落花生阅读题

1、文档编码 : CF1Z3M10E10J8 HX5O4Q1B8S6 ZV9E7Q3Q4D915、落花生（一）父亲说： “ 花生的好处很多,有一样最宝贵：它的果实埋在 地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂 在枝头上,使人一见就生宠爱之心；你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了, 也不能立刻辨论出来它有没有果实,必需挖起来才 知道；”1、这个文段选自,作者是；2、写出下面词语的近义词；宝贵（）立刻（）宠爱（）3、花生最宝贵的是： 4 、文章把花生和作比较,这样作比较的用意是：；（二）父亲说：“ 花生的好处很多,有一样：它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地

2、挂 在枝头上,使人一见就生宠爱之心；你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了, 也不能立刻辨论出来它有没有果实,必需挖起来才 知道；”我们都说是,母亲也点点头；父亲接下去说：“ 所以你们要像花生,它虽然不好看,可是 很有用；”我说：“ 那么,人要做有用的人,不要做只讲风光,而对人 没有好处的人；”父亲说：“ 对；这是我对你们的期望； ”我们谈到深夜才散； 花生做的食品都吃完了,父亲的话深深 地印在我的心上；了1. 这段话出自；这篇文章以为线索,依次写、,为了借花生的特点说明的道理,颂扬的精神,作者详细地写了的经过；通过这一过程告知我们一个道理：2. 文中花生最宝贵的特点是、3体会意思：“ 所以你们要

3、像花生, 它虽然不好看, 可是很有用” ；4. “ 那么,人要做有用的人,不要做只讲风光,而对人没有好 处的人” ； “ 有用的人” ？“ 风光” ？体会整个句子意思；“ 有用的人” 指 风光：整个句子的意思： 5. 填写关联词语；（1）、 它 不好看, 很有用；（2）、 它 好看, 很有用；（3）、 它 好看, 有很多人都宠爱它；6. 在生活中哪些人,也像落花生那样不图虚名、静静地做着奉献？请联系实际,写一写；（三）我们家的后园有半亩空（k ng k ng）地；母亲说 ：“让它荒着怪惋惜的 ,你们那么爱吃花生 ,就开创出来种花生吧 ；”我们姐弟几个都很兴奋,买种（ zh ng zhng）,翻

4、地 ,播种（ zh ng zh ng）,浇水 ,没过几个月 ,竟然收成了 ；母亲说：“ 今晚我们过一个收成节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好？” 母亲把花生做成了好几样食品,仍（hi hu n）叮嘱就在后园的茅亭里过这个节；1、给文中空白处加上标点；（3 分）国庆2、给以下词语排列次序；（1 分）（1）浇水收成 翻地 播种买种（2）中秋清明除夕元旦3、写出下面词语的近义词；（4 分）惋惜（）开创（）竟然（）叮嘱（）4、从“ 竟然” 的意思是什么？你从这一词你体会到什么？请用“ 竟然” 造一个句子；（4 分）5、妈妈让孩子们开荒地种花生是为了（3 分）（四）父亲说：“ 花生的好处 （c

5、h ch ）很多,有一样最宝贵：它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿（l l ）的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生宠爱之心；你 们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实,必需挖起来才知道；”我们都说是,母亲也点点头；父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用我说：“ 那么,人要做有用的人,不要做只讲风光,而对别人没有好处的人；”父亲说：“ 对,这是我对你们的期望；”我们谈到深夜才散；花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上；1、选择正确的读音；2、选择正确的字；3、给画线的第 3 自然段加上标点符号；（2 分）写出反义词：宠

6、爱（）有用（）好处（）写出近义词：宝贵（）风光（）宠爱（）4、父亲对“ 我” 的期望是什么？请用横线画出来；（2 分）5、用“ 要 不要” 说话；6、父亲把花生和（）、（） 、（）相比,说明花生没有（） ,却具有（）；（ 5 分）7、下面对父亲的话懂得正确的哪一项（）（ 1 分）A、父亲不宠爱桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生 的果实好吃； B、父亲认为桃子、只是外表好看,而没有实际用 处；C、父亲认为花生不像桃子、苹果那样把新颖、美丽的外表露 在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品德的确 宝贵；8、画横线的句子是父亲说的话,是训练子女要学习花生的（、）的精神；9、作者在父亲的启示下,由落花生领悟到了做人的道理是人要（）,不要（）的人；10、把下面的句子换一种说法；（1）父亲的话却深深地印在我的心上；（改为反问句）（2）父亲说：“ 对,这是我对你们的期望；” （改为转述句）11、对“ 人要做有用的人,不要做只讲风光,而对别人没有好处 的人” ,