北京市101中学2022-2023学年九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1在一个密闭容器中放入X，Y，Z，W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如下表，下列关于此反应的认识，正确的是（ ）物 质XYZW反应前的质量/g8m87反应后的质量/g033025Am的数值为32B若X为化合物，Y为单质，则Z和W中也一定有一种单质C反应后生成30gZD参加反应的X与Y的质量比为1：42亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素(Se)的化合价为A+2B+3C+4D+53下列变化中，属于化学变化的是A酒精燃烧B玻璃破碎C冰块融化D铁丝弯曲4工业上煅烧硫铁矿用来生产硫酸

3、，用X表示硫铁矿中的主要成分。煅烧反应的化学方程式为：4X + 11O2 2Fe2O3+ 8SO2，则x为AFeS2BFe2S3CFeSO4DFeS5有关水分子的叙述不正确的是 ( )A水在固态时分子也是不断运动的B保持水的化学性质的粒子是水分子C水由液态变成气态时水分子本身不变D水结冰后是水分子之间间隔变小6下列现象可用同一化学原理解释的是久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜；向澄清石灰水中，通过吸管不断吹气，石灰水变浑浊；为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生起一个火盆，开始时墙壁反而更潮湿；向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，试液变红ABCD7市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（K

4、IO3）。碘酸钾中碘元素的的化合价是（ ）A-1B+5C+3D+78氧化锆（ZrO2）纤维是一种耐火纤维材料，其中锆元素的化合价是A-4B-2C+2D+49下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是()A闻气味 B将带火星的木条伸入集气瓶中C观察颜色 D将燃着的木条伸入集气瓶中10电解水实验装置如图所示，下列说法正确的是A实验说明水由H2 和O2 组成Bb 管收集到的气体为氢气，点燃前要检验其纯度Ca、b 两管所收集的气体质量之比为 21D电解使用的电源是直流电源，与 b 管相接的电源一端为正极二、填空题（本大题共1小题，共4分）11已知“O”、“”表示质子数不同的原子。 （1）下列表示的

5、物质中，属于化合物的是_（2）下列表示的物质中，属于混合物的是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12结合下图所示实验装置，回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用_（填字母）装置做气体发生装置，其反应的文字表达式为_；若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则选用的气体发生装置为_（填字母），其反应的文字表达式为_。（2）通过查阅资料得知：实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气；一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应：2NO + O2 = 2NO2。那么在实验室里制取氨气应选择的气体发生装置为_（填字母）；收集一氧化氮气体应选择的装置是_（填字母）。四、简

6、答题（本大题共2小题，共8分）13暴雨过后的河水浑浊不堪，化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水，经过以下净水过程，最终制成蒸馏水，实验过程如图所示。请回答以下问题：（1）图一中，加入的A物质是絮凝剂，该物质的名称是_；（2）图一中操作对应图二中的装置分别是（填序号）_，其中除去水样中的色素和异味，所用试剂的名称为_；单一净化水程度最高的是_（写名称）；（3）图二中的装置（）从下端入水的目的是_；（4）若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_（写一点即可）；要将浑浊的液体C变澄清还要进行的操作是_。经上述操作后，检验所得液体是硬水，生活中转化硬水的方法是_。14碳与碳的化合物在工农业

7、生产及日常生活中有广泛的用途。（1）图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为_（2）图2. 3. 4对应三种碳单质，图2单质的名称是_它们的化学性质相似，但物理性质相差很大，其原因是_；（3）普通千电池采用石墨作为电极材料，是利用石墨优良的_.性;（4）在冰箱、汽车内放入活性炭可以除去异味，这是利用活性炭的_性:（5）古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是_（6）如图5是木炭还原氧化铜的实验:木炭与氧化铜反应现象是_、_。木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是_酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是_。涉及到的化学方程式是_、_。五

8、、探究题（本大题共2小题，共13分）15如图1和图2是两个设计证明分子运动的实验。在图2的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。（1）图1中观察到的现象是_可以得到的结论是_（2）在图1中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是_（3）利用图2与图1相比较它的优点是_（答一点即可）（4）氨水和硝酸铵（NN4NO3）都可用作化学肥料，计算100克硝酸铵（NN4NO3）中含氮元素的质量是_ 克。16如图是已破损的XX牌维生素C(片剂)说明书部分信息。已知维生素C(简写Vc)由碳、氢、氧三种元素组成。请回答：（1）Vc的化学式为_；（2）Vc中C、H、O三种元素的质量比

9、为_；（3）求Vc中碳元素的质量分数_。(计算结果保留1位小数)（4）按说明书服用这种维生素C片，每天能够补充的Vc的质量为_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】试题分析：由质量守恒定律可知，参加反应的物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。故m的数值为35；由物质质量变化可知反应为：x+y-z+w，生成物的种类不能确定；反应后生成Z的质量：30g-8g=22g；参加反应的X与Y的质量比为8：32=1：4。考点：质量守恒定律及其应用2、C【解析】在亚硒酸钠(Na2SeO3)中，钠元素显+1价，氧元素显-2价，设：亚硒酸钠中硒元素(Se)的化合价为x，依据化合价

10、代数和为零的原则，则有：（+1）2+x+（-2）3=0，解得x=+4，故选C。3、A【解析】A、酒精燃烧生成二氧化碳和水，是化学变化故选项正确；B玻璃破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C,冰块融化，还是水分子，故选项错误；D铁丝弯曲, 的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选A4、A【解析】依据质量守恒定律：化学变化前后元素种类不变，原子个数不变；反应后Fe、O、S的原子个数分别为4、22、8，反应前已知O的原子个数为22，故4X中含有Fe、S的原子个数分别为4、8，故X的化学式为A. FeS2。故选A。5、D【解析】分子是不断运动的，分子之间存在间隔，分子是

