小学星星河文学社阶段工作总结

1、小学星银河文学社阶段工作总结小学经过近二十年的打造，聚集了较丰厚的校园文化底蕴,校园内洋溢着浓浓书香,为了落实新课程改革的理念，全面提升学生的写作水平，增强学生的思想能力、审美能力、创建能力，这两年，“星银河”文学社获取发展，我校师生借助文学社的平台，与少儿文学与绘本的研究灵巧联合，旨在培养学生和老师的语言修养，跟着研究的不停深入，“星银河”文学社的职能获取进一步的表现，借助文学社的平台，借助每周一的“乐乐午间”故事台进一步推进学校实践活动的高潮,使学生打破有限的讲堂作文的空间观点，涉入广阔无垠的自由创作领域，为学生供给一个发布作品的园地，实现用我们的笔耕作理想的野外!用我们的手描述多姿的生活

2、!用我们的心谱写生活的赞歌!指引学生宽泛接触社会,接触生活,在更广阔的空间学习沟通。一、成立文学社机构1、顾问：xxxxx2、社长：xxx副社长：xxxx3、总指导：xxxxx4、师生社员：全体语文老师xxxx青少年报的小记者每班4位文学喜好者15、固定社员：各年级语文备课组长及xxxx青少年报的小记者。6、固定活动场所：46年级在综合楼3楼教师阅览室，13年级在教课楼3楼悦读吧(各活动场所装备教课平台、沟通显现台并设置图书阅览区和“星语”作业显现园地。)二、指导学生展开丰富多彩的活动。1、文学社展开的惯例活动：我校“星银河”文学社自成立以来，在学校领导支持下和机组成员率领下，社员们常常在学习

3、之余展开议论会、沟通会，给文学喜好者们一个放逐梦想、发挥自我、表现自我的时机。联合语文科组的“绘本研究促使少儿文学研究”以及“立足教材，增强课外阅读促使语文修养的提升”的课题，我们在低年级进行少儿文学与绘本研究，高年级展开了阅读，悦读系列活动，利用假期进行大批阅读，平常对学生进行介绍，指导阅读，准时进行阅读成就的展播，报告。老师踊跃指引学生宽泛阅读，有效阅读，行走阅读等活动，张扬了语文课程标准“增添互动”“尊崇整合”“重视过程”“张扬个性”的四个亮点，用“有声画谱描人物，无字文章写古今”，翻开了语文课改的另一扇窗。我们从这扇窗户，看到了学生享受美的能力的回归，心灵折射语言的意会，以及现代人品的

4、升华。2向社员介绍精选读物，并鼓舞社员阅读课外书本后，摘抄优美词、句，以读后有感的形式对文章的内容发布自己的看法、想法，并利用每周周五的托管课时间，让社员相互沟通念书心得，相互介绍优异书目。每个月初，我们都招集社员开例会，宣读本月活动的详细内容，让社员做好充分的准备。活动之余，我们还每个月采集社员的优异作品，除了把作品登载上文学社专用橱窗外，还把上交的作品投稿到xxxx青少年报上发布。每次橱窗内容的改换，我们都会组织社员对新内容进行学习和鉴赏，进而提升我们社员的写作技巧及鉴赏能力。每学期末，我们还会对优异社员进行评选及颁奖。这一系列的活动，大大提升了社员的踊跃性，大家投稿都十分踊跃。依据相应的

5、制度，我们对社员的表现作出评论，并组织评选，期末进行颁奖，评出“优异社员”“踊跃社员”“文学之星”等。2、社团活动和学校活动相联合。我们把社团活动与学校各项活动密切联合，成立以来，一直坚持以“活跃校园氛围、培养文学新人”为主旨，以“提升写作水平、丰富校园生活”为目的，展开一系列活动。3每学期期初在国旗下对社员进行念书提议，分年级进行不一样特点的专题活动。展开“悦读，阅读”活动。每个月展开师生共读一本好书，并按期举行念书沟通报告活动。从今学期开始，我们还把活动铺开，在家庭中进行“与书同行”“与经典同行”的活动，让孩子与家长共读好书。举行知识比赛活动。如十万个为何知识比赛;安全出行知识比赛;“讲名

6、人故事”“读报知识比赛”“我的舞台看我的”等。与语文科组和学校德育处组织学生参加“垃圾分类”“溢达环保俱乐部活动”“废旧电池回收”“月饼盒的再利用”等征文与拍照比赛;“粤星杯”、全国“1+1”作文比赛等。每周的乐乐午间故事台的故事展播，培养了一批故事大王，我们还组织社员和低年级的同学举行“手拉手”活动，让我们的社员给低年级的弟弟、妹妹讲绘本故事，让家长参加绘本课题的讲座，利用假期指引孩子进行绘本创作，介绍卡的制作。个别社员每周参加课外语言艺术培训。在培训中增强语感，增添文学累积。在学校的艺术节，新春义卖活动，校运会，春游活动中，4社员们既是小记者，又是参加的主角，琴棋书画，样样精晓，在活动中大

