安徽省合肥市长丰县2022年化学九年级第一学期期中监测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列对有关实验现象的描述正确的是（ ）A红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，燃烧更加剧烈，发出白光B铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成C硫在空气中燃烧时，产生明亮蓝紫色火焰D红磷在空气中燃烧产

2、生白色烟雾2下列有关实验现象的描述中，正确的是A蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水B将葡萄糖、砂糖放在燃烧匙中灼烧有黑色固体生成C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生大量白色沉淀3物质的性质决定物质的用途，下列有关因果关系的叙述中，错误的是A磷燃烧能产生大量的白烟，可以制作烟幕弹B钨的熔点高，被用来做灯泡里的灯丝C氧气能支持燃烧，可用作燃料D氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐4化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是（）A元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成B分类观：从组成上看二氧化碳和水都属于氧化物C变化观：氢气和水可以相互转化D微

3、粒观：一氧化碳由一个碳原子和一个氧原子构成5密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，反应前后各物质质量如表，则下列说法正确的是物质甲 乙丙丁反应前质量（g）6.4 3.24.02.8反应后质量（g）5.2X7.22.8A甲和丙是反应物B丁一定是催化剂CX=2.0D该反应是化合反应6科学家用Xe（氙气）首次合成了 XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合价分别显+1、1价，则XePtF6中Pt元素的化合价是（）A+2 B+4 C+5 D+77下列说法正确的是（ ）A保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子B过氧化氢是由氢原子和氧原子构成C分子与原子的本质区别是分子可分，原子不

4、可分D利用如图装置可比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢分解的影响8下列混合物可用过滤方法分离的是（ ）A酒精和水B食盐水和泥沙C矿泉水D铁粉和铜粉9空气中的成分相对稳定,但处于不断循环状态。空气中的下列气体,循环较慢的是A氮气 B氧气 C二氧化碳 D水蒸气10下列物质中，属于纯净物的是A矿泉水B氮气C新鲜空气D澄清石灰水11某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示：每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg。这里的钠、磷、钾、钙是指A分子B原子C单质D元素12下列属于化学变化的是A酒精挥发B冰雪融化C蜡烛燃烧D铁水铸锅二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室利用

5、2KClO32KCl+3O2+2KCl制取氧气，并用排水法收集。（1）根据实验要求和可供选择的仪器，回答下列问题。仪器B的名称是_；若制取9.6gO2，至少需_g的KClO3完全分解；组装整套装置时，需选用上图中的B、C、E、F、H、K、M、O和_；收集氧气的操作如下，其正确顺序为 _；a 当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶b 当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上c 将集气瓶盛满水，用玻璃瓶盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内选择气体的制取装置时，需要考虑反应物的状态、_和气体的性质。采用中整套装置也可用于高锰酸钾制取氧气，写出其化学方程式_（2）制取

6、下列气体时，可采用中整套装置的是_；A 锌粒和稀硫酸常温下反应制取氢气B 加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷C 加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气14下图所示是电解水的装置。回答下列有关与水的问题（1）与正极相连的乙试管内产生的气体是_在集气瓶中检验该气体的方法是_（2）上图甲、乙两试管内汇集的气体体积比约为_（3）写出电解水的化学方程式_，该反应的基本类型是_。15某兴趣小组对氯酸钾（KClO3）分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条牛下，用下图装置完成表中实验：编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s。实验15-171实验2

7、5MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）编号实验2中5克氯酸钾完全分解后，MnO2的质量为_。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_。（3）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内_。（4）氯酸钾在加热的条件下发生分解反应，生成氯化钾与氧气，请写出编号实验2的KClO3分解的化学方程式：_。（5）由实验1和实验4可知，KCl_（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_。16水在化学实验中的作用不可忽视，图中

