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文档简介

1、大班语言活动书中的故事教案反思大班语言活动书中的故事教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步尝试制作画册，懂得故事的主要内容可用画面来展现，通过语言表达和动作相结合的形式充足感受故事的童趣，合适幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看书中的故事教案吧。活动目标：1.初步尝试制作画册，懂得故事的主要内容可用画面来展现。2.通过语言表达和动作相结合的形式充足感受故事的童趣。3.能自由发挥想像，在集风光前大胆讲解并描述。4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5.激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1.一本封面为狼与母鸡的画册，另一半只有封面狐狸和兔子，但是没有内容

2、。2.多媒体课件活动过程：1.观看课件，了解画册的制作来由。出示画册请幼儿观看封面，明白封面是画册内容的一部分。看了这本书的封面，你们能猜出这本书讲的是谁与谁的故事吗？（狼与母鸡）。猜一猜狼与母鸡之间会发生什么事？看课件赏识故事，明白故事与画面的关系。提问：这本画册有几页？这四页讲了谁与谁的故事，除了画有主要爵士舞外，还有什么？（页码）。2.出示另一本有封面无内容的书狐狸和兔子提问：这本书讲的是谁与谁的故事？它们之间会发生什么故事？请你们编出它们发生的故事。幼儿创编故事，老师提出要求。编故事要有时间，地点及主要角色。将自己编的故事，用四幅图表现出来。请个别幼儿将自己的故事讲给大家听，老师点评。3.展现自己制作的画册，并大胆讲解并描述。在老师指导下完成画册。请幼儿大胆讲解并描述自己的画册。活动反思：我们班幼儿对绘画活动非常感爱好，我先让幼儿阅读第一本画册，了解了画册的组成部分，激发出幼儿绘画爱好，然后让幼儿依据封面创编故事，每个孩子编的故事各不相同，在我的指导下幼儿把自己编的故事以画画形式表现出来，既提高了幼

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