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1、四川省眉山市职业中学2023年高二生物模拟试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 科研人员对某生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示,请据图判断下列说法中,不正确的是( )A. 农业生产上在D点时进行捕捞最有利B. D点表示种群密度最大C. B点表示种群增长速率最大D从O点到D点,种内斗争越来越激烈参考答案:A2. 如果转基因植物的花粉中含有毒蛋白,将引起的安全性问题应包括生物安全 环境安全 食物安全伦理道德问题A B C D 第 卷 (非选择题,共40分)参考答案:A略3. 基因工程是在D
2、NA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是 A.人工合成目的基因 B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测表达参考答案:C 4. 一对夫妇都正常,他们的父母也正常,妻子的弟弟是色盲,则他们生的男孩是色盲的概率 A 1/2 B. 1/3 C. 1/8 D. 1/4参考答案:D5. 奶牛乳腺细胞中,与合成并分泌牛乳蛋白相关的细胞器有A核糖体、内质网、高尔基体和细胞核B核糖体、内质网、线粒体和高尔基体C核糖体、内质网、线粒体和中心体D核糖体、高尔基体、线粒体和细胞核参考答案:B6. 组成染色体和染色质的主要物质是 ( ) A蛋白质和DN
3、A B DNA和RNA C蛋白质和RNA DDNA和脂质参考答案:A7. 种群数量数学模型建立的一般步骤是( )A观察并提出问题提出合理假设根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质实验或观察检验或修正数学形式B观察并提出问题根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质提出合理假设实验或观察检验或修正数学形式C观察并提出问题提出合理假设根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质D提出合理假设根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质实验或观察检验或修正数学形式参考答案:A8. 将某杂合子(Aa)设为亲代,让其连续自交n代,从理论上推算,第n代中杂合子出现的几率为( ) A、1/2n B、
4、 1- 1/2n C、(2n +1)/2n+1 D、2n+1/(2n+1)参考答案:A9. 植物从土壤中吸收的氮可以用于合成( )A.葡萄糖和蛋白质 B.核酸和蛋白质 C.纤维素和淀粉 D.乳糖和核酸参考答案:B10. 下列关于人体的体温调节和水盐平衡调节说法正确的是 A食物过咸时,抗利尿激素分泌减少,尿量减少B饮水过多,细胞外液渗透压会升高C如果体温低于正常体温,在神经和体液调节下,汗腺分泌汗液减少,毛细血管舒张D人体产热主要是肝脏和骨胳肌参考答案:D11. 等位基因是指 A.一个染色体的两条染色单体上的基因 B.一个DNA分子的两条链上的基因 C.一对同源染色体的同一位置上相同的基因 D.
5、一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因参考答案:D12. 图甲为横放在地面上的植物的生长状况,图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。下列分析正确的是A图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为ac、dbB若图甲中a点的生长素浓度为10-10mol/L,则c点所对应的浓度介于10-1010-8mol/L之间C若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同,则d点的生长素浓度在EB对应的浓度区间D生长素在FA对应浓度范围内促进生长,在AD对应浓度范围内抑制生长参考答案:C13. .切除某动物的垂体后,血液中 ()A. 生长激素减少,甲状腺激素也减少 B. 生长激素减少,甲状腺激素增加
6、C. 生长激素增加,甲状腺激素也增加 D. 生长激素增加,甲状腺激素减少参考答案:A【分析】甲状腺激素的调节过程:下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。【详解】促甲状腺激素释放激素(TRH)由下丘脑分泌作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素(TSH),TSH作用于甲状腺使其分泌甲状腺激素。当切除垂体后,TSH和甲状腺激素含量下降;由于垂体也分泌生长激素,故切除垂体后生长激素也减少。故选:A。14. 四倍体马铃薯的一个体细胞中,染色体组有()A1个B2个C3个D4个参考答案:D【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【分析】
