青岛版小学科学三年级下册《研究与实践：科学探索的故事》课件_第1页
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1、研究与实践专题二：科学探索的故事这是三个科学家发明创造的故事，请同学们猜一猜他们是谁？谁来简略地给大家讲一讲这三个小故事？三个故事的共同点：都是从生活中的常见现象入手进行研究的。他们都提出了“为什么”这个问题。都经历了提出问题猜测与假设实验验证的科学研究过程。他们都经历了无数次尝试，无数次失败才能够成功的。他们都有一股不弄明白誓不罢休的科学精神。他们都相信自己，不怕困难，不怕别人的闲言碎语丁肇中(Samuel Chao Chung Ting )（1936年1月27日），美国实验物理学家。汉族，祖籍山东省日照市涛雒镇，华裔美国籍，现任美国麻省理工学院教授，中国科学院大学（国科大）名誉教授1。曾获

2、得1976年诺贝尔物理学奖。他曾发现一种新的基本粒子，并以物理文献中习惯用来表示电磁流的拉丁字母“J”将那种新粒子命名为“J粒子”。读了丁肇中的故事，你有哪些感受？给大家说一说。多元智能理论1983年哈佛大学教授霍华德提出了著名的多元智能理论，指出人的智能可以分为：语言、逻辑、空间、肢体运动、音乐、人际、内省、自然探索等，每个人都有一种或几种能力特别强。所以不论你的兴趣是什么，都可以努力地去研究、去实践，只有做自己感兴趣的事，才会有无穷的动力，再苦再累也不感到厌烦，最后走向成功。中国古代四大发明课后探究：写一份中国梦我的梦创意书，可用文字说明也可以画图，简明说一说未来你想创造一个什么物品，它是什么样子的，有什么用途，给大家带来怎样的方便。大家可以展开自己

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