xx年大学班主任工作总结

1、年大学班主任工作总结我于本学期担当01金融计算机班班主任。该班在籍学生48人，双专班。该班级尽人皆知是个困难班，做这个班的班主任费神劳力脸上无光，有想法。但这时邓校长，翟校长，张主任给了我很大的鼓舞，使我很感人，振奋了精神，加强了自信心。（一）为了对这个班工作的展开有个好的开头。开学前，我抓紧时间分别找学生谈心。做到抓两端带中间，逐渐改变班级相貌。发挥学生干部的先进典范带头作用，在班级工作中起主导作用，对较差的在学生中有影响的“刺头”不鄙视，不奚落，投入真情，真挚的与他们谈心，指出弊端，对其所表现出的进步偏向赐予鼓舞，使其言传身教带动一部分学生长进。这样和老师对着干，不好好上课的现象就没有市场

2、了，两端都动了起来，中间自然也就上去了，班级相貌就有了根本的改观。平常我只需有时间就下宿舍和同学们谈心，将心比心，站在学生的角度为他们考虑，并把上届带毕业班的状况向他们说明，对他们关怀的话题做详尽的介绍，对谈心的同学，既一定他们的长处也指出他们的不足，确实剖析每个1同学的努力方向，只需你诚心为他们好，同学们是能真切领会到的。（二）依据学校的工作进度实时召开班会和班委会。在班会上主要剖析班级马上开始的工作，使全体同学明确学习的进度及要求，在这一时段怎样做好准备，达到学习进度的要求，依据每个学生的详细状况，依据毕业班的特色，抓好每一步的工作。关于班级中存在的问题提出整顿举措，发挥班委会的作用，要求

3、每个班委率领3名同学，使整个班都一致同来，步伐一致，在抓班风班纪的过程中，发挥年轻人生机蓬勃的一面，组织全班同学到将军山游乐，进一步联系了师生感情，同学之间的友善氛围也更浓了。（三）狠抓到课率，关于上课的到课率有个量化标准：有平常成绩的学科一律按考勤给分，平常成绩总分除以课时等于平常分。B学生考语中要反应到课率的状况，考语是要进入学生档案的。C本学期不来上课的学生一定打申请报告，由家长署名，班主任报上司赞同休学。D打工的同学必须摆正学习与打工之间的关系，错开时间保证上课。依据量化标准，每一个人的到课率就了如指掌，因为有了这些举措，同学们清楚的知道不来上课意味着什么，有什么结果，这样2就使到课率

4、有了很大的提升，解决了“要我学”仍是“我要学”的问题。（四）因为这个班是双专科，本学期接手这个班侧重清理全班大一至大四的成绩状况，因为时间长，资料繁琐，我就依据每一学生的每一学期所上的课分门别类拟订表格逐个登记，使每个学生知道自己的学习成绩，对需重建重考的提早做好准备，争取过关。进行人性化管理，对欠缴学费的同学做深入仔细的工作。摸清真切状况，提出要求，拟订还款计划，使学生理解大学的学习不是义务教课而是有偿教课，真切有困难，政府和学校不会坐视不论的，对那些歹意欠费就是要采纳举措，使学校不受损失。近来抓紧指导学生准备就业介绍资料，供给各种就业信息，建立学生正确的就业观。每场大型的招聘会，我都会赶到现场，帮助同学们剖析就业局势，立足早做准备，争取同学早日走上工作岗位。同学们马上毕业，对每个学生仔细负责的做好考语，一定成绩，指出不足，恰到好处的评论每一个学生。本学期很快就要结束了，在校领导和同事们的帮助下，做了一些工作获得了一点成绩，使班级相貌有了可喜的变