7、1、染色体组是细胞中含有控制生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息的一组非同源染色体2、由受精卵发育而成的个体,若体细胞含两个染色体组,则为二倍体,若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体3、单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体,二倍体生物的单倍体只含一个染色体组,而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组【解答】解:四倍体马铃薯由受精卵发育而成,所以其一个体细胞中,染色体组有4个染色体组故选:D【点评】本题考查染色体组、单倍体、二倍体和多倍体等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力15. 一个分子ADP中包含有 A. 一个腺苷、二个磷酸基团和一个
8、高能磷酸键 B. 一个腺苷、二个磷酸基团和二个高能磷酸键C. 一个腺苷、三个磷酸基团和一个高能磷酸键 D. 一个腺嘌呤、二个磷酸基团和一个高能磷酸键参考答案:A16. 下列叙述正确的是 A当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量 B当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级 C生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落D生态系统的能量流动是往复循环的参考答案:C17. 如图中如果A接受刺激,下列叙述正确的是 ( )A不会引起E收缩 B神经细胞C与D的兴奋是同步的C在B处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号D一般情况下,E中细
9、胞将消耗蛋白质分解释放的能量参考答案:C18. 治疗艾滋病(HIV病毒为RNA病毒)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似。下列对AZT作用的叙述,正确的是( )A.抑制艾滋病病毒RNA基因的转录B.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制C.利于艾滋病病毒RNA基因的表达过程D. 抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录 参考答案:D19. 下列关于生物安全性问题的叙述错误的是( )A食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白B生物安全是指担心转基因生物一定影响生物的多样性C环境安全是指转基因生物可能对环境造成新污染或破坏D生物的安全问题主要包括食物安全、环境安全和生物安全三
10、个方面参考答案:B20. 同种生物雌、雄个体生殖细胞形成过程的各阶段中,DNA含量最多的是 A初级精(卵)母细胞 B卵细胞或极体 C次级精(卵)母细胞 D精细胞或精子参考答案:A21. 下列肯定不是遗传密码的是()AAAABGTACUUUDGUA参考答案:B【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】有关密码子,考生可从以下几方面把握:1、概念:密码子是mRNA上相邻的3个碱基;2、种类:64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸;3、特点:(1)一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;(2)密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码【解答】解:密码子是mRN
11、A上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基A、AAA可能是遗传密码,A错误;B、密码子在mRNA上,不可能含有碱基T,因此GTA肯定不是遗传密码,B正确;C、UUU可能是遗传密码,C错误;D、CUA可能是遗传密码,D错误故选:B【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译,重点考查密码子的相关知识,要求考生识记密码子的概念,明确密码子在mRNA上,不可能含有碱基T,再根据题干要求做出准确的判断即可22. 下列有关几种酶作用的描述,正确的是 A用胰蛋白酶处理离体动物组织时处理不当,就可能会影响到动物细胞膜结构与功能BDNA连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA分子,形成氢键C在温和的条件下,用纤维素酶和果
12、胶酶能分解细菌的细胞壁D一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因参考答案:A23. 在双链DNA中,已知其中一条链(A+G)/(T+C)=0.4,那么以它的互补链为模板,转录成的mRNA中(A+G)/(U+C)应是( )A2.5 B1 C0.4 D0.25参考答案:C24. 雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型,宽叶(B)对窄叶(b)为显性,等位基因位于X染色体上,其中窄叶基因(b)会使花粉致死,如果杂合体宽叶雌株同窄叶雄株杂交,其子代的性别及表现型分别是: A子代全是雄株,其中1/2是宽叶,1/2是窄叶 B子代全是雌株,其中1/2是宽叶,1/2是窄叶 C子代雌雄各半,
