四川省眉山市乌抛中学高三物理联考试题含解析_第1页
四川省眉山市乌抛中学高三物理联考试题含解析_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、四川省眉山市乌抛中学高三物理联考试题含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 只要知道下列那一组物理量,就可以估算出气体分子间的平均距离A阿伏伽德罗常数、该气体的摩尔质量和质量B阿伏伽德罗常数、该气体的摩尔质量和密度C阿伏伽德罗常数、该气体的摩尔质量和体积D该气体的摩尔质量、密度和体积参考答案:B2. 如图所示,大量氢原子处于能级n4的激发态,当它们向各较低能级跃迁时,对于多种可能的跃迁,下面说法中正确的是A最多只能放出4种不同频率的光子B从n4能级跃迁到n1能级放出的光子频率最大C从n4能级跃迁到n1能级放出的光子频率最小D从n4能级跃迁到n3能

2、级放出的光子频率等于从n2能级跃迁到n1能级放出的光子频率参考答案:B3. 如图所示,一个质量为3.0kg的物体,放在倾角为的斜面上静止不动,若用竖直向上的力F=5.0N提物体,物体仍静止,(g=10m/s2)下述结论正确的是( ) A物体受到的摩擦力减小2.5N B物体对斜面的作用力减小5.0N C斜面受到的压力减小5.0N D物体受到的合外力减小5.0N参考答案:AB4. 下列说法正确的是 A宇航员太空行走时,与飞船之间连有一根细绳,这样使宇航员处于平衡状态B在探究太阳对行星的引力规律时,我们引用了公式,这个关系式是开普勒第三定律,是可以在实验室中得到验证的C引力常量G是由实验测量得到,而

3、不是理论推导出的D所有地球同步卫星所受的万有引力大小都相同参考答案:C5. 设电子质量为m,电荷为e,以角速度绕带正电的质子作圆周运动。当加上磁场方向与电子轨道平面垂直、磁感应强度为B的磁场时,设电子轨道半径不变,而角速度发生变化。你可能不会求角速度的变化,但仍可运用物理学中常用的方法,在下列选项中,判断的值可近似等于( )A B C D参考答案:B本题考查单位制的应用。联想到常用公式可得,的具体值虽然不能直接求出,但其单位必定跟“”一致,对比各选项可知选项B正确。二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 如图所示,质量为m的均匀直角金属支架ABC在C端用光滑铰链铰接在墙壁上,支

4、架处在磁感应强度为B的匀强磁场中,当金属支架通一定电流平衡后,A、C端连线恰水平,相距为d,BC与竖直线夹角为530,则金属支架中电流强度大小为 ;若使BC边与竖直线夹角缓慢增至900过程中,则金属支架中电流强度变化应 (选填“增大、减小、先增大后减小、先减小后增大”)。(sin37=0.6,cos37=0.8)参考答案:1.07mg/Bd,先增大后减小7. 一列简谐横波沿x轴正方向传播,周期为2 s,t0时刻的波形如图所示该列波的波速是_m/s;质点a平衡位置的坐标xa2.5 m,再经_s它第一次经过平衡位置向y轴正方向运动参考答案:2 m/s 0.25 s8. 图是某地区1、7月份气温与气

5、压的对照表,7月份与1月份相比较,从平均气温和平均大气压的角度来说正确的是A空气分子无规则热运动的激烈情况几乎相同B空气分子无规则热运动减弱了C单位时间内空气分子对单位面积的地面撞击次数增多了D单位时间内空气分子对单位面积的地面撞击次数减少了参考答案:D9. 某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置研究加速度和力的关系。(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持_不变,用_作为 小车所受的拉力。(2)如图(b)是某次实验打出的纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出。从纸带上测出。则木块加速度大小=_ms2(保留2位有效数字)。(3)通过改变钩码的数量

6、,多次重复测量,可得小车运动的加速度a与所受拉力F的关系图象。在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条图线,如图(c)所示。图线(选填“”或“”)是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的。(4)随着钩码的数量增大到一定程度,图(c)中的图线明显偏离直线,造成此误差的主要原因是_。A小车与轨道之间存在摩擦 B导轨保持了水平状态C所挂钩码的总质量太大 D所用小车的质量太大(5)根据图(c)可求出小车质量m=_kg。参考答案:10. 如图所示,质量为50g的小球以12m/s的水平速度抛出,恰好与倾角为37o的斜面垂直碰撞,则此过程中重力的功为 J,重力的冲量为 Ns。参考答案: 6.4 0.

