初中劳动节班会满分教案5篇

1、 初中劳动节班会满分教案5篇 活动目的： 1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培育爱劳动的好习惯。 2.减轻父母的负担，增加劳动观念。 活动过程： 一、导言： 同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手 二、质疑 1.你们在家里做家务吗?常常做吗? 2.能够做哪些力所能及的家务劳动? 举例说明 三、讲故事 1.详细内容：星期天，小华在家里帮忙妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特殊快乐，可是妈妈观察了，却责备她说：“玻璃擦得不洁净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。 争论：(1)小华和妈妈的做法对吗? (2)不对的地方应怎么做?

2、 2.详细内容：奶奶正在清扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶抓紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。 争论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做? 四、推断： 1.小明帮忙爸爸抱柴。( ) 2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。( ) 3.妈妈不在家，小红自己做饭。( ) 4.刘丽快乐时，就帮妈妈做家务，不快乐时，就不做。( ) 5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。( ) 通过刚刚的学习，同学们有什么感受? 五、竞赛 整理书包竞赛 六、总结 这节课的学习，同学们都懂得在家里应当帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。 初中劳动节班会总分

3、值教案2 一.活动目的： 1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培育学生为人民效劳、喜爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培育学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并表达在日常生活中。 二.会前预备： 歌曲劳动最荣耀。 三.活动过程： 引言： 达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 确实，只有亲自参与劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来制造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应当喜爱公益劳动，珍惜劳动成果

4、。那么，我们应当怎样喜爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 全班齐声合 唱歌曲劳动最荣耀。 学生讲话助人为乐的故事。 1.请同学讲雷锋助人为乐的故事。 2.表扬局部同学 初中劳动节班会总分值教案3 班会主题：体验劳动，体会父母的艰辛。 班会目的：培育学生喜爱劳动的意识，培育学生养成良好的劳动习惯，训练学生体会父母的艰辛，懂得孝敬父母。 班会过程： 一、导入： 同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀! 三月份，我们一起去种树，感受大自然的美! 四月份，我们一起去春游，享受清爽的空气! 五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的味道!

5、同学们的热忱深深感动了我。现在让我们来共享一下同学们在劳动中的真实感受! 二、观看小品，引发思索。 主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽敞平坦的公路上时，每当我们穿着洁净干净的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们制造美妙生活的劳动者?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛? 主持人乙：下面请大家观看小品不吃面条 主持人甲：看完小品，同学们想说点什么? 主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为? 三、了解父母的工作，激发情感。 主持人甲：我们真应当反思一下自己的行为! (出示)大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”： 早上 5：0

6、0起床 。 5：30进教室看学生上自习。 5：50带学生上早操 。 6：10下操把学生带回教室。 6：30回家吃饭 。 7：20 到学校落实室内外卫生。 8:0012：00 备课 、上课 、批改作业，检查学 生内务，解决学生中消失的违纪大事，协作领导安排的紧急任务。 12:0012:30中午吃饭 (用很短的时间询问孩子的学习)。 上午12：30下午2：20检查看管学生午休。 下午2：205：15下午备课 、上课 、批改作业，检查学生内务，解决学生中消失的问题，协作领导安排的紧急任务。 5：156:00吃晚饭。 6：006：50辅导学生自习。 7：009：50上晚自习。 (没有自习时，在家辅导孩

7、子学习或做点家务) 晚上10：0010：30甚至到11：00检查学生晚上就寝状况。 11：30上床睡觉。 周末回老家锄草，打药，干农活。 交通费 50元 ， 赡养老人费100元 ， 礼尚往来费100元 ( 共计2460元) 主持人甲：看完这些你想说些什么? 主持人乙总结：没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上洁净的衣服，吃不上美味的饭菜就没有舒适暖和的家，更没有良好的学习条件，更不会一每天安康地成长! 四、听诗朗读平凡的一生(配乐) 主持人乙：多么感人的一首诗!父母对我们的哺育之恩，我们肯定要回报!让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧!争论：你想怎样孝敬自己的父母? 五、沟通感受，深化训练。 主持人