13、全为宽叶D子代中宽叶雌株:宽叶雄株:窄叶雌株:窄叶雄株=1:1:1:1 参考答案:A25. 正常人体内的激素、酶和神经递质均具有特定的生物活性,这三类物质都是A由活细胞产生的,成分都是蛋白质 B都是信息分子C在发挥作用后还能保持活性D与特定分子结合后起作用参考答案:D26. 如图为雄性果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段上还是-1片段上,现用一只表现型为隐性的雌果蝇与一只表现型为显性的雄果蝇杂交,不考虑突变,若后代为雌性均为显性,雄性均为隐性;雌性均为隐性,雄性均为显性,可推断两种情况下该基因分别位于( )A. 片段;片段B. -1片段;片段C. -1片段;-1片段D. -1
14、片段或片段;片段参考答案:D设显性基因为A、隐性基因为a,如果基因位于-1片段,那么隐性雌果蝇的基因型为XaXa,显性雄果蝇的基因型为XAY,则后代雌果蝇均为显性、雄果蝇均为隐性,符合;如果基因位于片段,那么隐性雌果蝇的基因型为XaXa,显性雄果蝇的基因型为XAYa或XaYA或XAYA,则后代对应的表现型依次为雌果蝇均为显性、雄果蝇均为隐性,雌果蝇均为隐性、雄果蝇均为显性,雌雄果蝇全为显性,符合。综上分析,本题正确选项是D。27. 人类血管性假血友病基因位于X染色体上,长度180 kb。基因前已经发现该病有20多种类型,这表明基因突变具有()A不定向性 B可逆性 C随机性 D重复性参考答案:A
15、28. 下列与无机盐的功能无关的是 A是某些重要复杂化合物的成分B是细胞中能源物质之一C能维持生物体的生命活动D能维持细胞的形态和功能参考答案:B29. 某种群刚迁入一个新的栖息地时,种群开始增长。随着时间的推移,种群停止增长并维持相对稳定。在种群数量停止增长时A增长速率为零B老年个体数量最多C出生率及死亡率均为零D种群密度最大参考答案:AD30. 下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是( )A抗利尿激素分泌量饮水量 BT细胞浓度HIV浓度C胰岛素浓度血糖浓度 D促甲状腺激素浓度甲状腺激素浓度参考答案:C31. 下列选项中与基因工程无关的是()A利用DNA探
16、针检测饮用水是否含有病毒B选择“工程菌”来生产胰岛素C用不育系培养杂种一代D培育转基因抗虫棉参考答案:C【考点】基因工程的应用【分析】基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品【解答】解:A、DNA分子杂交技术是将转基因生物的基因组DNA提取出来,在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素等作标记,以此作为探针检测饮用水是否含有病毒,A错误;B、用基因工程的方法,使外源基因得到高效表达的菌类细胞系称为工程菌,B错误;C、用不育系培养杂种一代属于杂交育种,与基因工程无关,C正确;D、基因
17、工程也叫转基因技术,培育转基因抗虫棉利用了基因工程,D错误故选:C32. 果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。但即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列叙述正确的是( )A. 35条件下,果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因B. 果蝇的长翅和残翅是由环境来决定的C. 纯合的长翅果蝇幼虫在35条件下形成的残翅性状是不能遗传的D. 如果有一只残翅果蝇,只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配,就能确定其基因型参考答案:C33. 光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢,光合色素在其中发挥着重要的作用。以下叙述中,正确的是A. 具有叶绿体的生物才能进行光合作用 B. 吸收光能的
18、色素分布在类囊体薄膜上C. 可用无水乙醇提取和分离色素 D. 叶绿素只能吸收蓝紫光参考答案:B【分析】光反应的场所是类囊体薄膜,在类囊体薄膜上分布着色素,色素的作用是吸收光能和转化光能。暗反应发生的场所是叶绿体基质。不论光反应还是暗反应都需要酶的催化作用。【详解】蓝藻无叶绿体,也能进行光合作用,A错误;光反应的场所是类囊体薄膜,在类囊体薄膜上分布着吸收光能的色素,B正确;可用无水乙醇提取色素,分离色素用的是层析液,C错误;叶绿素主要吸收红光与蓝紫光,而不是只能吸收篮紫光,D错误。【点睛】本题综合考查光合作用具体过程及其相关实验。解题的关键是掌握光合作用的过程,掌握光反应与暗反应阶段的场所和所需
