福建省福州市平潭综合实验区2022年化学九年级第一学期期中检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列实验方案设计不合理的是（ ）实验目的实验方案A鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条分别伸入集气瓶中B区分蒸馏水和浓食盐水蒸发，观察有无固体出现C检验蜡烛燃烧生成水点燃，在火焰上方罩一只干冷的烧杯，观察现象D鉴别酒精与白醋闻气味AABBCCDD2物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途错误的是A生石灰可作干燥剂 B氧气可作助燃剂C硫酸铜晶体检验水 D稀有气体制五颜六色的霓虹灯3下列反应的化学方程式书写完全正确的是（）A石灰浆抹墙变硬 CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2OB含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 2Al(OH)3+3HCl2AlC

3、l3+3H2OC用纯碱制氢氧化钠 Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOHD用铁片投入足量的稀硫酸中 2Fe+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H24K2FeO4是一种高效净水剂其中铁元素的化合价是（ ）A+2B+3C+4D+65下列物质的化学式中，书写不正确的是A碳酸钠 NaCO3B氯化铁 FeCl3C氧化镁 MgOD氢氧化钙 Ca(OH)26在最新公布中文名称的元素，该元素相关信息如图所示。下列有说法正确的是（ ）A元素符号为 uUOB原子序数为 118C原子的质数为 176D相对原子质量为 294g7下列有关实验现象的描述正确的是 ( )A水在通电的条件下分解为氢气和氧气B木炭

4、在空气中燃烧发出耀眼的白光、放热、生成无色气体C硫在氧气中燃烧、发出蓝紫色火焰、放热、生成无色有刺激性气味的气体D白磷在空气中燃烧、放热、生成白色气体8如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图下列说法正确的是A碘的相对原子质量为126.9g，原子核内质子数为53B碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子C碘单质（I2）是由碘原子构成的D碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易失去电子9地壳中含量最多的金属元素与非金属元素和空气中含量最多的元素，三者化合得到的物质是：ACaCO3BFe(OH)3CAl(NO3)3DFe(NO3)310自制的简易净水器如图所示，浑浊的河水

5、变成清水其中细沙的作用是（ ）A沉淀 B吸附 C过滤 D消毒二、填空题（本大题共1小题，共4分）11氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿（1）图是氟元素在元素周期表中的相关信息，则氟元素的原子序数是_图是钠原子结构示意图，由此可知钠原子在化学反应中易_（填“失”或“得”）电子 （2）氟化钠可以用钠与氟气（F2）化合反应制得氟气和氢气一样，都是由_（填“分子”、“原子”或“离子”）构成 三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。（1）写出图中仪器a、b的名称：a_，b_。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO32HC

6、l=CaCl2H2O+CO2。应选择的气体发生装置是_，气体收集装置是_。H2O的意义有_、_。（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是2KClO32KCl3O2，应选择的发生装置是_，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_ (选填或)通入）。（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_ (写出一种组合)。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_、吸附和蒸馏等方法可以净化水。（2）A中的水

7、发生了_（填“物理”或“化学”）变化。（3）B是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管1中产生的气体名称是_；通过该实验可证明水是由_组成的。（4）C是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器的作用分析不正确的是_填序号）。A能除去不溶性固体B，能吸附色素和异味C能把硬水变为软水D能使河水变得无色澄清14某化学兴趣小组的同学们在实验室用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，测定某稀盐酸的溶质质量分数。请你参与其中，并完成填空：理论分析计算盐酸的溶质质量分数需要的数据有稀盐酸溶液的质量和其中所含溶质的质量。实验步骤（1）取20g稀盐酸于小烧杯中。（2）向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液。（3）记录温度变化，绘

8、制曲线图。数据处理根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为_时，反应恰好完全进行。当加入15g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为_（写化学式）。列式计算该稀盐酸中溶质的质量分数_。反思（1）本实验还可以利用试剂_来帮助确定恰好完全反应的时间，现象是_。（2）在本实验中是否可以将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体？_为什么？_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐。碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。1 000 g碘盐中约含0.02 g碘。(相对原子质量：K-39，I-127，O-16)（1）_g碘酸钾中含有0.02 g碘。(保留

9、小数点后3位)（2）成人每天约需1.5l0-4 g碘，假设这些碘是从碘盐中摄取的，成人每天需要食用碘盐_g。16缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），请计算：（1）碳酸钙中各元素的质量比_；（2）碳酸钙中钙元素的质量分数_；（3）小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量_；（4）若小明改用喝牛奶（每100ml牛奶中含钙0.10g）来补充钙，每天至少需要喝多少毫升牛奶_？参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A、氮气和二氧化碳都不能燃烧、也不能支持燃烧，氧气

10、能支持燃烧，用燃着的木条进行检验，都能使木条燃烧熄灭的是氮气，不可以鉴别，故选项实验方案设计不合理；B、取样，加热蒸发，有晶体析出的是食盐水，没有的是蒸馏水，故选项实验方案设计合理；C、化学反应前后元素的种类不变，因此在蜡烛火焰上方罩一个干冷的玻璃杯，若有水雾产生，证明石蜡中含有氢元素，故选项实验方案设计合理；D、酒精和白醋分别具有酒的芳香气味、酸味，用闻气味的方法可以鉴别，故选项实验方案设计合理；故选A。点睛：本题难度不大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。2、C【解析】