8、四个实验分别用到水。A水的电解B排水法收集气体C探究影响物质溶解性的因素D铁丝在氧中燃烧（1）装置A中发生反应的化学方程式_。当电源接通段时间后，正负极产生气体的体积比_。（2）实验B集气瓶中装满水的目的_。（3）实验C中同学们做了试管和试管的对比实验，发现试管中固体可溶，试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是_。同学们又补充了试管所示实验，他们想探究的影响因素是_。（4）实验D中，集气瓶中水的作用是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17 (1)蛋白质是六大基本营养素之一，它是由多种氨基酸(如丙氨酸，其化学式为C3H7O2N)构成的极为复杂的化合物，成

9、年人每天需摄取6070g，处于生长发育期的青少年需要量更大。丙氨酸由_种元素组成，其中C、N两种元素的质量比为_(填最简 整数比)。17.8g丙氨酸中所含氮元素的质量_g(结果精确到0.1)(2)工业上常用电解氧化铝的方法来制取金属铝，反应原理2Al2O34Al+3O2，现要制取216t的金属铝，需要电解_t的氧化铝？(写出计算过程。)18某饮用矿泉水1000g中的成分如下图所示。（1）此矿泉水中含有_种金属元素。（2）在偏硅酸H2SiO3中，氢元素、氧元素的质量比为_（填最简比）.（3）在偏硅酸H2SiO3中，求氧元素的质量分数的计算式为_.（4）某同学喝了500g该矿泉水，他同时摄入的钙元

10、素的质量为_mg.四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行实验探究。（观察与记录）（1）按如图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是：集气瓶内_；待装置冷却到室温打开止水夹，_。（讨论与交流）（2）若用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量，小明同学认为不可以，其原因是_；若用木炭代替红磷，小丽同学认为也不可以，其原因是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，燃烧更加剧烈，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，选项正确；B、铁丝在空气

11、中不燃烧，只能烧至发红，不会产生火星，选项错误；C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，选项错误；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，选项错误，故选A。【点睛】雾是小液滴在空气中漂浮形成的现象，烟是固体小颗粒在空气中悬浮形成的现象。红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷是白色粉末，在空气中悬浮形成白烟。2、B【解析】A. 蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水是实验的结论，故错误；B、将葡萄糖、砂糖放在燃烧匙中灼烧有黑色固体生成，正确；C、铁丝不能在空气中燃烧，故错误；D、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生大量蓝色氢氧化铜沉淀，故错误；故选B。3、C【解析】A、

12、磷燃烧能产生大量的白烟，可以制作烟幕弹，正确；B、钨的熔点高，可以用来做灯泡里的灯丝，正确；C、氧气不具有可燃性，不能用作燃料，错误；D、氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐，正确。故选C。4、D【解析】A、金刚石和石墨均由碳元素组成，故A正确；B、从组成上看二氧化碳和水都是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故B正确；C、氢气在氧气中燃烧生成水，水通电时分解生成氢气和氧气，氢气和水可以相互转化，故C正确；D、一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，故D错误。故选D。5、D【解析】A、甲质量减少是反应物，丙质量增加是生成物，A错误；B、丁质量不变，可能是催化剂还可能

13、是杂质，B错误；C、根据质量守恒反应前后总质量不变，6.4+3.2+4.0+2.8=5.2+X+7.2+2.8，故X=1.2，C错误；D、甲质量减少是反应物，丙质量增加是生成物，乙质量减少是反应物，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，D正确。故选：D。6、C【解析】化合物的整体化合价为0。【详解】在XePtF6中，（+1）+x+（1）*6=0，可知x=+5，故选C7、A【解析】A. 分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，说法正确；B. 过氧化氢是由过氧化氢分子构成，说法错误；C. 在化学变化中，分子可分，原子不可分，说法错误；D. 由于过氧化氢溶

14、液的浓度不同，不能利用如图装置可比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢分解的影响，说法错误。故选A。8、B【解析】过滤可以分离固体和液体的混合物。【详解】A、酒精和水都是液体，不符合题意； B、食盐水能够溶于水，泥沙不溶于水，加水溶解后形成固体和液体混合物，符合题意； C、矿泉水是液体，不符合题意； D、铁粉和铜粉都是不溶性固体，不符合题意。故选B。9、A【解析】氮气、氧气、二氧化碳以及水蒸气四种气体中，氮气的化学性质最为稳定，循环最慢。故选A。10、B【解析】A、矿泉水中含有水、溶有一些物质，属于混合物，选项错误；B、氮气是由一种物质组成的，属于纯净物，选项正确；C、新鲜空气中含有氮气、氧气等物质，

