山东省青岛市集团校联考2022年化学九上期中检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1香草醛(C8H8O3)是迄今为止世界上最重要的香料添加剂。下列关于香草醛的说法正确的是A香草醛(C8H8O3)由碳、氢、氧原子构成B香草醛(C8H8O3)的相对分子质量

2、为152gC一个香草醛(C8H8O3)分子中有19个原子D香草醛(C8H8O3)中碳氢、氧元素质量比为8:8:32小龙在做实验时，先仰视读出了量筒中水的体积为24mL，然后倒出部分水，再俯视读出剩余部分水的体积为8mL。则他倒出部分水的体积应该是( )A大于16mLB等于16mLC小于16mLD无法确定3洋葱(见右图)被誉为“蔬菜皇后”。切洋葱时可闻到刺激性气味，这说明A分子在不停地运动 B分子体积很小C分子间有间隔 D分子质量很小4能鉴别空气、二氧化碳和氧气三种气体的方法是（ ）A分别插入燃着的木条B分别倒入澄清石灰水C分别插入带火星的木条D观察颜色5下列化学用语与含义不相符的是（ ）AO2

3、2个氧原子BCa2+钙离子CP2O5五氧化二磷D2H2O2个水分子6类推的思维方法在化学学习中应用广泛，下列类推正确的是A离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子是离子B原子核由质子和中子构成，则原子中都有质子和中子C质子数决定元素种类，因此质子数相同的粒子一定属于同种元素D由不同种元素组成的纯净物是化合物，所以化合物一定含有不同种元素7下列说法正确的是（）A带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C海洋中的鱼类能够生存，说明氧气易溶于水D稀有气体用途广泛，可用于制作电光源8下列说法正确的是A氧气能支持燃烧，常用作燃料B鱼类能在水中生活说明氧气易溶于水C工业上

4、利用分离液态空气的方法制取氧气D二氧化碳含量过高会引起温室效应，所以生活中应禁止使用含碳燃料9新型净水剂高铁酸钠（Na2FeO4）杀菌消毒效果好，且对人体无害，在Na2FeO4中铁元素的化合价是A+2B+3C+5D+610正确量取47.5mL的液体,应选用的一组仪器是5mL量筒 10mL 量筒 50mL量简 胶头滴管ABCD11甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是ABCD12推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物B在同一化合物中，若金属元素显正价，则非金属元素一定显负价C元素是指具有相同质

5、子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素D单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质131800年，人类电解水获得成功。某同学利用如图所示装置进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2：1下列说法错误的是（）已知：相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比；常温常压时，1L水可溶解0.031L O2、0.57L O3。A水在通电时能发生化合反应B实验中若加入少量NaOH溶液，则导电性增强C从实验结果可以确定，相同条件下，H2在水中的溶解度比O2的小D若右侧试管内产生少量O3，也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2：114除去下列物质中的少量杂质，所

6、选试剂及操作都正确的是（）物质杂质试剂操作A生石灰熟石灰足量盐酸过滤B氯化钠泥沙加足量水溶解，过滤，洗涤，干燥CFe2（SO4）3 溶液H2SO4足量Fe2O3搅拌；过滤DNH3CO2过量氢氧化钠溶液先通过氢氧化钠溶液的洗气瓶，再通过浓硫酸洗气瓶AABBCCDD15下列加热试管的操作中不正确的是A加热试管时，试管口不对着自己或他人B加热时，试管底部接触灯焰中温度最低的焰心C加热试管时，先使试管均匀受热D加热试管时，试管外壁要干燥二、填空题（本大题共1小题，共6分）16请结合下图回答问题(1)标号的仪器名称： _，_。(2)实验室选用A、D装置制取O2，写出该反应的化学反应方程式_气体收集完毕时

7、，应先_（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。 (3)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，NH3易溶于水且密度比空气小，应选择发生装置为 _（选填字母）若选择G装置收集气体，则气体应从_（ 选填从“a”或“b”）进入。(4)选择发生装置B和收集装置_（从C、D、E装置中选择一个，选填字母）可以用于实验室制取CO2，该反应的化学反应方程式_若将发生装置由B改为F，其优点是_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。请按要求进行计算:(1)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的原子个数比为_。(2)碘酸钾中钾元素

8、、碘元素、氧元素的质量比为_。(3)求碘酸钾中碘元素的质量分数_。(计算结果保留至0.1%)18（8分）如下是广谱抗生素阿莫西林胶囊使用说明书的部分内容，根据说明书计算：阿莫西林胶囊使用说明书品名和化学式 正式名：阿莫西林胶囊 英文名： Amoxicillin Capsules化学式：适应症 呼吸系统：支气管肺炎、大叶肺炎、上呼吸道感染用法与用量 口服成人一次0.5g-1g（2-4粒），一日3-4次：儿童按每日每千克体重60mg计算，分3-4次服用，或遵医嘱。（1）阿莫西林的相对分子质量是_。（2）阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的质量比是_。（3）求阿莫西林中氧元素的质量分数（精确到0.1%