11、A、生石灰能吸水可作干燥剂，故A正确；B、氧气具有助燃性，而不具有可燃性，故B正确；C、无水硫酸铜遇水变蓝，因此可用无水硫酸铜检验水，故C错误；D、稀有气体制五颜六色的霓虹灯，故D正确；故选：C。3、C【解析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确。【详解】A、碳酸钙是白色沉淀，方程式缺少沉淀符号，A项错误；B、方程式的左边有9个氢原子，而右边只有6个氢原子，因此方程式没有配平，B项错误；C、用纯碱制取氢氧化钠，反应原理、化学式和反应条件正确，沉淀符号齐全，方程式配平，C项正确；D、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁，而

12、不是硫酸铁，D项错误。故选C。4、D【解析】解：钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（-2）4=0，则x=+6价。故选D。5、A【解析】A、碳酸钠 Na2CO3,，故A错误；B、氯化铁属于三价铁，FeCl3，故B正确；C、氧化镁，根据化合物中正负总价代数和为零原则，MgO，故C正确；D、氢氧化钙 Ca(OH)2 ，故D正确。点睛化学式的书写应遵循两个原则以客观事实为依据；遵循化合物中正负总价代数和为零的原则。6、B【解析】A、元素名称上面的符号表示的是元素符号，该元素的元素符号表示为Uuo，错误；B、元素符号前面的数字

13、表示的是原子序数，故该元素的原子序数为118，正确；C、在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，故该原子的质子数为118，错误；D、相对原子质量的单位是1，错误。故选B。7、C【解析】A、水在通电的条件下分解为氢气和氧气不属于实验现象，故选项错误；B、木炭在空气中燃烧放热、生成无色气体，不能发出耀眼的白光，故选项错误；C、硫在氧气中燃烧、发出蓝紫色火焰、放热、生成无色有刺激性气味的气体，故选项正确；D、白磷在空气中燃烧、放热、产生大量的白烟，生成白色固体，故选项错误；故选：C。8、B【解析】元素周期表信息示意图中中间是元素名称，左上角是原子序数，右上角是元素符号，正下方是相对原子质量

14、。对于一个原子，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数。【详解】A.从图中可知，碘的相对原子质量为126.9，相对原子质量的单位不是“g”，选项A错误；B. 从图中可知，碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子，选项B正确；C. 碘单质（I2）是由碘分子构成的，选项C错误；D. 碘元素属于非金属元素，碘原子最外层电子数是7，在化学反应中容易得到电子，选项D错误。故选B。【点睛】充分利用元素周期表单元格中的信息与原子结构示意图解答。9、C【解析】地壳中含量最多的金属元素是铝元素，非金属元素是氧元素，空气中含量最多的元素是氮元素，三种元素组成的是硝酸铝。故选C。10、C【解析】小卵石、细沙和膨松

15、棉可以滤去不溶于水的物质，所以其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、9； 失 分子 【解析】试题分析：（1）图是氟元素在元素周期表中的相关信息，则氟元素的原子序数是9；钠原子结构示意图，知道最外层的电子为1，没有达到稳定结构，故容易失去电子达到8电子的稳定结构；（2）氟气和氢气一样，都是由分子构成的。考点：元素周期表提供的信息三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、试管 集气瓶 B D 表示水这种物质 水是由氢元素和氧元素组成的或一个水分子等 A A、C 【解析】（1）试管是常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器；（2）实验室制取CO2，是

16、在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，所以发生装置为B；碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO32HCl=CaCl2H2O+CO2。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。H2O的意义有：表示水这种物质、水是由氢元素和氧元素组成的或一个水分子等；（3）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，属于固体加热型，应选A发生装置；若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管的短管进入，因为氧气的密度比水小；（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，因此能用排水法和向下排空气法收集；实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，因

17、此需要加热。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、过滤 物理 氢气 氢元素、氧元素 C 【解析】（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水。故填：过滤。（2）A中的水发生了状态改变，没有生成新物质，属于物理变化。故填：物理。（3）在实验过程中，试管1中产生的气体名称是氢气，试管2中产生的气体名称是氧气，通过该实验可证明水是由氢元素、氧元素组成的。故填：氢元素、氧元素。（4）A、小卵石、石英沙等可以能除去不溶性固体，该选项说法正确；B、活性炭能吸附色素和异味，该选项说法正确；C、不能除去容易的钙镁化合物，因此不能把硬水变为软水，该选项说法不正确；D、过滤、吸附后

18、能使河水变得无色澄清，该选项说法正确。故填：C。14、20g 、 7.3% 酚酞 无色恰好变成红色 不能 氢氧化钠固体溶于水放热，无法确定恰好反应的时间 【解析】数据处理中和反应是发热反应，温度达到最高点时恰好完全反应。根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为20g时，反应恰好完全进行。当加入氢氧化钠溶液的质量为20g时，反应恰好完全进行。当加入15g氢氧化钠溶液时，说明稀盐酸有剩余，氢氧化钠完全反应，所得溶液中的溶质为生成的氯化钠和剩余稀盐酸中的氯化氢：、。设该稀盐酸中溶质的质量分数x。x=7.3%。反思（1）酚酞遇碱性变成红色。本实验还可以利用试剂酚酞来帮助确定恰好完全反应的时间，现象是无色恰好变成红色。（2）在本实验中不能将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体，氢氧化钠固体溶于水放热，无法确定恰好反应的时间。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、0.034 7.5 【解析】根据化合物中某元素的质量=化合物的质量该元素的质量分数，进行解答。【详解】解：（1）设X质量的碘酸钾中含有0.02g碘X12739X=0.034g