浙教版科学中考复习：电学实验-(共37张)课件

1、电学实验 电学实验 2一、伏安法1.电路图：（如下图所示）2.步骤：移动变阻器滑片位置，记录电压表、电流表的示数。3.RX的表达式：RX= U/I。2一、伏安法1.电路图：（如下图所示）3二、伏伏法（利用串联分压成正比）（一）基本方法1.器材：已知阻值的电阻R0、电压表、电源、开关、导线、待测电阻RX。2.电路图：（如图甲、也可改成图乙）3.步骤：分别用电压表测出R0和RX两端的电压值UX和U0。4.RX的表达式：RX=_。3二、伏伏法（利用串联分压成正比）（一）基本方法4二、伏伏法（利用串联分压成正比）（二）伏阻法：(几种变式 R0均为已知）1.如图，分别用电压表测出R0两端电压U0和电源电

2、压U，则RX=_。2.如图，分别用电压表测出R0两端电压UX和电源电压U，则RX=_。3.如图， 断开开关，读出电压表示数为U1；闭合开关，读出电压表示数为U2 ，则RX=_。4.如图， 断开开关，读出电压表示数为U1；闭合开关，读出电压表示数为U2 ，则RX=_。4二、伏伏法（利用串联分压成正比）（二）伏阻法：(几种变式 5三、安安法（利用并联分流成反比）（一）基本方法1.器材：已知阻值的电阻R0、电流表、电源、开关、导线、待测电阻RX。2.电路图：（如下图所示）3.步骤：分别用电流表测出RX和R0的电流值IX和I0。4.RX的表达式：RX=_。5三、安安法（利用并联分流成反比）（一）基本方

3、法6三、安安法（利用并联分流成反比）（二）安阻法：(几种变式 R0均为已知）1.如图，分别用电流表测出R0通过电流I0和干路电流I，则RX=_。2.如图，分别用电流表测出R0通过电流IX和干路电流I，则RX=_。3.如图，断开开关，读出电流表示数为I1；闭合开关，读出电流表示数为I2 ，则RX= 。4.如图，断开开关，读出电流表示数为I1；闭合开关，读出电流表示数为I2 ，则RX= 。5.如图,是先闭合开关S1，读出电流表的示数为I，再同时闭合S1、S2，读出这时电流表的示数为I2。则RX= 。6三、安安法（利用并联分流成反比）（二）安阻法：(几种变式 7四、等效替代法（利用电阻箱和一个电流表

4、或电压表等）（一）基本方法：（如图所示）用电流表测出通过Rx的电流为I（图1）；接上电阻箱R，调节变阻箱阻值使电流表的示数仍为I（图2）；则Rx=_。7四、等效替代法（利用电阻箱和一个电流表或电压表等）（一）基8四、等效替代法（利用电阻箱和一个电流表或电压表等）（二）几种变式：（R0均为已知）1.如图，开关接1，读出电流表示数I，再将开关接2，调节变阻箱阻值使电流表的示数仍为I；则Rx=_。2.如图，闭合开关S和S2，使电流表示数为I；再闭合S和S1，调节变阻箱阻值使电流表的示数仍为I；则Rx=_。3.如图，闭合开关S和S2，使电压表示数为V；再闭合S和S1，调节变阻箱阻值使电压表的示数仍为V

5、；则Rx=_。8四、等效替代法（利用电阻箱和一个电流表或电压表等）（二）几9五、转换法1.如图，闭合开关 , 将滑片移动到左端，读出电流表示数I1；再将滑片移动到右端，读出电流表示数I2；则Rx=_。2.如图，闭合开关，滑片移动到左端时，读出电压表示数U1；再将滑片移动到右端时，读出电压表示数U2；则Rx=_。3.如图，闭合开关，滑片移动到Rx左端时，读出电压表示数U1；再将滑片移动到Rx右端时，读出电压表示数U2；则Rx=_。9五、转换法1.如图，闭合开关 , 将滑片移动到左端，读10针对训练1 (多选)如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻Rx阻

6、值的电路是( )10针对训练1 (多选)如图所示的四个电路中，电源电压保持11解析1 (多选)如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻Rx阻值的电路是( ABD )11解析1 (多选)如图所示的四个电路中，电源电压保持不变12针对训练2.实验室中有一个热敏电阻R，其电阻值随温度变化的图象如图所示。要测量热敏电阻在任意温度时的电阻值，现有下列实验器材：一节旧干电池，两个开关S1、S2，导线若干。另外还有可供选择的以下器材：A电流表A(量程：00.6 A，03 A)B电压表V(量程：03 V，015 V)C定值电阻R1(阻值：5 )D定值电阻R2(阻值：1