15、属于混合物，选项错误；D、澄清石灰水中含有水、氢氧化钙，属于混合物，选项错误。故选B。【点睛】解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物。11、D【解析】物质由元素组成，某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示：每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg。这里的钠、磷、钾、钙是指物质中的元素，故选D。12、C【解析】A. 酒精挥发只有物质状态的改变，没有新的物质生成，是物理变化；B. 冰雪融化只有物质状态的改变，没有新的物质生成，是物理变化；C. 蜡烛燃烧有新的物质二氧化碳、水生成，是化学变化；D. 铁水铸锅，只有物质状态、形状的改变

16、，没有新的物质生成，是物理变化。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管 24.5 AN cab 反应条件 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B 【解析】（1）仪器B的名称是试管；故填：试管；设至少需要分解KClO3的质量为x，则 x=24.5g故填：24.5；加热需要用到酒精灯，排水法收集氧气还需要水槽，故填：A、N； 收集氧气的操作如下，其正确顺序为：c、将集气瓶盛满水，用玻璃瓶盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内；a当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶；b当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上，故填：cab；选择

17、气体的制取装置时，需要考虑反应物的状态、反应的条件和气体的性质。故填：反应条件；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； （2）可采用中整套装置制取气体，说明这种气体需要加热固体制取，且不易溶于水或难溶于水； A锌粒和稀硫酸反应制取氢气，不需加热，故错误B加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷，故正确 C加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气，氨气极易溶于水，不能用排水法收集，故错误故选B14、氧气 将带火星的小木条伸入瓶中，观察是否复燃 2:1 分解反应 【解析

18、】（1）电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，与正极相连的乙试管内产生的气体是氧气，在集气瓶中检验该气体的方法是：将带火星的小木条伸入瓶中，观察是否复燃；（2）上图甲试管产生氢气、乙试管产生氧气，氢气与氧气的体积比为2:1，两试管内汇集的气体体积比约为2:1；（3）电解水产生氧气和氢气的化学方程式： 2H2O2H2O2；该反应符合“一变多”，属于分解反应。15、0.5g 二氧化锰 收集氧气的体积 有 氯酸钾分解生成的氯化钾对反应起了催化作用 【解析】（1）催化剂的质量在化学反应前后质量不变，所以氯酸钾完全分解后，MnO2的质量为0.5g；（2）除了加入药品不同外，其他条件都相同，根据对比可

19、知，收集相同体积的氧气，实验2所用时间最短，即二氧化锰的催化效果最好；（3）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内收集氧气的体积；（4）氯酸钾在加热二氧化锰催化作用下生成氯化钾与氧气，分解的化学方程式为：；（5）由实验1和实验4可知，KCl有催化作用；维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，是因为氯酸钾分解生成的氯化钾对反应起了催化作用。16、 1：2 排净集气瓶内的空气 溶剂的种类 溶质的种类 防止生成的高温熔化物溅落下来使瓶底炸裂 【解析】（1）电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为

20、：；电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，是氧气；与电源负极相连的试管内的气体体积多，是氢气；且两者的体积之比大约是1：2。（2）实验B集气瓶中装满水的目的是排净集气瓶内的空气，利用排水法收集气体。（3）试管中固体可溶，试管中固体几乎不溶，溶质相同，溶剂不同，说明了同种溶质在不同的溶剂中溶解能力不同，该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是溶剂的种类；同学们又补充了试管所示实验，高锰酸钾易溶于水形成紫红色溶液，与对比，说明了不同的溶质在同一种溶剂中溶解能力不同，他们想探究的影响因素是溶质的种类。（4）铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成的高温熔化物溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水。三、实验