大班课堂教育幼教教案

1、大班课堂教育幼教教案 传授任何一部分知识，它总有个相应的基础，即所谓的知识的生长点，同时也为以后的学习奠定了基础。下面是为大家整理的大班课堂教育幼教教案，希望能帮助到大家! 大班课堂教育幼教教案1 活动目标： 1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。 2、培育幼儿的倾听能力及自我保护能力。 3、学习向下跳的正确方法，加强自我保护。 4、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。 5、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。 活动准备： 多媒体教学资源：受伤的栋栋录音、这些地方能跳吗及往下跳的动作要领图片，笔(每人一只)、小椅子若干，幼儿用书28-29页。 活动方式：集体、个别相结合 活动过程：

2、一、导入 组织幼儿听多媒体教学资源受伤的栋栋，了解从高处往下跳的危险。提问：栋栋为什么会受伤? 小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。 二、展开 1、播放多媒体教学资源这些题方能跳吗图片，引导幼儿说说哪些地方是危险，不能跳。为什么? 提问：这些地方能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能跳的? 小结：超过自己腰部的高度就很危险了;不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。 2、引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书第28页上的操作。指导语：小朋友，从这些地方跳下来太危险了。为了保证大家的安全，我们在这里设计一个禁止跳下的标志吧! 出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎样设计禁止跳下

3、的标志。引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上“”或“X”来表示禁止。 3、示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。 指导语：生活中，很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高(不超过自己的腰部)，是可以的。但是怎样才能避开受伤呢? 播放多媒体教学资源往下跳的动作要领，老师讲解示范动作要领，幼儿站在小椅子上练习。 小结：从较高的地方向下跳的时候，首先要向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，避开受伤。 三、结束 活动延伸：在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动，巩固基本动作，强调不能从太高的地方往下跳。 大班课堂教育幼教教案2 活动目标： 1

4、、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 3、加强幼儿的安全意识。 4、培育幼儿敏锐的观察能力。 5、进展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备： 1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 2、周围环境中一些不安全的场所图片。 活动过程： 一、水好玩。 1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么? 2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏? 3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区

5、)。 4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。 二、水有危险。(播放图片，分辨安全) 1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗? 2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。 3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。 4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。 小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。 三、身边的其它不安全场所 1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢? 2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。 3、给孩

6、子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。 大班课堂教育幼教教案3 活动目标： 1、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 2、帮助幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道生疏人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。 3、愿意沟通，清楚明白地表达自己的想法。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： 1、设情境：爸爸、妈妈不在家。 2、自制图片4幅、磁带。 活动过程： 1、观看情境表演，使幼儿知道爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。 (1)老师向幼儿介绍今天老师和小朋友一起为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。 (2)老师提问，让幼儿回答。 师：你们知道为什么小品

7、不演了吗，因为亮亮碰到难题了，他不知道该不该开门，等大家回? (3)总结：当爸爸、妈妈不在家时，碰到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。 (4)再次表演，让幼儿加深印象。 一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人(生疏人可随便找理由)。 2、让幼儿根据自己的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自己做了什么事。 3、听录音晶晶看家。 4、看黑板上的挂图，帮助幼儿懂得一些安全常识。 (1)玩小刀等尖锐的东西。 (2)一人在宁静地玩玩具。 (3)在床上翻跟头。 5、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要注重安全。生疏人来时

8、不开门，不做危险的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自己。 大班课堂教育幼教教案4 活动目标 1、了解阳台的功能。 2、知道在阳台上跑跳、爬窗，在窗边嬉戏等行为很危险。 3、能用简单的图示制作安全提示牌。 4、培育幼儿自我保护能力。 5、乐于探索、沟通与分享。 活动准备 1、多媒体教学资源，家中阳台的图片。 2、不同形状的卡片、水彩笔，每位幼儿一套。 3、幼儿用书第6、7页。 活动过程 1、通过互现介绍“我家的阳台”，使幼儿了解阳台的功能。 (1)请幼儿介绍自己家阳台上有什么?家里人都在阳台上干什么? (2)播放多媒体教学资源中阳台的图片。 小结：家里的阳台功能很多，可以晒衣服、种花、乘

9、凉、晒太阳。 2、老师讲述故事陶涛的头卡住了，使幼儿了解在阳台上玩耍时要遵守的规则，知道攀爬阳台、窗台有危险。 提问：淘淘在阳台上干什么?他那些行为有危险? 小结：小朋友在阳台上玩耍时不钻爬、不攀高，身体不能从护栏空隙穿过去，这样的动作非常危险。还要注意不要从阳台上往下扔东西，这样会伤到别人。 3、制作阳台上的安全提示牌。 引导幼儿选择不同形状的卡片，设计简单、合适的图案或符号，制成安全提示牌。画好后可以带回家挂在自己家的阳台上，提醒家人注意安全。 活动延伸 1、请幼儿回家后和家长一起找一找自己家的阳台有什么危险，挂上安全提示牌。 2、请家长根据自己家的阳台情况对孩子进行安全教育。 大班课堂教

10、育幼教教案5 活动目标 1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。 2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。 3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 活动准备 1、录像：一些被小动物伤害的事例 2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片 活动过程 1、老师念谜面，幼儿猜谜活动。 组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗?为什么? 2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。 (1)你们知道吗?小猫小狗也会发脾气的。 (2)你有没有听过或见过小猫小狗发脾气? (3)它们发脾气的样子还可爱吗? (4)它们发脾气时，会伤害人吗? 3、老师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。 4、老师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用