小学数学西南师大一年级上册三分一分认识图形刘仕珍教案_第1页
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文档简介

1、分一分执教教师：刘仕珍执教班级：一年级1班执教时间：2023年10月15日教学目标1.通过实践简单的分类,初步感受到同一类物体有相同的特性。经历分类的过程,体会分类的思想,掌握分类的方法,能够按照给定的标准或自定的标准进行分类。2.在分类活动中,体验分类结果在单一标准下的一致性,初步养成有条理地思考问题、整理物品的习惯。3.体会到生活中处处有数学,喜欢学习数学,乐于提出问题。在合作交流中培养善于表达和倾听他人意见的学习习惯。教学重点掌握分类的方法。教学难点能够按照给定的标准或自定的标准进行分类。教学准备课件、红黄蓝圆片、三角形、正方形若干。教学过程一、创设情境,激发兴趣1.观察、感知分类看小猴

2、整理房间(多媒体展示第三单元的情景图)。分类能让我们的生活变得更加有条理、更方便、更美观,2、今天我们一起来学习这项本领!像这样把特征相同的东西放在一起就叫分类,今天我们就一起来“分一分”。板书课题:分一分。学生齐读。二、探求新知,掌握分类标准1.教学例1小英新买了一些铅笔,这些铅笔有什么不同?（它们的颜色不一样。）真善于观察! 那你能想到好的方法给它们分类吗?（可以把它们分成红色和黄色两类! ）你为什么这么分呢?（它们都是铅笔,只有颜色不同,我把颜色相同的放在一起! ）看来,你是按颜色分的! (板书:按颜色分）2、教学例2屏幕显示例2图。这是平平家的衣物, 可以怎么分呢? 请学生来说一说分类

3、的方法和分类的理由。可以“按颜色”分为“蓝色”和“红色”两类。也可以分为“上衣”和“裤子”两类，像这样按“上衣”和“裤子”的分法是按种类分的。板书：种类分按种类分为“上衣”和“裤子”两类,在指定的圈中填一填序号吗?出示红黄蓝圆片、三角形、正方形。这些图片可以怎么分？可以按颜色分还可以按形状分。板书：按形状请学生到黑板上来按照形状分。三、课堂练习课本52页课堂活动1-3题四、联系生活,体会知识的应用价值今天你有什么收获?是的,大家的收获都很大! 其实,分类的方法远不止我们今天所学的这几种,在实际生活中,分类的方法多种多样,需要大家多留心观察和思考!板书设计：分一分把特征相同的东西放在一起就叫分类。按: 颜色、种类、形状分。教学反思：从儿童熟悉的实际生活引入，观测感知并动手操作，把特征相同的东西放在一起，把不同的东西分开。感悟数学与生活实际之间的联系，激发学生学习数学的兴趣。最后安排一些实践活动，充分体现出数学

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