7、展身手。借助生活大讲堂，显现小记者的能力。踊跃参加活动：教师节尊师活动，联合学校举办书卡表真情的活动，在校园张贴同学们制作的书签;国庆节做新时代的好少年;在国际“三八”节里，文学社的小记者对学校的老师和家进步行采访，并把采访的内容和感觉写成采访稿，投稿发布。在寒暑期期，响应学校的倡议，我们的小记者深入生活，进行存心义的社会实践，写出一篇篇检查详细，数据正确的检查报告来，有的社员还把自己在假期里种养花草的经过真切地记录下来。这些出色的文章都被张贴在我们“星语”墙报栏上，供全校师生阅览、学习沟通。3、走出学校，走进社会大讲堂。文学社还组织了一系列的社会实践活动，让社员在社会实践中意会世界的漂亮和文

8、学的真理，并在轻松、开朗的团队活动中促使相互之间对心灵，对文学的沟通。两年来，文学社成员伴同指导老师和xxxx青少年报的记者，联合环保俱乐部活动，废旧电池的回收，月饼盒的回收，新出义卖，小手托起大球场的活动，撰写有关的文章参加征文比赛，并发布在xxxx青少年报上。联合我校“视像中国”的活动，组织有关的小记者，参5与活动，撰写讲话稿，写活动花絮，现场进行采访报导，活动后撰写心得领会，经过一系列活动，记者们纷繁用自己的笔头写出了一篇篇感情诚挚、出色丰富的优异文章。别的，我社组织社员参加各种活动。几年来，我校一部分社员按期每周参加语言艺术班培训。积极参加城市文明学生活动，写出了活动感觉，一篇又一篇的

9、优异文章在社员们的笔下不停涌出。社员们还踊跃参加xxxx区垃圾分类拍照、“粤星杯”，“垃圾分一分，佛山美十分”征文比赛，获得好成绩。我校文学社的一部份社员参加了佛山市“念书节”系列活动之-读好书，中华经典名篇朗读比赛，此中六(3)班的何钧璐同学撰写的读后有感，代表xxxx参加佛山市“阅读悦读越读”的评选活动;社员们还踊跃地参加xxxx区“阳光少儿”美术、书法即席挥毫比赛;参加“詹天佑杯”小发明创作比赛等，。昨年，我校进行了小手托起大球场，在千灯湖迎春花市进行义卖，今年在校园进行新春义卖活动，丰富多彩的活动，让社员们踊跃参加，用笔描述出色的生活，在展览中进行分享，沟通，达到共同的进步。四、工作成

10、就文学社在不停发展的过程中，获得了一系列成就，培养了一6批文学新人，社员们经过在文学社的学习，极大地提升了文学创作水平，增添了见解。(一)指导学生参加各项比赛成绩斐然。在指导老师的精心指导下，文学社社员多人次荣获全国、省、市、区各种比赛奖项。1、参加广东省“粤星杯”作文赛利咏诗，夏美玲等同学分别获取了一、二、三等奖。2、参加“减少垃圾，从我做起”佛山城市生活垃圾分类收集拍照比赛，周可嘉、李子为、胡夏磊等38位同学分别获取了一、二、三等奖。3、参加佛山市xxxx区“詹天佑杯”青少年科技创新小学科学征文梁祉茵鸡蛋花的研究，谭思远狗尾巴草的奥密等文章获一等奖。4、参加在xxxx图书室首届“念书节”系

11、列活动之“书香飘逸，和睦xxxx”征文大赛郭紫琳、邝颖华等10多位同学分别获得了一、二、三等奖。5、参加佛上市纪念中国共产党成立90周年“光芒的旌旗”征文，钟萱获二等奖。6、张曼佳，梁睿等二十多位同学的作品登载在xxxx青少年报上。77、采集社员优异的作品，第一版了报刊阳光收获，作品集艺海拾贝xxxx年暑期学生社会实践成就集,综合实践专集我们内行动不懈的研究及知识产权专刊共6期。(二)指导学生发布文章硕果累累。在指导老师的精心指导下，文学社社员踊跃创作，报刊上发表了很多篇优异作文。比如：张曼佳，梁睿谢君玥，欧阳丹红，等多名会员在xxxx青少年报、小学语文报等全国各级报刊上发布了许多作品，提升了学校和文学社的著名度。(三)文学社创立后，获取了学校、家庭和社会的一定和高度赞誉。小学“星银河”文学社成功举办了各样活动，获取了学校、家庭的一定和高度赞誉!获取溢达俱乐部，xxxx青少年报的社会集体的鼎力支持和社会各界人士的高度赞誉!“小荷才露尖尖角”，回顾过去，我们文学社从萌芽到成长到今日的壮大，离不开上司部