7、50 )(1)请你从A、B、C、D四种实验器材中选择两种器材准确测量出当温度在32 时热敏电阻R的阻值，并根据要求完成下列问题。12针对训练2.实验室中有一个热敏电阻R，其电阻值随温度变化13针对训练选择的两种器材是_(填写器材前面字母序号)。选择电表的量程 。在方框中现有电路的基础上画出实验电路图(实验测量过程中不拆接电路)。按照电路图连接电路，写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量。用测量的物理量和已知物理量表示R_。(2)若准确测量当温度在98 时热敏电阻R的阻值，可选择的两种器材是_(填写器材前面字母序号)。13针对训练选择的两种器材是_(填写器材前面字母序号14解析选择的两种器材是_

8、B、D_(填写器材前面字母序号)。选择电表的量程_03_V_。在方框中现有电路的基础上画出实验电路图(实验测量过程中不拆接电路)。按照电路图连接电路，写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量。用测量的物理量和已知物理量表示 。(2)若准确测量当温度在98 时热敏电阻R的阻值，可选择的两种器材是_B、C_(填写器材前面字母序号)。14解析选择的两种器材是_B、D_(填写器材前面字母序15针对训练3.小刘同学想测量某一定值电阻的阻值Rx(范围是10 20 )。手头有如下器材：待测电阻Rx、电流表一只(自身电阻不计)、滑动变阻器一只(010 )、单刀开关一个、电源一个(电源电压不变，大小未知)、导线若

9、干。 (1)他想在一个电路中测量待测电阻，请你在方框中帮他画出电路图；(2)用已知量和测量量写出待测电阻表达式Rx (Ia是当滑片滑到a端时电流表示数，Ib是当滑片滑到b端时电流表示数，Rm为滑动变阻器最大值)(简要说明各个字母的含义)。15针对训练3.小刘同学想测量某一定值电阻的阻值Rx(范围是16解析16解析17针对训练4.晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。(1)为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接。(2)开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为I1；只闭合开关S2时，

10、电流表的示数为I2。请用I1、I2和R0表示Rx_。17针对训练4.晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量18解析18解析19针对训练5.由于铭牌脱落，某同学想知道绕在滑动变阻器绝缘管上电阻丝的电阻(Rx)为多大(已知不超过30 )，甲图是他设计的测量电路。RN是变阻箱(电阻可调又能读取其阻值)，电源采用了12 V稳压直流电源。 (1)乙图是用实物来连线的，请完成剩余部分的连线。(2)该同学用三次测量求平均值的方法确定Rx的大小，请设计一个实验数据记录(处理)表。(3)若在第二次测量中，RN调整到R260 时，电压表示数如图丙，其读数是_，则这次测出的Rx值Rx2_。19针对训练5.由于

11、铭牌脱落，某同学想知道绕在滑动变阻器绝缘20解析20解析21针对训练6.如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求。(1)同学们按照电路图正确连接电路后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量，其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示，请将表格中的实验数据补充完整。(2)同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。方案一：闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx_。方案二：电路中RxR0，将S接到a，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的示数I2；由I1R0I2RX 可得RxI0R0/I2。请判断结果

12、是否正确并简要说明理由： 。21针对训练6.如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，22针对训练7.在测量未知电阻Rx(阻值约为150 )的实验中，提供的实验器材有：电源(电压3 V)、滑动变阻器R(050 )，电阻箱R0(09999 )、电流表(00.6 A)、电压表(03 V)、开关及导线若干。 (1)小华同学设计了如图甲所示的电路，根据实验器材数据可粗略估算通过电流表的电流大小，则最大电流是 A，最小电流是_A，你认为小华_(填“能”或“不能”)准确测出Rx阻值。(2)小明同学设计了如图乙所示的电路进行测量，正确连接电路后，小明先将开关S拨至_，调节变阻器的滑片至某一位置，记下此时电