9、）_。（4）如果一个体重25kg的儿童患病需要服用阿莫西林，每天要服几粒？（简要写明计算过程）_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。请按要求回答下列问题：（1）步骤中可利用氮气和氧气的_不同分离出氮气和氧气，属于_变化。（2）写出反应的符号表达式：_。（3）图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是_（填字母）。A易溶于水B有挥发性 C受热易分解（4）这种化肥含氮量是否达到16%呢？带着这些问题，兴趣小组的

10、同学取了一些化肥样品，进入实验室。（查找资料）碱石灰能够吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。浓硫酸能够吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。（性质探究）该同学设计了如下的实验装置：用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是_。取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、B装置，加热，B中的现象是_，B装置内发生反应的符号表达式为_。（含量分析）将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。她称量装置D的质量如表：实验前D装置的质量149g实验后D装置的质量152.4gC装置的作用是_ 。由表分析得知：反应中产生氨气的质量为_g。通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全

11、部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素的质量分数_。（写计算过程）参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】香草醛的化学式为C8H8O3，则有：A、香草醛(C8H8O3)由碳、氢、氧三种元素组成，香草醛分子由碳、氢、氧三种原子构成，A选项说法不正确，不符合题意；B、香草醛(C8H8O3)的相对分子质量为，相对分子质量的单位为“1”，“g”是质量的单位，B选项说法不正确，不符合题意；C、一个香草醛(C8H8O3)分子中有8+8+3=19个原子，C选项说法正确，符合题意；D、香草醛(C8H8O3)中碳、氢、氧元素质量比为，D选项说法不正确，不符合题意。故

12、选C。【点睛】本题考查化学式（或分子式）的含义，以及根据分子式计算相对分子质量，计算分子式中各种元素的质量比，难度不大，计算时需要细心，尤其注意相对分子质量的单位与质量的单位不能混淆。2、A【解析】仰视读出了量筒中水的体积为24mL，则实际水的体积大于24mL，然后倒出部分水，再俯视读出剩余部分水的体积为8mL，则实际量筒中的水小于8mL。则他倒出部分水的体积应该是大于（24mL-8mL）即大于16mL，故选A。3、A【解析】我们能闻到洋葱的刺激性气味是因为洋葱中含有刺激性气味的分子运动到了我们的鼻子之中接触到嗅觉细胞的缘故，说明了分子是在不断运动的故选A4、A【解析】燃着的木条分别放入瓶中，

13、燃烧无明显变化的气体为空气，燃烧更旺的气体为氧气，燃烧熄灭的气体为二氧化碳，所以此方法简便可行，A选项正确；倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊的气体为二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气，无法区别空气和氧气，所以此方法不可行，B选项错误；不能用带火星的木条，因其在二氧化碳和空气中都不复燃，不能区别空气和二氧化碳，C选项错误；空气、氧气和二氧化碳三种气体都是无味气体，所以此方法不能将它们鉴别开来，D选项错误。故选择A项。5、A【解析】元素符号周围的数字共有四种，出现在四个部位：正上方：化合价写在元素符号正上方，表示该元素的化合价，如表示镁元素化合价为+2价。右上角：元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数

14、，如Mg2+表示镁离子，“2+”表示镁离子带2个单位正电荷。右下角：元素符号右下角数字表示物质的一个分子里含该原子的个数（由分子构成的物质），如H2O中的“2”表示一个水分子含有两个氢原子。前面：元素符号（或化学式）前面的数字表示微粒的个数（分子、原子、离子），如3N2表示3个氮分子。A项O2中的2在右下角，其含义应为一个氧分子中含有2个氧原子 。故此项错误。考点：元素符号周围的数字点评：化学用语是国际上统一规定的化学文字。只有掌握化学用语这个工具,才能学好化学。6、D【解析】A. 离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子，如：质子带有电荷，但不是离子，此选项错误；B. 氢原子中没有中子

15、，此选项错误；C. 质子数决定元素种类， 但质子数相同的粒子不一定属于同种元素，如：水分子与氖原子质子数相同，但不属于同种元素，此选项错误；D. 由不同种元素组成的纯净物是化合物，所以化合物一定含有不同种元素，此选项正确。故选D。7、D【解析】A、带火星的木条不一定能在含有氧气的集气瓶中复燃，氧气的浓度较低时不会复燃，故A错误；B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，故B错误；C、鱼类能够在水中生存，只能说明氧气溶解于水，至于溶解度大小，无从谈起，故C错误；D、稀有气体用途广泛，在通电时能发出有色的光，可用于制作电光源，故D正确。故选D。8、C【解析】A、氧气能支持燃烧说明氧气具有助燃性，而

