开学安全教案（2篇）

1、Word - 4 -开学安全教案（2篇）开心的暑假结束了，幼儿园开学啦！为了让孩子开心的度过每一天，所以让幼儿在日常生活中学习怎样留意平安，爱护自己，避开受损害就成了当务之急。以下几点大家一起学习学习。 第八 . 区 1、培育幼儿良好的生活习惯，促进自我爱护力量的进展。 良好的生活习惯与自我爱护教育是紧密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能爱护身体，鞋带系得坚固可避开跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤，吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。平常留意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让自己做，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我爱护的作用。 2、幼儿园楼道楼

2、梯的平安。 幼儿在教室、楼道、走廊内的平安，上下楼梯的平安，这些一般是简单出事故的地方。外出活动时，应当时刻提示幼儿一个挨着一个走，不推不挤，下楼梯要扶好，避开事故的发生。 3、在嬉戏场上，培育幼儿遵守嬉戏规章。 幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的掌握，幼儿活动时不当心绊倒，相互之间的碰撞以及其他的损害都是不行避开的。但我们保教人员假如没有尽到自己职业“谨慎”的义务，就很难证明自己是没有过错的。而且，在嬉戏时，幼儿显得非常活跃，也特殊简单受伤，所以，老师需要辅导他们平安地进行嬉戏活动，指导孩子正确使用嬉戏设备（滑梯、小推车车等）；遵守嬉戏规章；有需要时懂得向老师求助。以此来避开事故的发生。

3、 4、留意教学设施存在的平安隐患。 如滑梯等大型玩具，假如存在平安隐患，而老师如未尽留意义务，没有很好的监督幼儿的活动，就很简单发生事故。为此老师在每次带领幼儿外出活动的时候，应准时提示幼儿应当留意的碰角。 5、防烫伤。 喝牛奶以及吃饭时，老师应提示幼儿，待温度合适时再用餐，以此来避开事故的发生。 6、喝水洗手时留意平安。 喝水洗手时，为了避开事故的发生，首先应教幼儿懂的谦让，并排队，不推不挤。其次，有专人看管孩子，时刻提示幼儿留意平安。 幼儿期是身心成长的奠基期，是教给幼儿有关健康与平安的基本学问和技巧的抱负时期，幼儿若能在这段时间建立正确的态度，养成良好的习惯，就会避开很多危急事的发生。

4、开学平安教案 篇二 新学期，幼儿从中班升入大班，升级的欢乐与骄傲，面对焕然一新的环境，孩子就像进入了童话乐园，她们个个兴高采烈，喜气洋洋。让他们兴奋得欢呼雀跃，而追赶打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我欢乐的一种表现形式。虽然是大班的幼儿，平安意识有了，自我爱护力量强了，但对事情后果的猜测力量还不够完善，更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的平安隐患，因此，新学期对他们最常见的追赶打闹行为进行正确引导是特别必要的。 依据幼儿身心进展的特点，我将活动目标定位于： 1、通过故事关心幼儿理解在幼儿园的每一个区域追赶打闹是危急的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危急的事情和动作。 2、在上课和嬉戏中，正

5、确引导幼儿分清追赶打闹危急的场所和平安的场所。提高日常生活的平安意识。 活动预备： 1、动画故事、儿歌朗诵。 2、幼儿有肯定的平安学问，能用较完整的语言描述事情。 活动重点： 教育幼儿不在室内或楼道做危急的事情和动作。 活动难点： 教育幼儿能分清在教室、楼道追赶打闹危急的场所和平安的场所。提高幼儿的平安意识和自我爱护力量。 活动过程： 1、在“不在教室追赶”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了美丽的教室，怎么才能玩得平安又欢乐呢？” 2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了美丽的教室在干什么？” 1）观赏动画故事“小熊追赶小伙伴”。 2）通过提问，关心幼儿理解教室里东西许多，追赶很危急，抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事？他错在哪里？为什么不能在教室里追赶？ 3、引导幼儿观赏依据故事创编的诗歌“不在教室里追赶”，学习有感情地朗诵。 4、嬉戏：数一数。关心幼儿正确推断危急、平安的追赶玩耍的场所。 提高幼儿在日常生活中的平