13、压表的示数U1，再将开关S拨至另一位置，调节_电阻箱R0电阻_，使电压表的示数恰好为U1。记下电阻箱的示数为R，则未知电阻Rx的测量值为_。22针对训练7.在测量未知电阻Rx(阻值约为150 )的实解析23解析2324测灯泡的功率（实验原理：P=UI）电路图： 实物图：以下是伏安法测量一额定电压为2.5V，额定功率为0.5W的小灯泡的电功率的数据表格:24测灯泡的功率（实验原理：P=UI）电路图： 25测灯泡的功率（实验原理：P=UI）（1）由以上的实验现象可知：当U实=U额时， P实=P额，小灯泡正常发光。当U实U额时， P实U额时， P实P额，小灯泡比正常时亮。（2）得出的结论是：小灯泡的

14、亮度由它的实际功率决定的.25测灯泡的功率（实验原理：P=UI）（1）由以上的实验现象26针对训练1.小灯泡标有“3.8V”字样，李镇同学用如图所示的电路来测定小灯泡的额定功率： (1)至少要用_节干电池串联起来做电源，(2)闭合开关后，测小灯泡的额定功率发现电压表的读数为2.5V，则应使滑动变阻器的滑片P向_滑动，(3)闭合开关后，调节滑动变阻器，测得三组数据如下表，请将所缺数据填入表中：(4)小灯泡的额定功率P=_。实验次数 电压表读数V 电流表读数A 1 3.0 0.20 2 0.21 3 3.8 0.25 26针对训练1.小灯泡标有“3.8V”字样，李镇同学用如图所27解析27解析28

15、针对训练2.在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10，滑动变阻器上标有“20 1A”字样，下图是小向同学没有连接完的实物电路。 请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是_。故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一点，电压表的示数如下图甲所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_端移动。(填“左”或“右”)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_W。28针对训练2.在测定“小灯泡

16、的电功率”的实验中，已知电源电29解析29解析30针对训练3.要测量一个额定电压3.8V的小灯泡的额定功率估计小灯泡工作时的电阻约为10，现有电流表、电压表，开关各一个，三个规格分别为“10、1A”“50、0.5A”和“1k、0.1A”的滑动变阻器，导线若干，电源(8V)一个 (1)小明设计了如图所示的电路图，通过分析你认为小明应选用规格为_的滑动变阻器；(2)请你根据电路图，用笔画线代替导线，将下图中的实物连成实验电路；(要求减小误差，导线不要交叉，并且滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮)(3)连接电路前，开关应_，当确认电路连接正确准备合上开关时，应将变阻器的滑片P移到_端。(填A或B)3

17、0针对训练3.要测量一个额定电压3.8V的小灯泡的额定功率31解析31解析32针对训练4.在测2.5V小灯泡(电阻约为10)额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V，(1)请用笔画线将甲图中的电路连接完整，然后在图乙中画出相应的电路图；(2)在连接电路时，有“10、1A”和“20、1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择_的变阻器连入电路，才能保证实验顺利进行；(3)在连接电路时，必须注意两点，即：_；_。32针对训练4.在测2.5V小灯泡(电阻约为10)额定功率33解析33解析34针对训练5.如甲图所示是“测量小灯泡的电功率”实验的电路图，图乙是即将连接完成的实验电路

18、，其中电源为3节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10，滑动变阻器标有“10、1A”的字样。 (1)对照电路图，用笔画线代替导线，将实物图未完成部分连接好；(2)当闭合电路的开关时，若出现以下不正常现象：(见下表)请你从下列选项中选择可能原因填入表中(只要填写代号)A电路中a、b间断路 B电路中a、b间短路 C滑动变阻器连入电路中的电阻太小 电路中出现的不正常现象 可能的原因 顺序 电灯的亮暗 电流表的示数A 电压表的示数V 甲 不亮 0.54 0 乙 很亮 0.42 4.2 丙 不亮 0 4.5 34针对训练5.如甲图所示是“测量小灯泡的电功率”实验的电路35解析解析：若电路a、b间断路，电压表、电流表、滑动变阻器串联在电路中，电压表的示数等于电源电压，电流表示数为0，灯泡不亮；若电路中a、b间短路，灯泡不亮，电压表示数为0，电流表与滑动变阻器串联，电流表示数较大；若滑动变阻器连入电路中的电阻太小，灯泡两端的电压很高，通过灯泡的电流会较大，灯泡很亮。(1)如图 (2)B、C、A35解析解析：若电路a、b间断路，电压表、电流表、滑动变阻器36针对训练6.在测量小灯泡电功率的实验中，小明应用的是如图所示的电路，当开关S闭合时，