7、8 小球做平抛运动,只有重力做功,与斜面碰撞时的速度,故;与斜面碰撞时的竖直分速度,代入题给数据即可解答。11. 正方形导线框处于匀强磁场中,磁场方向垂直框平面,磁感应强度随时间均匀增加,变化率为k。导体框质量为m、边长为L,总电阻为R,在恒定外力F作用下由静止开始运动。导体框在磁场中的加速度大小为 ,导体框中感应电流做功的功率为 。参考答案:,12. 如图12所示,质量为的物体放在倾角为的斜面上,在水平恒定的推力F的作用下,物体沿斜面匀速向上运动,则物体与斜面之间的动摩擦因数为。参考答案:13. 如图所示,质量m=1kg、长L=0.8m的均匀矩形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平。板

8、与桌面间的动摩擦因数为=0.4。现用F=5N的水平力向右推薄板,木板翻下桌子前移动的距离为_m;使它翻下桌子力F做的功至少为_J。 参考答案:0.4m 1.6J三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r,所给的器材有:(A)电压表V:0-3-15V;(B)电流表A:0-0.6-3A;(C)变阻器R1(总电阻20);(D)变阻器R2(总电阻100);以及电键S和导线若干。电压表量程选用_,电流表量程选用_,变阻器选用_。在下边的方框中画出实验电路图。下图所示的U-I图上是由实验测得的7组数据标出的点,请你完成图线,并由图线求出E=_V,r

9、=_.参考答案:(2)03V, 00.6A, R1 下图所示 图线下图所示,1.50(1.48-1.52都给分),0.5 (0.4-0.53都给分) 15. 下列哪些实验中要用到刻度尺测量长度_。A验证力的平行四边形定则 B验证动量守恒定律实验C测金属丝电阻率 D描绘电场中等势线的实验在“测定金属的电阻率”的实验中,对一根均匀电阻丝进行测量。1 实验中用螺旋测微器测得金属丝的直径如图(甲)所示,其示数为d=_mm。若该电阻丝的电阻Rx的值大约100,现要测量其电阻的阻值,实验室提供如下器材:电流表A1(量程40 mA、内阻r1=10) 电流表A2(量程100mA、内阻r2 约为3)电流表A3(

10、量程0.6A、内阻r1 约为0.2)电压表V(量程15V、内阻约为20 k)滑动变阻器R ,最大阻值约为10定值电阻R0 (阻值为100)电源E(电动势4V、有内阻) 开关、导线若干测量要求:实验原理中没有系统误差,电表读数不得小于其量程的1/2,能测多组数据。在上述提供的器材中,选出适当器材测出待测电阻阻值。其中选用的电表为:_(填字母)。请你在图(乙)所示的虚线框内画出测量电阻丝电阻Rx的实验电路原理图(图中元件用题干中相应的英文字母标注)用已知量和测量的量表示Rx的表达式:Rx=_。(其中若用到电表读数,分别用I1、I2、I3、U表示A1、A2、A3、V的读数)写出计算电阻丝电阻率的表达

11、式:=_。(用电阻丝直径d、电阻丝长度l及电阻丝的电阻Rx表示)参考答案:ABC0.350;?A1A2;?供电电路采用分压式电路,测量电路如图甲或乙所示;?;四、计算题:本题共3小题,共计47分16. (10分)如图所示,PQ是竖直放置的平行正对金属板,间距为0.25m,板间存在水平方向的匀强电场,电场强度随时间按如图所示规律变化,第一个半周期电场方向向右。零时刻,将一个带正电的粒子从P处由静止释放,已知粒子的比荷为210-8C/kg,重力不计,求粒子到达Q板所用的时间和打到Q板上的速度。参考答案: 解析:加速度大小 第一个半周期内的位移 由两式得 第二个半周期做加速度大小相等的匀减速运动,位

12、移也是S,以后每个半周期的位移都是S,故粒子到达Q板所用的总时间为 粒子打到Q板上的速度就是在最后半个周期内加速所获得的速度 评分标准:满分10分,每式2分17. 如图所示,AB是固定在竖直平面内半径为R的光滑圆形轨道,轨道在最低点B与水平粗糙轨道BC平滑连接,BC的长度为2R一质量为m的物块Q静止放置在水平轨道上与B点相距为x处另一质量也为m的物块P从A点无初速释放,沿轨道下滑后进入水平轨道并与Q发生完全非弹性碰撞已知两物块与水平轨道间的动摩擦因数均为=0.25,两物块都可视为质点,重力加速度为g(1)求P刚要到达B点时受到轨道的支持力的大小(2)若两物块碰撞后能越过C点,求x与R之间应满足的关系(3)讨论物块P和物块Q在水平轨道运动过程克服摩擦力做的总功Wf与x和R之间的关系参考答案:答案:3mg;x与R之间应满足的关系x4R/3;总功Wf与x和R之间的关系:x4R/3时,和x4R/3时,。:18. 如图所示,水平恒力F2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论