四川省绵阳市云溪中学2023年高二物理下学期期末试题含解析_第1页
四川省绵阳市云溪中学2023年高二物理下学期期末试题含解析_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、四川省绵阳市云溪中学2023年高二物理下学期期末试题含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 回旋加速器是用来加速带电粒子的装置,如图所示。它的核心部分是两个D形金属盒,两盒相距很近,分别和高频交流电源相连接,两盒间的窄缝中形成匀强电场,使带电粒子每次通过窄缝都得到加速两盒放在匀强磁场中,磁场方向垂直于盒底面,带电粒子在磁场中做圆周运动,通过两盒间的窄缝时反复被加速,直到达到最大圆周半径时通过特殊装置被引出。现要增大粒子射出时的动能,下列所采取的方法可行的是 A增大电场的加速电压 B增大磁场的磁感应强度 C减小狭缝间的距离 D增大D形盒的半径参考答

2、案:BD2. 在点电荷Q的电场中,一个粒子()通过时的轨迹如图实线所示,a、b为两个等势面,则下列判断中正确的是 AQ可能为正电荷,也可能为负电荷B运动中,粒子总是克服电场力做功C粒子经过两等势面的动能EkaEkbD粒子在两等势面上的电势能EpaEpb参考答案:C3. (单选)平行闭合线圈的匝数为n,所围面积为S,总电阻为R,在时间内穿过每匝线圈的磁通量变化为,则通过导线某一截面的电荷量为 A B C D参考答案:D4. (单选)A、B两物体都做匀速圆周运动,A的质量是B的质量的一半,A的轨道半径是B轨道半径的一半,当A转过60角的时间内,B转过了45角,则A物体的向心力与B的向心力之比为 (

3、 )A1:4 B2:3 C4:9 D9:16参考答案:C5. 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的。对磁场认识正确的是A磁感线有可能出现相交的情况B磁感线总是由N极出发指向S极C某点磁场的方向与放在该点小磁针静止时N极所指方向一致D若在某区域内通电导线不受磁场力的作用,则该区域的磁感应强度一定为零参考答案:C二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. (6分)一闭合线圈有50匝,总电阻R=20,穿过它的磁通量在0.1s内由8Wb增加到1.2Wb,则线圈中的感应电动势E= ,线圈中的电流强度I= 。参考答案:2V,(3分)0.1A(3分)7. 如图所示,绝缘开口空心金属球壳A已带电,今

4、把验电器甲的小金属球与A的内部用导线连接,用带绝缘柄的金属小球B与A内壁接触后再与验电器乙的小球接触,甲、乙验电器离球壳A足够远那么甲验电器的箔片_,乙验电器的箔片_(填“张开”或“不张开”) 参考答案:张开;不张开8. 在“测定玻璃折射率”的实验中,根据测得的入射角和折射角的正弦值画出的图线如图所示。当光线是由空气射入玻璃砖时,则1和2中为入射角的是_;当光线由玻璃砖射入空气时,临界角的正弦值是_;从图线可知玻璃砖的折射率是_。参考答案:1 ,2/3,1.59. 某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行正确操作后,作出的光路图及测出的相关角度如图所示。此玻璃的折射率计算式为

5、n_(用图中的1、2表示)。参考答案: 10. 实验室有一块长方体透明介质,截面如图ABCD所示AB的长度为l1,AD的长度为l2,且AB和AD边透光,而BC和CD边不透光且射到这两个边的光线均被全部吸收现让一平行光束以入射角1射到AB面,经折射后AD面上有光线射出为了测量该长方体介质的折射率一同学的做法是:保持射到AB面上光线的入射角1不变,用一遮光板由A点沿AB缓慢推进,遮光板前端推到P时,AD面上恰好无光线射出,测得AP的长度为l3,则长方体介质的折射率可表示为n_;参考答案:11. 如右图所示,一验电器与锌板相连,在A处用一紫外线灯照射锌板,关灯后,指针保持一定偏角(1)现用一带负电的

6、金属小球与锌板接触,则验电器指针偏角将(填“增大”“减小”或“不变”)(2)使验电器指针回到零,再用相同强度的钠灯发出的黄光照射锌板,验电器指针无偏转那么,若改用强度更大的红外线灯照射锌板,可观察到验电器指针(填“有”或“无”)偏转参考答案:12. 电场中有两点a,b,将一个电荷为510-8C的正电荷从a点移到b点,电场力做功为810-6J,则a,b两点的电势差为_ V;若将电荷量为210-7C的负电荷从a点移到b点,电场力做功为_ J。参考答案:1.6, -3.213. 如图所示,在均匀导电的碳纸上压着两根长方形的银条A1A2、B1B2,两根银条上的A0、B0点接电动势为6V内阻不计的电池,

