语言学概论 随堂考答案及解析

1、尚德机构 | 学习是一种信仰 HYPERLINK / 尚德机构 | 学习是一种信仰 HYPERLINK / 共63人完成试卷报告生成时间：2016-11-28 11:23:581姚峰1姚峰答对21道题11 谢秋妹答对18道题2王一鸣答对20道题12 顾开东答对17道题3董立昆答对3董立昆答对20道题13 桑育新答对17道题4周钰森答对4周钰森答对20道题14 赵东梅答对17道题5林林答对5林林答对19道题15 郭小慧答对16道题6李爱红答对6李爱红答对19道题16 罗珍珍答对16道题7薛慧慧答对7薛慧慧答对19道题17 郑春芳答对16道题8孙清霞答对8孙清霞答对18道题18 林旭丹答对16道题

2、9吴钱钱答对9吴钱钱答对18道题19 陈叶答对16道题10 王艺蒙答对10 王艺蒙答对18道题20 汪美玉答对15道题报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰A B 气流较弱 C 声带振动D E 声道开放分布 选CE的有30人 选CDE的有11人 选BCE的有11人 选ACE的有9人 选其他选项的有56人解析 【解析】元音音素：发音时声带振动，气流通过咽头和口腔时不受到任何阻碍的音。元音有两个区别于辅音的特点，一是发元音时气流可以畅通无阻，二是元音是乐音，即发元音时声带必须振动。

3、报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰 AB CD 语序E 语调分布 选AC的有44人 选ABC的有8人 选ACDE的有7人 选AB的有7人 选其他选项的有42人解析 【解析】语法手段可以分成词法手段和句法手段两大类，即凡是通过词的变化来表现语法意义的形式就是词法手段，也叫综合性手段；凡是通过结构的变化来表现语法意义的形式就是句法手段，也叫分析性手段。词法手段包括：词形变化、词的轻重音、词的重叠，句法手段包括：虚词、语类选择、语序、句调。报告生成时间：2016-11-28 11

4、:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰 A B C DE 增音分布 选ABCD的有28人 选ABC的有17人 选ABCDE的有9人 选AB的有7人 选其他选项的有38人解析 常见的语流音变现象:（1）同化，语流中两个不同的音，其中一个因受另一个的影响而变得和它相同或相近。（2）异化，语流中两个相同或相近的音，其中一个因受另一个的影响而变得不相同或不相近。（3）弱化，语流中有些音在发音上变弱。（4）脱落， 语流中某些原有的音消失。（5）增音，语流中有时加进了原来没有的音。报告生成时间：2016-11-28 11:23:

5、58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰AB C 屈折D 零形式分布 选C的有52人 选B的有28人 选D的有7人 选A的有7人解析 屈折是通过词的内部发生语音的交替变化来改变词的语法意义的手段报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰 AB 语法意义比语法形式更重要 CD 二者互为表里E 二者相辅相成，不可分离分布 选ACE的有27人 选ACDE的有27人 选ABCDE的有7人 选AC的有6人 选其他选项的有22

6、人解析 语法形式和语法意义的关系:（1）语法形式是能够表达某种语法意义的形式（2） 语法意义是由语法形式表达出来的意义。（3）二者相辅相成，不可分离。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰 A BC 符号的音和义都是不能任意改变的 D 能指和所指之间的关系是不可论证的E 语言符号有可能形成各种各样的排列组合分布 选ABE的有20人 选ABCE的有8人 选ABC的有8人 选AE的有5人 选其他选项的有34人解析 语言符号任意性的主要内容：（1）语言符号任意性是指语言符号的能指和所

7、指，亦即语言符号的声音和意义之间没有必然联系，它们的结合是任意的，是约定俗成的结果。（2） 它们之间的关系是不可论证的。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰A B C DE 长短音不属于韵律特征分布 选ABC的有18人 选ABCD的有9人 选AB的有8人 选ABD的有6人 选其他选项的有27人解析 【解析】“韵律特征”又叫“超音质特征”或“超音段特征”韵律特征是语言的一种音系结构， 与句法和语篇结构、信息结构等其他语言学结构密切相关。韵律特征可以分为三个主要方面：语调、时域分

8、布和重音，通过超音段特征实现。韵律特征应该是通过两者或者两者以上的对比得出的，依赖于语言而存在。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰 ABCD分布 选A的有52人 选D的有8人 选B的有8人解析 语流中两个不同的音，其中一个因受另一个影响而变得跟它相同或相似的现象。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰 A 词B 语素C 音节D 句子分布 选B的有55人 选A

9、的有10人 选C的有3人解析 词是语言中最小的、有意义的、能独立使用的语言单位。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰AB CD分布 选D的有23人 选A的有22人 选C的有18人 选B的有3人解析 根据某些共同特点，把语法形式归并为几个基本类别，这种语法形式的类就叫作“语法手段”。语法手段又可以分成“词法手段”和“句法手段”两大类。通过词形的变化来表现语法意义的形式是词法手段；通过结构的变化来表现语法意义的形式是句法手段。例如英语名词后面加“-s”表示复数，英语动词后面加”-

