初中科学七年级下册第3节 耳和听觉浙教版习题十二

1、 5/5初中科学七年级下册第3节 耳和听觉浙教版习题十二 最新精选初中科学七年级下册第3节耳和听觉浙教版习题精选十二 第1题【单选题】 一般来说，影院、剧院的四周墙壁都做得凹凸不平，像蜂窝似的，这是为了( ) A、减弱声波的反射 B、增强声波的反射 C、增加声音响度 D、使墙壁更美丽 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 声音是人们交流信息的重要渠道，下列有关声现象的说法正确的是( ) A、一切发声体都在振动 B、摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的 C、声音可以在真空中传播 D、我们可以利用响度区分不同人说话的声音 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 关于声现象，下列说法不正确的

2、是( ) A、声音是由物体的振动产生的 B、声音不可以在真空中传播 C、声源振动的频率越高，音调越高 D、音调越高，说明声源振动的幅度越大【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 如图，关于声音的四幅图片的说明，正确的是( ) A、图片a中的蝙蝠利用发出的电磁波导航 B、图片b表明月球上的宇航员能直接交谈 C、图片c所示的隔音墙表明噪声可以在声源处减弱 D、图片d表示声音是由发声体的振动产生的 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 如图所示，同学们自制了一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，下列说法正确的是( ) A、用敲击的方法使其发出乐音，是因为里面的空气柱振动引起的

3、B、用同样大小的力从左到右敲击，音调依次升高 C、向瓶子里吹气也能使其发出乐音，这是因为里面的水柱振动引起的 D、用同样的方法向其吹气，从左到右音调依次升高 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听下列有关说法正确的是 A、敲击船体是为了使铁锤振动发声 B、敲击船体是利用声向被困者传递能量 C、贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号 D、贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 下列说法正确的是( )

4、A、只要物体振动，人们就能听到声音 B、声音的音调和振动的频率有关 C、摩擦生电的实质是产生了电荷 D、相互吸引的小球一定是带异种电荷的小球 【答案】： 【解析】： 第8题【填空题】 将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了_电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为 _，塑料丝带电的实质是_在物体间转移 【答案】： 【解析】： 第9题【填空题】 电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速_ （填“快”或“慢”）；真空中的光速为_。 【答案】： 【解析】： 第10题【填空题】 小丽用两把伞做了

5、一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的滴答声，这个实验表明声音也象光一样可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的_，手表声在两伞之间传播依靠的介质是_。 【答案】： 【解析】： 第11题【填空题】 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：_。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你

6、的改进方法是：_。 【答案】： 【解析】： 第12题【填空题】 阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题。 A蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物。后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 波，靠这种波的回声来确定目标和距离。 B如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 和水量有关。如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理。 C许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪。科学家经过多年的研究，揭开了“马可波罗”号帆船上人们的“死亡之谜”：他们都是死于“亚声”。这是一种人

7、耳听不到的声波，频率低于20 Hz 。当声波的频率在2 10 Hz时，人会产生恐惧、恶心、头晕等症状，其中5 Hz的声波对人危害最大，这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生。 请你将上面短文A、B中和两处补上恰当的文字： _；_。 短文C中的“亚声”是指我们学过的_。 从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在_左右。 综合上面的短文，请你写出声波的两个利用：_；_。 【答案】： 【解析】： 第13题【解答题】 利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发发射超声波，经过4s后接收到回波

8、信号，已知声波在海水中的传播速度为1530m/s，请简要回答或计算出下列问题。 人耳能听到超声波吗？_（填“能”或“不能”） 被测量处海洋的深度为多少？_米 利用超声波的反射能否进行太空测距？为什么？ 请你说出超声波的特点，两个即可。 请你再说出超声波在实际生活中的两个应用的实例。 【答案】： 【解析】： 第14题【解答题】 阅读短文并回答下列问题： 会“拐弯”的声音 声音不但会“爬行”，而且会“拐弯”1923年，荷兰的一个火药库发生了大爆炸，据调查，在100千米的范围内，人们清楚地听到了爆炸声，在100千米到160千米的地区内，人们却什么没有听到，令人奇怪的是，在1300千米的地方的人们却又

9、清楚地听到了爆炸声 这真是件有趣而又奇怪的事！声音怎么会拐弯绕过中间地带呢？ 原来声音有个“怪脾气”：它在温度均匀的空气里是笔直地走的；一旦碰到空气的温度有高有低时，它就尽挑温度低得地方走，于是声音就拐弯了如果某个地区接近地面的温度变化得厉害，这儿高那儿低，那么声音拐到高空后又会往下，这样就会造成一些奇怪的现象 请根据材料回答下列问题： 烈日炎炎，在沙漠或戈壁滩上，即使相距不太远的人也难听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声音在传播时向_拐弯 “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，若枫桥到寒山寺的距离为1020m，客船里的乘客听到钟声至少是_s前僧人撞击钟面而传来的 你注意过高速列车通过时的声音吗？夜晚和早晨听到火车的汽笛声很清楚，一到白天就不太清楚了，有时甚至听不见，请根据上面的知识你分析造成这种现象的主要原因是什么？ 【答案】： 【解析】： 第15题【实验探究题】 为探究声音的反射与吸收特点，小科同学进行实验研究 在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械手表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表声是通过_传播的 当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图甲所示位置，恰好听不见表声在玻璃