小学数学教研组的第一学期工作计划_第1页
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文档简介

1、第 第 页小学数学教研组的第一学期工作计划一 主要工作目标1、进一步提高老师的职业道德。2、进一步加强教学常规的检查和教学进度的质量的监控。3、大力推动数学学科中的讨论性学习，本学期开展关于学科教学资源的整合，校本课程的开发这两个方面的讨论争论。4、指导和援助老师提高，特别是加强对青年老师的培育力度，积极开展好教学的相关评比活动。二 主要工作和措施1、加强老师职业道德的学习，提高老师的思想和业务素养。2、以“课改”为契机，深入开展教研工作，加强教学常规管理，全面提高老师教学水平和教育教学质量。1加强教学常规检查，要求老师做到按时上课。下课，做一个同学喜爱的老师。2加强老师对新课标的学习，推举本

2、教研组老师学习一本有助于提高业务水平的专著。3抓好备课，写好每一节课的反思和教学得失，提高教育教学技能。仔细总结个人的教育教学心得体会和一些点滴阅历，积极的撰写论文案例。4继续抓好数学学科的教育教学质量，做好“培优辅差”的工作，特别是对”学困生”的关注。5以教研为手段，开展关于学科教学资源的整合，校本课程的开发的教学讨论， 进一步提高课堂教学质量。6指导和援助老师提高，特别是对青年老师的培育和提高。组织老师间相互听课，开展评议，相互促进。三 重点工作1、以开展教研活动为契机，促进本组老师进一步的转变教育教学观念，加强学科知识间的整合，积极推动新课程改革，全面提高教学质量，加强理论学习。把握数学

3、课程标准新的教学理念，组织学习争论生活即数学的教育理论，努力把握这些理论的精髓和实质，用以指导课题讨论实践。2、关注同学生活。从同学所处的学校、家庭、社会等现生活中，有目的地收集和挖掘与生活亲密相关的数学问题，把这些问题移进课堂，通过对现行教材资源合理利用，使数学教学活动贴近同学现实生活，使同学的数学知识实时在日常生活得到应用和验证。3、联系生活实际重组教材。把教材中缺少生活气息的题材改编成同学感爱好的、活生生的题目，力求将新知的呈现方式寓于生活现象，贴近同学生活阅历，使同学发觉数学就在身边，从而提高同学用数学思想来看待实际问题的技能。4、创设生活化的教学情境。依据教学内容的安排和同学身心进展水平的特点，采纳语言直观、实物演示、游戏教学等教学手段，创设课堂的生活情景，使抽象的数学问题详细化，以更便捷的方式沟通书本知识面与数学家现象的联系，激发同学的学习爱好。5、加强数学应用技能的教学。提高数学应用技能是提高数学素养的关键，一方面重视数学概念的演化过程教学，在数学家概念教学中表达从实践中来到实践中去的原那

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