小学数学人教四年级下册图形的运动图形的运动二轴对称_第1页
小学数学人教四年级下册图形的运动图形的运动二轴对称_第2页
小学数学人教四年级下册图形的运动图形的运动二轴对称_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第七单元图形的运动（二）轴对称教学设计教学内容：教教材第8283页例1、例2及相关内容。教材分析：学生在二年级已经认识了轴对称图形，对轴对称图形的概念有了简单的了解，本节知识是对于轴对称图形的再认识，总结出轴对称图形的特征和性质，通过轴对称图形的特征和性质，能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。教学目标：1.在观察、操作等活动中，使学生进一步认识轴对称图形及其对称轴，探索图形成轴对称的特征和性质。2.能在方格纸上补全一个轴对称图形的另一半，掌握画图的方法和步骤。3. 培养学生的动手操作能力，发展空间观念，培养审美观念和学习数学的兴趣。教学重点：掌握画图的方法和步骤。教学难点：能在方格纸上画出轴对

2、称图形的另一半。教学过程导入新课：同学们知道我们今天学什么吗？看见课题你有什么想说的或者想问的吗？2.谈话引入新课，揭示课题。孩子们仔细观察这张剪纸你有什么发现？是啊，对称不仅美，而其人们利用对称美设计许多惊世之作。你看我们首都北京的天安门，苏州园林的石桥、民间的剪纸艺术、北京残疾人艺术团根据对称美设计的千手观音舞蹈，大自然也有神奇的对称美你看美丽的蝴蝶，伟大的发明家结合对称设计出的飞机。你看对称在我们生活中无处不在，今天，我们接着来研究轴对称图形。二、探究新知1.下面我们来进行一个挑战游戏，点击你认为是轴对称图形的国旗。2.同学们你们还能够接受更难的挑战吗？判断并画出下面这些图形的对称轴吗？

3、拿出你的预学单仔细观察，同桌交流。各个图形有几条对称轴感觉今天的学习怎么样？你还能够接受更大的挑战吗？看来我们每一个同学都是一个勇敢的学习者，学习数学就要学会勇于挑战才能解决一个有一个的难题。那现在我们来挑战你的观察力，请看黑板：看一看、数一数，你有什么发现？完成自主合作探究全班汇报交流。每组对称点的连线与对称轴相互（ 垂直 ）每一组对称点到对称轴之间的距离（ 相等 ）5.根据轴对称图形的性质补全轴对称图形的另一半。教师：根据对称轴，补全下面的轴对称图形。教师：要想顺利的画出另外一半的图形，你有什么办法呢？根据是什么？（小组讨论，全班交流）方法：找 找已知点 标 数格标出对应点 连 顺次连接对应点三、巩固练习1.用刚才的方法将83页的五角星补充完整。2.连一连下面的图形各是从哪一张纸剪出下

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论