写学生的外貌四篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 写学生的外貌四篇精选写学生的外貌作文四篇 无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让大量人都头痛的问题，以下是我为大家整理的写学生的外貌作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 写学生的外貌作文 篇1 我家养了一只可爱的小花猫，可爱的小猫。 它的底色的灰色，有黄色的花纹。一双尖尖的耳朵，一对绿色、闪闪发光的眼睛挂在小猫的毛茸茸的圆脸上。 有一次，我和小花猫一起在公园玩。一只漂亮的花蝴蝶停在草丛里，小猫悄无声息地走上前，爪子一扑，蝴蝶向高处一飞，小猫摔了一

2、跤，它“喵喵地叫了两声，好像在说：“哎哟，真够痛的！ 还有一次，妈妈在打毛衣，突然电话响了，妈妈迅速放下毛衣，去接电话了。淘气的小猫见了，立刻爬上沙发，把毛线当做皮球拍。过了一会，小猫把毛线团拉得老远。它一动不动地看着毛线团，等了好半天，小花猫毛线不动，它的胆子越来越大，竟然把毛线咬得七不象七，八不象八。小猫还好意思看着我做鬼脸！它那可爱的样子，还把我逗笑了哩！ 你说我家的小猫可爱不？ 写学生的外貌作文 篇2 早晨，我穿上外套，呼吸清早山野里清爽的空气。远处的山尖乃是白茫茫的一片，那是积雪未化，仿佛身临青藏高原地区。公鸡在仰天长叫，周围八方传来种类不同的鸟的叫声。赞曰：“享受也！ 予正享受时，

3、突然一色调斑斓的鸟从头顶飞过，落在离我所在之地不远处，细心观测，乃是一长嘴喜鹊，翅膀大部呈黑色，肩腹部为白色，背部乃黄色，喜食谷物、昆虫，喜鹊叫声委婉，在中国民间将喜鹊作为吉利的象征，其名字包括两个含义，一是“鹊鸣，故谓之“鹊，二是灵能报喜，故谓之喜，合来就是人见人爱的喜鹊。 其停顿之处为门后干草，啄身下之干草，后四处张望，好像有意防备其他物种，吾正细心观测，其猛然飞到大木门上，伸展翅膀，其宽约有一尺长，于是乎，拍打翅膀飞向远方。此“景不美乎？只恨自己没及时录制下来。几分钟后，喜鹊又来，又飞到那干草上，重复方才动作，乃继续啄干草，吾大呼，引来爸爸与吾一齐观看，爸爸曰“此鸟乃喜鹊之极品，似乎在挑

4、拣干草做窝。吾曰“又类似正进食。未定，一起轻手轻脚向前走，才发现正进食也。 喜鹊似受到惊吓，害怕地朝上飞了起来，停到了树枝上，我们突然发现，这只喜鹊一脚受伤了，只是一只脚在“工作，应当是被夹子给弄伤的，我们不禁为它而惋惜。 动物也是朋友，否则会从惋惜蜕变成叹息！ 写学生的外貌作文 篇3 我的外貌是这样的：一双炯炯有神的眼睛，上面长着纯净的明月一样的眉毛，仿佛那轮“明月像皎洁的月光洒向“大地，才能让我的眼睛那么炯炯有神。我一皱眉头，那可是像迷宫一样弯弯曲曲。 一双眼睛下面有一个挺挺的鼻了，鼻子上长着两个小小的鼻孔。鼻子下面有个小小的嘴巴，里面有两排纯净的牙齿，唯有两颗牙有“大洞。这是我最厌恶的地

5、方。 我的两个耳朵又大又软，像睡觉的枕头一样。我乌黑的头发十分浓密，发型如洋葱一样。这就是我的外貌，好看么？ 写学生的外貌作文 篇4 某个早上，伴随一声洪亮的啼哭，我来到了这个绚丽的世界，我的生命就此拥有特性。 我，一个乐天派。我是出了名的顽皮鬼。为此，父母给我起了一个小名欢欢。小时候，我是个宁静不下来的孩子，最喜欢满屋子乱跑，在地上又滚又爬，不亦乐乎。于是，我变成了亲戚长辈们眼中淘气的标准，要是评论哪个好动的孩子，都会说：他啊，像欢欢那样淘气呢！ 我，一个话匣子。我的口一开就合不上。晚上在家吃饭时，饭桌上谈话的主角永远是我，我每天都要在那个时候倒出一箩筐话来。可是说了半天，饭还没来得及吃上一口呢。 我，一个喧嚷人。由于性格开朗，我特别热衷于交朋友。升上初中的第一天，我就耐不住孤单了，索性拿了纸笔四处采访班上的新同学。只一天的工夫，我就认识了半个班的同学，收集到了好多新朋友，为我适应初中新生活打下了一个基础。 我，一条书虫。平日没事干了我就啃书，这可是我的每日必修课！被我啃过的书不计其数，假如哪本书味道太好了，我定要再去啃它几遍。要问我到底啃些什么书，那可就不好说了：文学著作，科普