7、一理想电压表负端接A0,而正端接探针P.(1) 当P接于B1时,电压表的读数为 _,将P沿B1B2移动时电压表读数将 _。(2) 现将P沿A0B0移动,并将所记录的电压表读数U、探针与A0的距离x绘成图线(如图乙所示),点x处的电场强度E=_v/m,其方向_。参考答案:(1)6V , 不变。 (2) 75 , 由x垂直指向A1A2方向。三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 在使用多用电表测电阻的实验中,请完成以下问题:(1)使用多用电表测电阻时,下列说法中不符合实际的有 A.测电阻时,两手碰着表笔的金属杆,测量值会偏小 B.测量电路的电阻时,如果该电路不和电源断开,可能烧

8、坏表头 C.使用欧姆挡时,不论电阻多大,均不需拨动选择开关,都可测得较准确电阻值D.用多用电表测一个白炽灯泡电阻时,测量值比用R=U2/P算出的值小得多,U为灯泡的额定电压,P为灯泡的额定功率(2)如图为一正在用10档测量电阻的测量中的多用电表表盘,则读数为 _ 参考答案:(1) C ,(2)6015. 为观察电磁感应现象,某学生将电流表、螺线管A和B、蓄电池、开关用导线连接成如图所示的实验电路.(1)当接通和断开开关时,电流表的指针都没有偏转,其原因是_.A.电流表的正、负极接反B.线圈B的接头3、4接反C.开关位置接错D.蓄电池的正、负极接反(2)在开始实验之前,需要先确定电流表指针偏转方

9、向与电流方向之间的关系,为此还需要的器材是_.具体方法是_.参考答案: (1). C (2). 一节电池、保护电阻 (3). 用一节电池与电流表、开关、保护电阻连接成闭合回路【详解】(1)由图可知,电键接在电流表所在电路,开关位置接错,闭合与断开开关时,通过螺线管A的电流不变,穿过螺线管B的磁通量不变,没有感应电流产生,电流表指针不偏转。故C项正确,ABD三项错误。(2)通过干电池、保护电阻、电流表串联,判断电流的流向与指针偏转方向的关系,还需要的器材是一节干电池、保护电阻。四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 质量m=1kg的小球从高h1=20m处自由下落到软垫上,反弹后上升的最大高度

10、h2=5m,小球与软垫接触的时间t=1s,不计空气阻力,g=10m2/s,以竖直向下为正方向,求:(1)小球与软垫接触前后的动量改变量;(2)接触过程中软垫对小球的平均作用力大小。参考答案:(1)动量改变量的大小为,方向竖直向上。(2)40N【分析】(1)据动能定理求出小球与软垫接触前后的速度,进而求出小球与软垫接触前后的动量改变量;(2)对小球与软垫接触过程,应用动量定理求出接触过程中软垫对小球的平均作用力。【详解】(1)小球从开始下落到接触软垫过程,由动能定理可得:,解得:小球与软垫接触前速度,方向竖直向下。小球反弹上升过程,由动能定理得:,解得:小球与软垫接触后速度,方向竖直向上。以竖直

11、向下为正方向,则小球与软垫接触前后的动量改变量即动量改变量的大小为,方向竖直向上。(2) 以竖直向下为正方向,对接触过程中小球应用动量定理得:代入数据解得:软垫对小球的平均作用力大小【点睛】动量、动量的变化都是矢量;同一直线上的矢量运算可先规定正方向,将矢量运动简化成代数运算。17. (12分)如右图所示电路中,电源电动势E30V、内阻r1,是规格为“6、12”的灯泡,电动机线圈的电阻RM2若开关S闭合时,灯泡L恰能正常发光,试求:电路中的电流强度I;电动机消耗的总功率PM;电动机的输出功率P出参考答案:18. (20分)薄凸透镜放在空气中时,两侧焦点与透镜中心的距离相等。如果此薄透镜两侧的介

12、质不同,其折射率分别为和,则透镜两侧各有一个焦点(设为和),但、和透镜中心的距离不相等,其值分别为和。现有一个薄凸透镜,已知此凸透镜对平行光束起会聚作用,在其左右两侧介质的折射率及焦点的位置如图所示。1试求出此时物距,像距,焦距、四者之间的关系式。2若有一傍轴光线射向透镜中心,已知它与透镜主轴的夹角为,则与之相应的出射线与主轴的夹角多大?3,四者之间有何关系?参考答案:解析:利用焦点的性质,用作图法可求得小物的像,如下图所示。1.用和分别表示物和像的大小,则由图中的几何关系可得 (1)简化后即得物像距公式,即,之间的关系式 (2)2.薄透镜中心附近可视为筹薄平行板,入射光线经过两次折射后射出,放大后的光路如图复解19-5-2所示。图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论