试纸测得某种稀氢氧化钠溶液的pH为8，故选项说法正确。D、温度计的精确度为0.1，不能用温度计测量氢氧化钠溶液的温度为45.58，故选项说法错误。故选：C。6、C【解析】A、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和有异味的物质，故正确；B、自来水厂净化水的方法有：沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，故正确；C、明矾溶于水呈胶状物，能吸附悬浮杂质而沉降，不能除去水中的钙镁离子，不能将硬水转化为软水，故错误；D、净化水的方法中，蒸馏能除去水中所有杂

14、质，净化程度最高，故正确。故选C。7、C【解析】A、由图可知，苯分子之间都有距离，说明分子之间有一定的间隔，选项正确；B、图中的酚酞溶液会变红，原因是浓氨水挥发出的氨分子运动到酚酞溶液中，溶于其中的水中形成碱性的氨水使酚酞溶液变红，说明分子在不断运动，选项正确；C、由图可知，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，不是由氯化钠分子构成的，选项错误；D、一滴水中有那么多的水分子，说明水分子很小，选项正确，故选C。8、B【解析】化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。所以A、C、D都是化学研究的领域，而B指南针的发明与应用是与物理科学有关的。故选：B。9、D【解析】A、燃放鞭炮会产生

15、有害气体和烟尘，对空气造成污染，选项A不正确；B、催化剂只能改变反应的速度，不能改变元素种类，水中含有氢、氧元素；而燃油中含有碳元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，所以水不可能转化为燃油，选项B不正确；C、普通的水由“大师”点化便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉，属于伪科学，选项C不正确；D、原子弹的爆炸是由原子核的变化而引起的，爆炸时能释放出巨大的能量，选项D正确。故选D。10、C【解析】A、水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子之间的间隔发生了变化，而不是水分子本身体积变小了，故说法错误；B、水通电分解时产生的氢气和氧气体积比是2：1，质量比为1：8，故说法错误；C、电解水生成氢气和氧气

16、，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故说法正确；D、自来水厂净化后的水还含有可溶性杂质，属于混合物，故说法错误。故选C。11、A【解析】A、在山林中遇到火灾，不能顺风方向跑，否则有可能脱离不了火场，故符合题意；B、室内起火，打开门窗能增加氧气，加剧燃烧，故不符合题意；C、烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口和鼻，防止烟雾进入呼吸道，尽量贴近地面逃离,故不符合题意；D、遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救，故不符合题意。12、B【解析】吸附沉降即化学沉降，是利用明矾在水中形成絮状物质，使悬浮颗粒聚集而沉降；过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物；蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出

17、来，然后再被冷凝成液态的水，通常用于将液体混合物分离。A. 酒精和水，二者的沸点不同，可以用蒸馏法分离； B. 食盐和泥沙，加水后食盐成为溶液，然后过滤，可除掉其中的不溶固体-泥沙 C. 矿泉水是溶液，是均一、稳定的混合物，不能用过滤法分离； D. 铁粉和铜粉都是难溶固体，不能用过滤法分离。选B二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、检查装置气密性 乳胶管 4P+5O22P2O5 瓶内氧气耗尽 烧杯中的水进入集气瓶中，瓶内水面上升约至1刻度处 氮气 吸收SO2气体 【解析】有气体参加反应或生成的实验，实验前都应检查装置的气密性，防止气体逸散，故填检查装置气密性；应将弹簧夹加在

18、乳胶管处，起密封的作用，故填乳胶管；红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，故反应的化学方程式写为：4P+5O22P2O5；红磷在瓶内燃烧消耗瓶内的氧气，氧气耗尽，失去具有助燃的物质，燃烧自动熄灭，故填瓶内氧气耗尽；待冷却后，瓶内压强小于外面大气压，所以打开弹簧夹看到的现象是烧杯中的水进入集气瓶中，瓶内水面上升约至1刻度处，故填烧杯中的水进入集气瓶中，瓶内水面上升约至1刻度处；燃烧后瓶内氧气耗尽，瓶内剩余的气体主要是氮气，故填氮气；硫与氧气发生燃烧生成二氧化硫气体，为使实验成功，需事先在集气瓶中加入足量的A溶液，则A溶液必须能够吸收二氧化硫，故填吸收SO2气体。【点睛】碱可以与非金属氧化物

19、反应生成盐和水，所以化学上常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫、二氧化碳等气体。14、酒精灯 长颈漏斗 A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 防止水槽中的水倒吸，炸裂试管 能够控制反应的速率 a F 【解析】（1）写出图中仪器的名称：酒精灯、长颈漏斗；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用固体发生装置A，高锰酸钾制氧气反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；用排水法F装置收集氧气实验结束时，要先将导管移出水面，再移开酒精灯并熄灭的目的是：防止水槽中的水倒吸，炸裂试管；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用固液发生装置C，选用C的优点是：能够控制反应的速率；（4）欲使用万能瓶装

20、置E收集氧气，氧气的密度比空气大，应该“长管进、短管出”要将气体从a端通入；（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时用排水法收集，应选用图中装置：F。15、铁架台 酒精灯 ABDEG 催化 cb 【解析】(1)据图可知仪器A是铁架台，G是酒精灯；(2) 实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气纯净，所以应从图甲中选用的仪器装置是ABDEG，氯酸钾制取氧气时，需要先组装仪器，然后检验装置气密性，装药，制取氧气，实验结束，先撤导管，然后熄灭酒精灯，所以正确的操作顺序为：；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化

21、学方程式为：；二氧化锰是该反应的催化剂，起催化作用；(3) 反应原理高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；装置连接氧气不易溶于水，密度比水小，所以为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：acbd。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、试管 集气瓶 A C E 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 过氧化氢溶液和二氧化锰 过氧化氢水+氧气 检查装置气密性 b a G H 【解析】（1）装置图中的仪器名称：是试管，是集气瓶；（2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，该反应的反应物是固体，

22、反应条件是加热，应选用的发生装置是A；氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，收集装置可选用C或E，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）若用B装置制取氧气，反应物可以是固体和液体，反应不需要加热，需要药品过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，该反应的文字表达式过氧化氢水+氧气，为防止装置漏气，影响实验效果，装药品之前应进行操作检查装置气密性；（4）F是一个多功能瓶，氧气的密度大于空气，若用F装置排空气法收集氧气，则氧气应从b端进入；氧气的密度小于水，若F装置内装满水收集氧气时，此时氧气应由a端进入。浓硫酸具有吸水性且不与氧气反应，为了得到干燥的氧气可通过G装置吸收水蒸气；（5）已知SO2是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水，能和NaOH溶液发生反应生成盐和水,为了防止SO2污染环境，可用