10、ed”表示过去时，就是词法手段中的词形变化。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰AB CD分布 选A的有28人 选D的有25人 选B的有7人 选C的有5人解析 【解析】“第一、初八、阿姨”都是附加构词里面的前缀式，“记者、画家、教员” 都是附加构词里面的后缀式。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰A 四面楚歌B 世外桃源 C 穿小鞋D 瑞雪兆丰年分布 选C的

11、有54人 选D的有9人 选A的有2人解析 【解析】“惯用语”指表达习惯性比喻含义的固定词组。汉语的惯用语多为三字格，比如名词性的“ 墙头草”，动词性的“走后门”，“穿小鞋”属于动词性的惯用语。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰AB CD分布 选C的有47人 选B的有10人 选D的有4人 选A的有4人解析 【解析】“说清楚”、“说得好”、“说不停”都是动补结构，“说相声”是动宾结构。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随

12、堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰A sB Z C fD v分布 选C的有47人 选A的有13人 选B的有4人 选D的有1人解析 【解析】按发音部位划分辅音 ，唇齿音：下唇向上齿靠拢进行阻碍f（汉语普通话）。按发音方法划分辅音，擦音：发音时软腭上升，堵住鼻腔通路，发音器官两个部位靠近，留下缝隙，气流从缝隙中挤出，摩擦成声。 例如汉语普通话f、h、x、sh、r、s。按成阻和除阻的方式划分辅音，清音： 清音是声带不振动发出来的音。汉语普通话的塞音、擦音和塞擦音都只有清音。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答

13、案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰A e B AC oD i分布 选B的有37人 选A的有17人 选D的有8人 选C的有3人解析 【解析】a音位的变体有：a、a、A。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰A BC 弱化D 增音分布 选A的有21人 选C的有19人 选D的有17人 选B的有8人解析 【解析】同化：语流中两个邻近的音不相同或不相近， 其中一个音受到另一个音的影响而变得相同或相近。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情

14、 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰A BC 改变词的色彩D 改变词的文化意义分布 选B的有26人 选A的有21人 选D的有15人 选C的有3人解析 【解析】“worker”是词根在前，词缀在后的后缀式派生词，是典型的附加构词， 也就是词根语素加上词缀语素构成一个新词。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰 ABCD 犹豫分布 选A的有40人 选C的有21人 选D的有4人解析 【解析】“奶油”是一个偏正式的复合词。报告生成时

15、间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰AB CD分布 选C的有41人 选A的有19人 选D的有3人 选B的有2人解析 【解析】标写语音的书面符号叫做音标。国际音标是目前国际上最为通行的一种记录、分析各种语言的语音的标注符号。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰ABC D 社会现象分布 选D的有35人 选B的有14人 选A的有14人 选C的有1人解析 【解析】“什么语音表

16、达什么意义”必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的， 因此语音又具有社会属性。社会属性是语音的本质属性。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰AB CD分布 选C的有37人 选B的有21人 选A的有4人 选D的有2人解析 【解析】音素是最小的语音单位，它是从音色的角度划分出来的。Wi有w、e、i三个音素。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰 A 【oB 【m

17、C 【pD 【f分布 选A的有64人解析 【解析】汉语拼音方案的字母a,e,i,o,u,代表的音属于元音。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰ABC D 来客人分布 选D的有63人 选A的有1人解析 【解析】“吃苹果”“喝汽水”“喝牛奶”都是“动词+受事”，而“来客人”是“动词+施事”。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰 ABCD分布 选C的有50人 选A

18、的有8人 选D的有3人 选B的有2人解析 【解析】以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律， 是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学，也叫一般语言学。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰ABC D 元音和辅音分布 选D的有31人 选A的有22人 选C的有6人 选B的有4人解析 【解析】语音学中对音质成分进行描写和分类的基本概念是元音和辅音，语音中的元音都是乐音， 而辅音则大多为噪音。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情

19、 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰 ABCD分布 选A的有37人 选C的有22人 选D的有2人 选B的有2人解析 【解析】所谓“任意”，是说用什么符号表示什么意义是不需要什么道理的， 只要大家都认定或习惯就行，这种任意性导致了可变性的产生。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰A 仍然是名词B 变成了形容词 CD 名词兼形容词分布 选C的有43人 选D的有8人 选B的有7人 选A的有5人解析 【解析】“中国”原本是名词，但是这里放在“很”这个副词后面充当形容词使用，表示一种“ 中国式的风格”。报告生成时间：2016-11-28 11:23:58随堂考答案详情 HYPERLINK / 随堂考答案详情 HYPERLINK / 尚德机构|学习是一种信仰A 聚合关系是在组合关系中体现出来的B 聚合关系和组合关系是有机统一的C D 聚合关系就是词的类聚分布 选D的有24人 选C的有18人 选A的有12人 选B的有9人解析 【解析】具有相同组合功能的语言单位之间的关系，就是聚合关系，又称联想关系。“组合”和“聚合”是相