19、要的物质、叶绿体中色素的提取和分离实验过程。34. 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激使膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向。(横向箭头表示传导方向),其中正确的是( )参考答案:C35. 下列关于神经兴奋的叙述,错误的是: A兴奋部位膜两侧的电位为内正外负 B神经细胞兴奋时膜内电流方向与兴奋传导方向一致 C兴奋在反射弧中以神经冲动的形式传递 D神经纤维上兴奋传导的基础是细胞膜内外K+、Na+分布不均匀参考答案:C36. 在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是 A限制酶和连接酶 B限制酶和水解酶C限制酶和运载体 D连接酶和运载体参考答案:A37. 试管婴儿,试管苗和克
20、隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是 ( )A.都属于无性生殖能保持母本性状 B.都是细胞工程的技术范围C.都充分体现了体细胞的全能性 D.都不会发生基因重组和变异参考答案:B略38. 优生优育关系到国家人口的整体质量和每个家庭的幸福,下列采取的优生措施正确的是()A. 胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定B. 杜绝有先天性缺陷的病儿的根本措施是禁止近亲结婚C. 产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征D. 通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有猫叫综合征参考答案:C【详解】A、产前诊断只能诊断某种遗传病,A错;B、禁止近亲结婚是预防遗传病,不能杜绝,B错;C、产前诊断可
21、以初步确定胎儿是否患有21三体综合征,C正确;D、猫叫综合征为染色体结构变异遗传病,不能通过遗传咨询确定,D错。故选C。【点睛】本题考查优生优育相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。39. 毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是 血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液A. B. C. D. 参考答案:C内环境是指细胞外液,主要包括血浆、组织液和淋巴。毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液,错误,正确;毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴和组织液,错误,正确。综上分析,A、B、D均错误,C正确。40. 以下关于光合作用的认识过程的
22、说法错误的是()A鲁宾和卡门通过同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自于水B恩吉尔曼用丝状绿藻做实验证明了植物需要阳光才能制造出氧气C普利斯特利第一次成功地探知植物生长需要CO2D萨克斯采用碘液检测淀粉的方法,确定叶片在光下能产生淀粉参考答案:C【考点】光合作用的发现史【专题】正推法;光合作用与细胞呼吸【分析】光合作用的发现历程:(1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;(4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;(5)
23、鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径【解答】解:A、鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水,A正确;B、恩吉尔曼用水绵做实验证明绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体,且植物需要阳光才能制造出氧气,B正确;C、普利斯特利证明了植物能净化空气,但没有说明植物可以吸收CO2,释放O2,C错误;D、萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉,D正确故选:C【点评】本题知识点相对简单,考查光合作用的发现史,要求考生识记光合作用的探索历程,了解不同时期各科学家的探索历程及得出的相关结论,并能运用所学
24、的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. 土壤农杆菌是一种能引起双子叶植物产生冠瘿瘤的土壤细菌,它带有一个大的质粒叫Ti质粒,它是携带细菌DNA向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段,只有TDNA片段才能转入植物细胞的基因组。结构右图及转化过程如下图所示,回答相关问题:(1)从细胞结构的特点与复杂程度看,土壤农杆菌属于_细胞,其质粒是能够自主_的环状DNA分子。(2)为了使某种植物具有抗旱性状而又不引起植物产生冠瘿瘤,需对Ti质粒进行修饰,即去除瘤基因,将抗旱基因转移至_,然后在一定条件下将外植体在含_的稀释培养基上培养,此时修饰的TDNA转入植物细胞并整合到植物基因组中。(3)将
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