部编版人教版语文二年级语文上册《语文园地一》课件

1、语文园地一语文园地一大自然有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 让我们亲近大自然，开启观察之旅吧！大自然有许许多多的知识， 让我们亲近大自然，开启 to mo dn xi k 手套 帽子 登山鞋 运动裤 t h zh zhn 地图 水壶 望远镜 指南针到野外去，要做好充分的准备哟。衣着用具识字加油站 to mo dn 手套帽子登山鞋运动裤手套帽子登山鞋运动裤地图水壶望远镜指南针地图水壶望远镜指南针冲锋衣野餐垫登山包手电筒登山杖我还知道冲锋衣野餐垫登山包手电筒登山杖我还知道tomoh zhnt套 帽 登 鞋 裤 图 壶 指 针xidnk zh 识字加油站套：手套、外套 帽：棉帽、太阳帽登：

2、登高、登山 鞋：鞋底、运动鞋裤：长裤、裤腿 图：画图、图纸壶：茶壶、冰壶 指：手指、指方向针：打针、细针tomoh zhnt套 帽 登 鞋 裤 图 壶 指字词句运用穿衣裳披红袍甩甩头摇摇头迎上去追上去体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。要求：读一读：读3组词语，读准字音。演一演：同桌演一演，上台演一演。说一说：每组加点词语的不同意思。字词句运用穿衣裳甩甩头迎上去体会每组加点词的拓展练习请按照速度由慢到快的顺序排列下面的词语，说出你的想法。 冲过来跑过来奔过来走过来飘下来滴下来落下来打下来拓展练习请按照速度由慢到快的顺序排列下面的词语，说出你的想法拓展练习看老师做动作，选合适的词语，说出你的

3、想法。 摘 拿 举 捧( )苹果 ( )苹果 ( )苹果 ( )苹果掰 扛 抬 抱( )玉米 ( )玉米 ( )玉米 ( )玉米拓展练习看老师做动作，选合适的词语，说出你的想法。 摘 拿字词句运用读一读，用上加点的词，说说说你的日常生活。 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。 月亮有时候 ，有时候 。放学后，我有时候 ，有时候 。 有时候 ，有时候 。 字词句运用读一读，用上加点的词，说说说你的日常生活。 我的字词句运用读一读，用上加点的词，说说说你的日常生活。 小鸟在 ，在 ，在 ，在 。 在 ，在 ，在 。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开

4、大会。 我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。字词句运用读一读，用上加点的词，说说说你的日常生活。 小鸟在写好铅笔字 它们都是左右结构的字。 有的字左窄右宽，如“作”和“法”。“都”“别”是左边宽，右边窄。我们用正确的姿势来练习写字吧！提示：“都”左右等长，上下错位。写好铅笔字 它们都是左右结构的字。 语文园地一第二课时语文园地一第二课时 古往今来，有四种植物以它们各自的特点和高尚的品格，引来无数文人的竞相赞赏，我们称之为“植物四君子”。它们是：梅，兰，竹，菊。 古往今来，有四种植物以它们各自的特点和高尚的品部编版人教版语文二年级语文上册语文园地一课件mi hu梅花sn wn n sh

5、宋王安石 qin jio sh zh mi墙 角 数 枝 梅， ln hn d z ki凌 寒 独 自 开。 yo zh b sh xu遥 知 不 是 雪， wi yu n xin li为 有 暗 香 来。日积月累mi hu日积月累王安石，宋代著名的政治家、思想家、文学家，曾做宰相，主张变法，试图改变国家贫困落后的面貌，但遭到大官僚大地主的反对，后来辞官退居南京。了解作者王安石，宋代著名的政治家、思想家、文学家，曾做宰相，主张变法自主学习自学要求：1.用自己喜欢的方式朗读，想办法读准字音，读通句子。2.难读的地方多读几遍。合作要求：同桌互相读诗。自主学习自学要求：梅花 宋王安石墙角数枝梅，凌寒

6、独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。凌寒：冒着严寒。遥：远远地。知：知道。暗香：指梅花的幽香。为：因为。 诗意：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。了解诗句凌寒：冒着严寒。遥：远远地。知：知道。暗香：指梅花的幽香。为mi hu梅花sn wn n sh宋王安石 qin jio sh zh mi墙 角 数 枝 梅， ln hn d z ki凌 寒 独 自 开。 yo zh b sh xu遥 知 不 是 雪， wi yu n xin li为 有 暗 香 来。墙角有几枝梅花。冒着严寒，独自开放。远远地看就知道不是雪。因为有淡淡的香气飘来。

7、读读背背想想：这首诗写出了梅花的什么特点？mi hu梅花sn wn n sh宋王安石 qin jio sh zh mi墙 角 数 枝 梅， ln hn d z ki凌 寒 独 自 开。 yo zh b sh xu遥 知 不 是 雪， wi yu n xin li为 有 暗 香 来。mi hu墙角有几枝梅花。冒着严寒，独自开放。远远地看就(1)本诗的作者是_朝的_。(2)这首诗描写的是_(季节)的景象。哪个词体现了这个季节的特点？用“”在诗中圈出来。(3)读了这首古诗，你对梅花有了怎样的印象？填一填。()的梅花 ()的梅花 ()的梅花梅花宋王安石墙 角 数 枝 梅，凌 寒 独 自 开。遥 知 不

8、 是 雪， 为 有 暗 香 来。 想一想，古诗中的梅花是什么颜色？具有什么特点？宋王安石冬洁白不畏严寒顽强(1)本诗的作者是_朝的_我爱阅读企鹅狮子我爱阅读企鹅狮子带着问题读文章：1.企鹅给谁寄冰？2.从哪儿寄到哪儿？3.寄到了吗？ 带着问题读文章：带着问题读文章：读读找找：狮子住在哪里？企鹅住在哪里？狮子大王住在炎热的非洲。 狮子大王听了，立刻给南极的企鹅写了一封信，请他寄一块冰来。带着问题读文章：狮子大王住在炎热的非洲。 狮子大王听了炎热的非洲读读找找：狮子为什么让企鹅给他寄冰？ 夏天来了，狮子大王不停地叫着：“热啊，热啊。”河马说：“听说在南极有一种很冷很冷的东西，叫作冰。”读读找找：狮

9、子的信中会怎么说？炎热的非洲读读找找：狮子为什么让企鹅给他寄冰？ 夏天读读找找：企鹅收到信是怎么寄冰的？ 企鹅挑了一块冰，装在袋子里，给狮子大王寄去。 装冰的箱子先上了轮船，又上了飞机。 过了很多天，狮子大王收到了箱子。狮子收到冰了吗？为什么？ 他打开一看，觉得好奇怪：“呀，怎么是一袋水？”读读找找：企鹅收到信是怎么寄冰的？ 企鹅挑了一块冰， “我请你寄块冰来，你为什么寄来一袋水？” “这明明是冰嘛，怎么说是水呢？” “我请你寄块冰来，你为什么寄来一袋水？” “这说一说，你读懂了什么？非洲炎热，南极寒冷冰遇热变水，水遇冷变冰。懂科学知识，科学做事。 说一说，你读懂了什么？ 再读一读故事，然后填空。(1)企鹅给狮子大王寄的是_，可狮子大王收到的却是_。狮子大王把_寄回给企鹅，企鹅收到的却是_。(2)之所以会出现这些现象，是因为狮子住在_的非洲，而企鹅住在_的南极。 再读一读故事，然后填空。冰波童话书推荐阅读冰波童话书推荐阅读听读练习我家的枣树 我家院子里有一棵枣树。春天，树上开满了浅黄色的花。夏天，树上结满了青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变成大红枣，树