16、不是可燃性，A选项错误；B、该现象说明水中有氧，但1L水中只能溶解30ml氧气，故氧气微溶于水，B选项错误；C、工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，C选项正确；D、二氧化碳会引起温室效应，但不应因为温室效应而不使用燃料，不可因噎废食，D选项错误；故选C。9、D【解析】根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，设铁元素的化合价是x，钠元素通常为+1价，氧元素通常为-2价，（+1）2+x+（-2）4=0，x=+6，故Na2FeO4中铁元素的化合价是+6价；故选D。10、A【解析】5mL、10mL量筒量程过小，应选用50ml量筒，接近刻度线时改用胶头滴管滴加，故选A；【点睛】量筒的选择应遵循“大而近

17、”的原则。11、C【解析】CO2和O2的密度都大于空气，故都可以用向上排空气法选C。12、D【解析】A、氧化物必须由两种元素组成，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物，故A错误；B、在同一化合物中，若金属元素显正价，则非金属元素不一定显负价，如碳酸钠中碳元素显+4价，故B错误；C、元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子总称，所以质子数相同的粒子一定是同种元素错误，如水分子和氖原子不是同一种元素，故C错误；D、由同种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的物质就属于混合物，故D正确。故选D。13、A【解析】A、水在通电时由一种物质生成了两种物质，发生了分解反应，选项A错误；B、由于Na

18、OH在水中能解离出自由移动的离子，实验中若加入少量NaOH溶液，则导电性增强，选项B正确；C、如果在相同条件下，氢气和氧气的溶解度相等，氢气与氧气的体积比应该是21，但实验结果是：左、右两侧试管内气体体积比略大于2：1。因此可以确定相同条件下，H2在水中的溶解度比O2的小，选项C正确；D、若右侧试管内产生少量O3，就会减少O2的生成，从而右侧试管内气体分子个数减少，因此使左右两侧试管内气体体积比略大于21，选项D正确。故选A。【点睛】本题较为全面地考查了电解水的实验，难度不大，了解电解水的现象、结论、注意事项和生成气体的性质等知识即可分析解答。14、C【解析】A、熟石灰和生石灰均能与足量盐酸反

19、应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，故A错误。B、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故B错误。C、足量Fe2O3能与H2SO4反应生成硫酸铁和水，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，故C正确。D、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，浓硫酸能与氨气反应生成硫酸铵，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，故D错误。故选C。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂质时至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。15、B【解析】根据试管使用注意事项进行分析解答。【详解】A、加热

20、试管时，试管内液体可能会喷出，故试管口不对着自己或他人，A选项说法正确，不符合题意；B、加热时，试管底部接触灯焰中温度最低的焰心，会导致试管受热不均匀而炸裂，故B选项说法不正确，符合题意；C、加热试管时，要先预热，从而先使试管均匀受热，防止炸裂，故C选项说法正确，不符合题意；D、加热试管时，若试管外壁有水珠，会导致试管冷热不均匀从而炸裂，故加热时试管外壁要干燥，D选项说法正确，不符合题意。故选B。【点睛】本题考查学生对试管的使用注意事项的掌握，除了上述注意事项之外还应该注意以下几点：1、加热液体时，液体体积不得超过试管体积的三分之一；2、试管夹应该夹在距试管口三分之一处；3、加热液体时试管口4

21、5度斜向上；4、加热固体时试管口略向下。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、铁架台 长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2 从水中取出导气管 A b C CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O 可以控制反应的进行与停止 【解析】解：(1) 据图可知仪器是铁架台，是长颈漏斗；(2)据图可知试管口没有棉花，应用加热氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，该反应的化学表达式为：2KClO32KCl+3O2；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；(3) 实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，属于固体加热型

22、，应选择发生装置为A；NH3是一种密度小于空气的气体，若选择G装置收集气体，则气体应从b端进入；(4) 二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，故用向上排空气法来收集，收集装置应选C；在实验室中，通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，该反应的化学反应方程式：CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O；F装置通过弹簧夹可以控制反应的进行与停止。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、1:1:3 39:127:48 59.3% 【解析】本题考查了化学式的计算。结合新信息、灵活运用化学式意义是解题的关键。（1）根据碘酸钾的化学式可知，碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的原子个数比为1:1:3；（2）碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为39：127：（163）=39：127：48；（3）碘