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文档简介

1、主讲： 知识点： 蓝色渐变/大小对比知识点：课时设置：2课时教学对象：79岁教学材料：各色卡纸，勾边笔，水粉颜料，水粉笔，调色盘，吸水布，围裙教学目标：1、把握住鲨鱼的形象特征及动作变化，并结合鲨鱼冲出水面的动态展示，运用渐变色，体现鲨鱼的立体感。2、熟练掌握水粉的基本特性，巧妙运用干湿结合处理水花效果。3、了解有关鲨鱼的科普知识，增加学生的知识储存量，培养学生热爱大自然的美好情怀。教学重点：1、掌握鲨鱼冲出海面的动态，身体的弯曲。2、学会通过渐变色的使用来加强物体的体积感。3、学会水花的画法，庞然大物的鲨鱼与溅出的水花及简化了的水生动物形成鲜明的大小对比与繁简对比。课题引导： “蓝色小帆海上

2、游，长长尖牙在前头，张开大口吃个够，大鱼小鱼快快走。”这个看似蓝色小帆船，长着尖尖牙齿的就是鲨鱼它生活在海洋中，是海洋中最凶猛的鱼类之一。鲨鱼早在恐龙出现前的三亿年前就已经生存在地球上了，至今已超过四亿年，它们在近一亿年来几乎没有改变。 鲨鱼，在古代叫作鲛、鲛鲨、沙鱼，是海洋中的庞然大物，所以号称“海中狼”。还有鲸鲨，大白鲨。目前因为有大多数人认为鲨鱼的软骨（即鱼翅）中含蛋白质很高，但这是错误的。鸡蛋的蛋白质远远超过鱼翅。因为人类错误的观念，鲨鱼几十年来被大量猎杀，专家分析再这样下去，鲨鱼将绝种，所以我们要有保护鲨鱼的意识。图片展示：作品欣赏：作品要求：1、添加使用渐变色。2、鲨鱼和海水的颜色要从明度和纯度上合理区分。3、鲨鱼跃出水面时的动态要注意区别。4、最好画面效果一定要提亮。课题延伸： 通过今天的学习，你一定发现了鲨鱼的外形特点，它可以用多个三角形进行概括，如：三角形的头、牙齿、尾巴、鳍。准备一些三角形，运用拼贴的方法把它们组合起来，要注意三角形的大小哦，相信聪明的你一定没问题！ 课题解读： 今天的课题充分体现出水粉画的魅力，使画面效果呈现动态的美感！通过本节课我们学习了鲨鱼的动态画法、鲨鱼渐变的立体效果处理、水花的效果处理，运用到画面中，给我们呈现的是不一样的视觉冲击力。通过本节课的学习，意在增强孩子的好

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