三年级风筝四篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 三年级风筝四篇【推荐】三年级风筝作文四篇 在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让大量人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的三年级风筝作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 三年级风筝作文 篇1 春天来了，我得为自己找点乐趣呀！要不了成天闷在家里写作业，会出毛病的，我想这几天风不怎么大，正适合放风筝，所以我就要放我宝贵的“老鹰了。 一开始我怎么也弄不好那支架，在爸爸的帮助下我才把支架装好。我和爸妈去广场放风筝，我和爸爸放一个风筝，我抓着风筝跑到广场这边，又跑到广场那边，风筝却怎么也放不起来，好

2、不简单把它放飞了，可它一点儿也不听我“指挥 它就像喝了酒的醉汉，一会儿东倒倒，一会儿西歪歪，最终一头扎到了地面。我觉得比起天空它更喜欢地面。我终究把“老鹰放飞了，可是风突然停了，看来老天爷也不愿帮我呀！我一边扔线轴，一边气得说“放风筝这么难，我不放了妈妈说“做什么事都要有始有终，有毅力，有耐心才会成功的，像你这样什么都做不成。我揣摩了妈妈的话，经过周边大人的帮忙我终究把风筝放飞了。 看来做什么事都的有始有终，有毅力，有耐心才能做成功。 三年级风筝作文 篇2 今天终究如愿以偿的去放了风筝，开始的时候并不顺利，风向飘忽不定，试飞了屡屡终究成功。 假如依照消耗卡路里的标准来评价，放风筝算不上是运动。

3、特别在多上升气流的春季里，乐趣也更少了一些。 我站在空地上，看着蓝天白云里的风筝飘来飘去，连接我们的是一根细细白白，渐远渐淡，被风吹出一个弧度的线。 旁边一家三口围着一个风筝折腾了好久也没能把它送上天，他们羡慕的看着我和我的风筝，心里自然也是美美的。 风筝飞上天空，看到了更远的地方，更漂亮的风景，它在风中飞行着，就像是一个聚光灯下的舞者，骄傲、欣喜、开心、逍遥。 我在地上抬头仰望着它，心里是满足的。风筝一个小小的动作或者表情，都被我的眼睛捕获到，被手中的线感受到，仅仅一圈，或放或收，又都改变着风筝的状态。 它飞的再高，都离不开我的视线。 它飞的再美，都离不开我的操控。 三年级风筝作文 篇3 今

4、天，阳光明媚，空气中充满了春天的气息。树枝上冒出了嫩嫩的小绿芽，小草也探出了脑袋，东张西望。 妈妈说带我去放风筝。我们找了一个没有太多电线对比空旷的地方放起风筝来了。 我先把风筝安装好，手里拿着线，再顺着风跑起来，边跑边放线。风筝飞起来啦。可是没一会儿它就掉下来了。我低着头有点悔恨，逐渐地回收风筝线。 妈妈走过来对我说：“放风筝时不能顺风跑，要迎着风跑才能飞起来，不然风筝是飞不起来的。我这才知道为什么一直风筝飞不起来的原因。 突然风吹来了，我站在原地感受一下风是怎么吹的。我面向风，手里拿着线，迎着风奔跑起来。我逐渐地收放手中的线，风筝在风的帮助下飞上天空了。 风筝就像一只大雁一样在蔚蓝的天空中

5、飞行。我愉快地说：“耶！妈妈你看我终究把风筝放上去了。我看着在空中飞行的风筝心想：要是我也能像风筝一样在空中自由逍遥地飞行，那该多好呀！ 三年级风筝作文 篇4 周六的早晨，天气晴朗，阳光明媚。微风轻轻地吹着，正是放风筝的好天气，老师带我们到广场放风筝。 我们排着整齐的队伍，王加强举着队旗，有说有笑的来到广场。同学们各自拿出自己的风筝。开始放了，我和王琪琪一伙，他拿着线轴，我端端正正的举着风筝，王琪琪飞块地向前跑，边跑边放线，只听他大喊一声“放，我松开了手，风筝文稳稳当当的低飞着。“风筝为什么飞不高呢？我心里想，“确定是不够认真吧。 我又放了一回，比以前高了。我抬头一看：啊！整个天空五颜六色，风筝真多呀！有高野猫、燕子、飞机张文龙的“高野猫飞得最高，好像要到太阳跟前了。马科的“燕子一会高一会低，好像在捉虫子呢！ 整个广场一片欢声笑语，也引来了好多来看喧嚷的叔叔、阿姨，还有领着小朋友的祖父、祖母。 此时，天空显得特别蓝，简直就像一张画！虽然我的风筝