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文档简介

1、第 第 页德明幼儿园心韵工作室工作计划 德明幼儿园心韵工作室工作计划 一、工作重点：本学期我们心韵工作室继续结合教育教学实际以及传统音乐教材的开发与利用的课题进程组织开展讨论活动，经讨论争论，我们将本学期的讨论重点放在传统音乐打击乐器演奏活动方面。二、工作目标：打击乐器演奏教学不仅能援助幼儿初步掌控乐器演奏的一般知识和技能，进展节奏感，而且能进展幼儿对音乐的敏感性，培育幼儿基本的合作意识、合作技能、制造意识、制造技能、组织纪律性和责任感。反思以往的打击乐器演奏活动的教学，老师的主观行为在活动中起支配作用，过分重视演奏的技能和效果而忽视幼儿在活动过程中的情感体验。因此本学期我们的教研活动中就要求

2、重视小、中、大班各年龄阶段幼儿打击乐演奏活动教育的进展目标，讨论如何依据幼儿的年龄特点和学习规律，探究有关打击乐器演奏活动的有效教育教学方法，设计组织有效的打击乐器演奏活动，有效促进老师教育科研技能以及进展幼儿节奏感及音乐感受力和表现力，提高音乐素养，促进全面进展。二、工作思路：本学期心韵工作室主要从以下几个方面来组织开展活动：1、以幼儿园打击乐器演奏教学的讨论为主课题开展讨论，加强理论的讨论与学习，争取有更多的理论思索与探讨，从而更好地指导实践工作。2、结合园部传统音乐课题讨论，将老教材中的一些经典音乐教材的教育价值、教学方法进行再挖掘、再制造，分班级组进行打击乐器演奏教学的同题异构方案设计活动，形成六份较为有质量的集体教学活动方案。3、在同题异构方案设计的基础上，各班级组对自己所设计的方案进行简约说课。4、之后分班级组开展相关内容的现场执教和观摩活动，并进行现场研讨，使参研老师学、说、做的过程有机结合，促进自身反思与专业成长。5、期末对节奏乐器演奏教学讨论进行总结提升，开展一次整体研讨活动。三、详细安排：第三周：课程审议对艺术领域的活动内容进行审议。第五周：理论学习及同题异构预备一第七周：理论学习及同题异构预备二第八周：上交同题异构活动方案第九周：对设计的活动方案进行说课第十一周：开展小班组现场观摩研讨活动第十

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