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文档简介

1、第 第 页小学英语教学工作计划3篇学校英语教学工作计划一： 一、同学状况分析 同学已学过两年多的英语，已有肯定的基础，并且教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，同学的学习爱好难以保持，两极分化较严峻。因此，本学期应着重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持同学的学习爱好。 二、教学目的与要求： 1、激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的积极立场，使他们初步建立学习英语的自信心。 2、培育同学具有肯定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。 3、使他们初步具备用英语进行简约日常沟通的技能。 4、培育同学的观测、记忆、思维、想象和制造技能。 5、适当介绍中西方文化，培育

2、同学的爱国主义精神，加强世界意识，为同学的进一步学习奠定良好的基础。 三、教学内容与目标： 1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句。2、能听、说、认读21个单词。 3、能听懂、会唱8首歌曲。 4、 此处隐蔽1411个字层教学，保持同学的学习爱好。 四、教学目的任务 1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 2.初步养成良好的书写习惯。 3.能按三会与四会的要求掌控所学词语。 4.能四会要求掌控所学句型。 5.能运用所学的日常交际用语进行简约的日常沟通，并做到大胆开口，积极参加，发音清晰，语调正确。 6.能在图片、手势、情景等非语言提示的援助下，听懂简约的话语和录音材

3、料。 7.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 8.能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。 五、教学重点难点 1.重点： 四会句型、单词。 在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 运用所学的日常交际用语进行简约的日常沟通，并做到大胆开口，积极参加，发音清晰，语调正确。 2.难点：养成良好的听英语、说英语、读英语、写英语的习惯。 六、创新讨论目标 充分表达同学自主学习的特点，激发同学的探究的爱好，培育团结合作的学习精神 七、主要措施 1.依据同学的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良 好的语言氛围，调动同学的学习积极性。 2.在教学过程中，采纳情景教学法，让同学身临其境，积极主动地参加到课堂教学中去，调动同学的非智力因素，提

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