8、甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。 (配乐，一边出示同学们的各种劳动图片，主持人一边介绍图片内容) 主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己整理的洁净房间，面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草，体会着劳动的味道，同学们确定感受颇深!谁来谈谈? 主持人甲：打一次水，拔一次草，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来说是很简洁的，力所能及的事。我们间或的一次劳动，却给父母带来了无比的满意和幸福。 我们一起来听听父母的心声：(4位家长代表发言) 主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比!他们的脸黑了，皱纹多了，手

9、粗糙了，要累弯了但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧! (学生纷纷发言) 六、讲故事，总结班会。 同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班会课马上完毕的时，教师想给同学们讲一个故事。 (配乐，教师声情并茂叙述陈毅孝敬父母的故事) 完毕语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波劳碌。几多劳累几多辛酸?让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧! 父母恩情重如山，人生莫忘父母恩! 初中劳动节班会总分值教案4 一、活动目标： 通过活动使学生懂得仔细值日是爱劳动的

10、表现，也是对班集体尽职尽责，训练学生当好值日生。 二、活动要点： 1.仔细值日是爱劳动的表现。 2.要仔细负责地当好值日生。 三、教具预备： 投影仪、投影片、小红花、小奖品; 四、活动过程： 1.激发兴趣引入活动 同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?(引导学生说出：这是一个洁净干净的教室。在这样的环境里上课，心情舒服，感到很开心。) 今日哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今日值日生对工作负责吗?(同学们争论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作仔细负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责) 小朋友们猜一猜今日班会活动的主题是什么?：“当好值日生”) 2.情感

11、训练(投影情境画) 图地面有果皮、纸屑、泥块等; 图桌雅得很乱、黑板没擦; 图笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起; 同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题，最终引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒适，会影响学习和身体安康等) 3.怎样当好值日生 出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅) 这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践，教师指导。b.争论说出全小组同学齐心合力，工作仔细负责，乐观主动) 4.谈体会明道理 为什么要每天值日而且轮番当值日生呢?(引导学生说出：值日是为了同学们能在洁净的教室里学习，

12、值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的仆人，都应当当好值日生。) 5.辨是非升华熟悉(投影出示题学生推断并说出为什么) 下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室; 玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘; 小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。” 今日冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了; 手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 6.夸夸这些值日生 各小队争论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。 给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。 五、活动总结 通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最荣耀的道理，知道了我们都是班级的小仆

13、人，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以仆人翁的精神仔细负责地做好，把教室和四周环境清扫洁净并保持干净，使同学们能在洁净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关怀集体的好学生，好吗? 初中劳动节班会总分值教案5 时间：4月27日下午第三节 地点：多媒体教室 一、目的要求： 1、使学生进一步明确劳动节的由来，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培育学生为人民效劳、喜爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培育学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并表达在日常生活中。 二、班会过程： (一)引言： 达。芬奇曾经说过：劳动一日可

14、得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。确实，只有亲自参与劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来制造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应当喜爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应当怎样喜爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 (二)全班听歌曲劳动最荣耀。 点拨：歌声唱出了热忱，歌声唱出了力气。那么，我们之中又有多少人知道劳动节怎么来的呢? (三)劳动节的由来及影响 多媒体出示劳动节的由来、国际劳动节的会徽、劳动节的影响。 (四)劳动最荣耀 1、请同学们发觉身边的劳动者 2、我们也是劳动者之一，在家里和学校，我们可以做哪些劳动?在家帮父母做家务，减轻他们的负担。在学校，爱惜环境卫生。 (五)小嬉戏：谁是劳动小能手 整理书桌竞赛，激发学生的动手兴趣。 (六)小结。 1、劳动荣耀，懒散可耻。喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每