小学数学人教一年级下册以内的加法和减法两位数加一位数的进位加法_第1页
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文档简介

1、两位数加一位数的进位加法-沿滩区永安镇百祥小学 张世才学习内容：66页例1及相关练习。学习目标：1、经历探究两位数加一位数进位加法计算方法的全过程，理解两位数加一位数的进位加法的算理，掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。2、培养学生知识迁移的能力和初步的逻辑思维能力，对于竖式的计法，予以必要的指导。学习重难点：个位相加满十，向十位进1。学习过程：一、复习 1，27 35 8 10（1）（）个十和（）个一组成（）。（2）（）个一组成（）。（3）10个一就是（）个十。2，口算：3+9=30+27=20+15=6+9=20+10=73+6=3，竖式计算：34+5=引入并揭示课题：我们这节课要研究的

2、内容两位数加一位数的进位加法。（板书课题）二、揭示目标 正确计算100以内（两位数加一位数）的进位加法。三、教学例1自学指导：1、 教学例1出示例1图，引导生思考：你看到了什么？算一共有多少辆车？怎样列式？怎样计算呢？ 27+8=计算，你遇到了什么新问题？（二）生先学：1、摆一摆2、拨一拨3、算一算（三）师后教：27+8= （竖式计算）2 7+8-1-35学生观察思考：竖式计算：64+9= （四）议一议：怎样计算9+75= 1、口算：先用9+5=14， 再用70+14=843、除了可以用口算，还可以用竖式计算。9+ 7 5 -1- 8 4 问：竖式中1表示什么？（个位上的数相加满十，向十位进一）。总结：竖式计算时，相同数位要对齐，从个位加起，个位上的数相加满10，向十位进1。四、当堂训练1、圈一圈、填一填：33+8=5+25=2、摆一摆、说一说：37+6=3、闯关游戏：第一关：我是小老师 （改错）第二关：抢气球啦（计算）4、逛超市了：买两种不同的物品，一共需要多少元？五、总结：计算两位数加一

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