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文档简介

1、办公设备使用与维护(工程式微课版)教学大纲课程名称:办公设备使用与维护(工程式微课版)课程类别:素质选修课/专业基础课课程性质:选修/必修计划学时:36计划学分:2先修课程:无选用教材:办公设备使用与维护(工程式微课版),余智容+史金成+王荣英+龚诱永+ 秦小力编著,2022年;人民邮电出版社出版教材;适用专业:本书适合作为职业院校计算机网络技术、计算机应用、文秘办公等专业的教 材,也可作为各类培训机构相关课程的教材,同时还可作为计算机爱好者和职场新人的自学 参考书。课程负责人:二、课程简介办公设备使用与维护(工程式微课版)这本书是根据当前职业教育开展要求,以技 能培养为主线,突出应用,按照工

2、程任务式教学法的形式而组织编写的。其内容主要包括计 算机、路由器、打印机、复印机、扫描仪、 机、数码相机、投影机、装订机、碎纸机、 考勤机和摄像头等设备的选购、安装、使用与维护中的基础知识和基本操作等。重点培养学 生的操作技能,以及分析问题、解决问题的能力,使学生能够利用现代的技术和设备,优质 高效地处理办公信息和事务。为了便于教学取舍,将书中内容拆分成7个工程,每个工程由 假设干个任务组成,在任务中又包含假设干活动,完成任务中的所有活动后,便可完成一个任务, 多个任务完成后,即可到达工程设计的学习目标。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1办公设备相关知识L2设备安装掌握计算

3、机设备、打印设备、复印设备、光电设备、影 像设备及其他常用设备的安装、使用和操作方法H3维护与保养能够维护和保养计算机设备、打印设备、复印设备、光 电设备、影像设备及其他常用设备H4选配能够选购符合办公要求的办公设备L5研究能够对计算机设备、打印设备、复印设备、光电设备、 影像设备及其他常用设备的常见故障进行快速判断,并H提供解决方案。、课程教学内容注:“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具 体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三 档分别表示为“H 或L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程 与所对

4、应的专业毕业要求条目不相关。、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1办公设备使 用与维护基 础认识现代办公设备 学习办公设备安全用电 了解办公设备维护基础认识常用的办公设备,以及 了解办公设备的维护方式、 日常维护工程及维护工具3理论+ 实操2计算机设备 使用与维护使用与维护台式机 使用与维护笔记本电脑 使用与维护平板电脑 使用与维护路由器掌握台式机、笔记本电脑、 平板电脑、路由器的类型、 结构、重要性能指标及选用 方法;掌握台式机、笔记本 电脑、平板电脑、路由器的 使用与维护方法6理论+ 实操3打印设备使 用与维护使用与维护针式打印机 使用与维护喷墨打印机 使用与维护激光打印机掌

5、握针式打印机、喷墨打印 机、激光打印机的类型、结 构、重要性能指标及选用方 法;掌握针式打印机、喷墨 打印机、激光打印机的使用 与维护方法6理论+ 实操4复印设备使 用与维护使用与维护数码复印机 使用与维护一体化速印 机使用与维护多功能一体 机掌握数码复印机的功能、结 构、重要性能指标及选用方 法;掌握一体化速印机的特 点、与数码复印机的区别、 结构、重要性能指标及选用 方法;掌握多功能一体机的 类型、结构、重要性能指标 及选用方法;掌握数码复印 机、一体化速印机、多功能 一体机的使用与维护方法6理论+ 实操5光电设备使 用与维护使用与维护扫描仪 使用与维护 机掌握扫描仪、 机的类 型、结构、

6、重要性能指标及 选用方法;掌握描仪、 机的使用与维护方法5理论+ 实操6影像设备使 用与维护使用与维护数码相机 使用与维护投影机掌握数码相机、投影机的类 型、结构、重要性能指标及 选用方法;掌握数码相机、 投影机的使用与维护方法5理论+ 实操犯7其他办公设 备使用与维 护使用与维护装订机 使用与维护碎纸机 使用与维护考勤机 使用与维护摄像头掌握装订机的类型、结构及 选用方法;掌握碎纸机的结 构、重要性能指标及选用方 法;掌握考勤机的类型、结 构、功能及选用方法;掌握 摄像头的类型、结构、重要 性能指标及选用方法;掌握 装订机、碎纸机、考勤机、 摄像头的使用与维护方法5理论+ 实操五、考核要求及

7、成绩评定注:此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。序号成绩类别考核方式考核要求权重(%)备注1期末成绩期末考试大作业50百分制,60分为及格2平时成绩实战训练10次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程那么无法获得学分六、学生学习建议(-)学习方法建议.理论配合实战训练进行学习,提高学生的实战动手能力;.在条件允许的情况下,可提供办公设备和相关工具,进行办公设备使用与维护的实 践操作;.提高学生的故障判断能力和动手解决问题的能力;(-)学生课外阅读参考资料办公设备使用与维护(工程式微课版),余智容+史金成+王荣英+龚诱永+秦小力编 著,2022年;人民邮电出版社合作出版教材七、课程改革与建设该课程为办公设备使用与维护教材,教学形式为情景导入+学习目标和技能目标+假设干任 务+实训1+课后练习+技能提升。相对于过去以基础知识为主的方式,改革后更注重实际操作 的学习,通过视频教学

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