11、保持化学性质的最小微粒。【详解】A、水是由水分子构成的，即使是固态时，水分子在微观状态下也是不断运动的，选项A不符合题意；B、分子是保持化学性质的最小粒子，保持水的化学性质的最小微粒是水分子，选项B不符合题意；C、水从液态变成气态，水分子间距增大，水分子本身不变，选项C不符合题意；D、水结冰后，体积增大，是因为水分子间距变大造成的，选项D符合题意。6、A【解析】由于石灰石与空气中二氧化碳反应而出现白膜，反应原理为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；由于吹出的气体中二氧化碳与石灰水反应，产生不溶于水的碳酸钙，反应原理为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；木炭燃烧产生的二氧化碳

12、与石灰乳中氢氧化钙反应产生水，因此墙壁会更潮湿，反应原理为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；由于二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊试液变红，故其反应原理为：CO2+H2O=H2CO3；综上所述，故属于同一反应原理，故答案A正确【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一7、B【解析】根据化合物中各元素化合价代数和为零，由钾元素显+1价、氧元素显-2价，可设碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为x，则（+1）+x+（-2）3=0，x=+5，故选D。【点睛】化合物中各元素化合价代数和为零，原子团中各元素化合价等于其根价。8、D

13、【解析】试题分析：根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零计算，设锆元素的化合价为X，X+（-2）2=0；解得X=+4；故答案选择D考点：化合价的计算9、D【解析】A、因为三种气体都没有气味，用闻味的方法无法鉴别，故A错误；B、将带火星的木条伸入三瓶气体中，氧气能使带火星的木条复燃，另两种不能使带火星的木条复燃，无法鉴别，故错误；C、因为三种气体都没有颜色，用观察颜色的方法无法鉴别，故C错误；D、将燃着的木条伸入三瓶气体中，使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气，没有变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，现象明显不同，方法简单，故D正确。故选D。点睛：鉴别物质时要根据物质的不同性质，选择适当的用品，通过明显的

14、现象鉴别出来。10、D【解析】电解水时，与正极相连的一端产生的是氧气，与负极相连的一端产生的是氢气，氢气和氧气的体积比为2:1。【详解】A、电解水产生氢气和氧气，该实验说明水由氢元素和氧元素组成，故A错误；B、b管收集到的气体为氧气，故B错误；C、a、b 两管所收集的气体体积之比为 21，质量比为1:8，故C错误；D、电解使用的电源是直流电源，与b管相接的电源一端为正极，故D正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、B C、D 【解析】（1）由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，图B属于化合物，故答案为B；（2）混合物是由两种或两种以上的物质组成，图C是一种单质和一种化合物

15、组成的混合物，图D是两种单质组成的混合物；故答案为C D；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、A 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 B 过氧化氢 水+氧气 A C 【解析】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，应选用A装置做气体发生装置，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其反应的文字表达式为高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的反应物是固体与液体，不需加热，则选用的气体发生装置为B，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生在水和氧气，其反应的文字表达式为：过氧化氢 水+氧气；（2）根据“实验室可用加热氯化铵和氢氧

16、化钙的固体混合物来制取氨气”可知，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，应选用A装置做气体发生装置；根据“一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应：2NO + O2 = 2NO2”可知，一氧化氮只能用排水法收集，收集一氧化氮气体应选择的装置是C。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、明矾 、 活性炭 蒸馏 活性炭能充分吸收色素和异味 过滤时，漏斗内的液体超过滤纸边缘、滤纸破损等 再次过滤 煮沸 【解析】（1）图一中，加入的A物质是絮凝剂，该物质的名称是明矾。（2）图一中操作是过滤

17、、蒸发、蒸馏，图一中操作对应图二中的装置分别是、，其中除去水样中的色素和异味，所用试剂的名称为活性炭；蒸馏使自来水变成纯水，故单一净化水程度最高的是蒸馏。（3）图二中的装置（）从下端入水的目的是活性炭能充分吸收色素和异味。（4）操作是过滤，若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是过滤时，漏斗内的液体超过滤纸边缘、滤纸破损等；要将浑浊的液体C变澄清还要进行的操作是再次过滤。经上述操作后，检验所得液体是硬水，生活中转化硬水的方法是煮沸。14、4 金刚石 原子排列方式不同 导电 吸附 碳的化学性质稳定 黑色粉末变红 澄清石灰水变浑浊 增大木炭与氧化铜的接触面积，使反应充分 使火焰集中，提高温

18、度 【解析】（1）图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为4；（2）图2. 3. 4对应三种碳单质，图2单质的名称是金刚石，它们的化学性质相似，但物理性质相差很大，其原因是原子排列方式不同；（3）普通千电池采用石墨作为电极材料，是利用石墨优良的导电性；（4）在冰箱、汽车内放入活性炭可以除去异味，这是利用活性炭的吸附性；（5）古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是碳的化学性质稳定；（6）木炭与氧化铜反应现象是黑色粉末变红、澄清石灰水变浑浊；木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是增大木炭与氧化铜的接触面积，使反应充分；酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是使火焰集中，提高温度；涉及到的化学方程式是、 。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、A烧杯中的酚酞溶液变红 氨分子在不断的运动，氨水可以使酚酞溶液变红 对比作用，说明酚酞的变色与空气无关 节约了药品 35 【解析】（1）浓氨水挥发出的氨分子不断运动到A中，使A中的酚酞试液变红；B中的酚酞不与碱性物质接触，故不会变色，由此可以得出分子在不断的运动且氨水能使酚酞变红的结论；（2）在图1中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是做对比试验；（3）从设计的实验来看，图1设计的实验比较严密，如在大烧杯外放置一装有无色酚酞试液的烧杯与大烧杯内的无色酚酞试液形成