大班音乐月亮变变变教案反思_第1页
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文档简介

1、大班音乐月亮变变变教案反思大班音乐月亮变变变教案反思主要包含了设计意图，教学目标，教学重点难点，教学准备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，幼儿初步的感知月亮的改变，能够创编出有关月亮的想象画，合适幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看月亮变变变教案吧。设计意图：月亮每天都陪伴在我们四周，在中秋节的时分，我们让幼儿做过观看记录，月亮有时像月牙，有时像镰刀，有时又变成圆盘，让幼儿感知月亮是每天都在改变的。通过本节课，让幼儿创编出关于月亮的画，激发幼儿的想象力和制造力。教学目标：1、幼儿初步的感知月亮的改变。2、能够创编出有关月亮的想象画。3、激发幼儿的想象力和制造力。4、在感受歌曲的根底上，理

2、解歌曲意境。5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。教学重点难点：教学重点：让幼儿了解月亮是在不断改变的。教学难点：能够通过月亮的改变创编出关于月亮的想象画。教学准备：画纸；彩色笔。歌曲小白船磁带；关于月亮改变的图片；让幼儿留意观看月亮，帮忙幼儿了解月亮的改变过程。活动过程：一、故事导入1、引出主题：老师讲故事月亮姑娘做衣裳2、老师提问：小好友们，你们在这个故事中听过月亮的几种改变？他们分别变成了什么外形？二、赏识图片1、通过故事，让幼儿了解月亮每天都在改变，有时像小姑娘的眉毛，有时像弯弯的小船，有时像一把镰刀，有时像个圆盘。老师出示不同外形月亮的图片，让幼儿了解有关月亮改变的常识。2.引

3、导幼儿赏识幼儿丛书上的幼儿作品，丰富幼儿的感性经验，激发幼儿创作的爱好。三、商量与想象1.让幼儿在歌曲小白船的伴奏下互相商量，自己还看过什么样外形的月亮，它们像什么。2.请幼儿说说自己画过什么样的月亮，还可以制造出什么样的月亮，可以在月亮上画什么，它们可以给人类带来哪些好处？四、作品创作指导幼儿画出自己想象的月亮，在幼儿遇到困难时赐予帮忙和激励。活动延长：幼儿画好自己的作品时，放到作品栏里展现并用完好的语句讲出自己画的是什么样的月亮。活动反思：在幼儿创作前，幼儿都能感知月亮的改变，本次活动，幼儿有的在月亮上画房子，说给嫦娥姑娘住，有的把月亮画在了自己的房间里，说不用灯就可以照明，这次的创作激发了幼儿的想象力和制造力。在创作的过程中，幼儿能用简洁的线条表达出自己心目中关于月亮的想象画。活动结束后，幼儿用一句或两句话，描述出自己的画面。本次活动中，幼儿的画面上只表达了四种外形的月亮，这是我在图片中给幼儿看过的四种外形，其实月亮每天都在改变，还可以有许多种外形，这是我出示图片时

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