小学体育人教三～四年级第二章基本体操赵杰兵教案_第1页
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文档简介

1、学案导学设计学校：同安小学 班级：三年级三班 教师：赵杰兵课题前滚翻课型新授课学习目标教学目标: 通过本节课的学习让学生初步学习前滚翻动作，感受垫上活动的乐趣。技能目标：通过学习让85%以上的学生学会前滚翻动作，能够掌握前翻蹬地团身动作。 情感目标：培养学生团结协作,勇敢地精神；发展协调、灵敏、柔韧、腰腹力量等身体素质课前学法指导动作要领前滚翻动作要领：蹲撑，两手撑垫，同时屈膝、低头、两脚蹬地、提臀收腹，重心前移团身向前滚动。前滚时，身体依次触垫，然后抱小腿团身成蹲撑。口诀（一蹲二撑三蹬地）重难点重点：团身紧、滚动圆滑。难点：解决低头团身问题，解决获得前滚翻的助力（蹬地问题）常见错误及纠正保护

2、办法常见错误：前滚翻时未低头到位。解决获得前滚翻的助力（蹬地问题）。保护和帮助：单膝跪立于学生体侧，一手托肩，一手扶大腿后侧，帮助滚翻。必要时再扶腰，帮助恢复成蹲撑。流程导学内容教师主导学生活动组织形式及执行情况时间及次数准备部分课堂常规创设情境：我是军队的教官接到上级命令来学校选一批优秀的种子选手，来引发下面的一系列练习。（热身部分）1、课堂常规师在指定位置侯课；2、宣布课的内容，提醒学生安全事故；3、引导进入情境4、组织学生进行练习要求；1后踢腿跑2侧踢腿跑3后转身跑4齐步走在提醒同学模仿各种小动物活动各关节1、体育委员集合整队，清点学生人数，并向老师报告；2、师生相互问好；3、明确课堂学

3、习内容和安全注意事项；4、跟教师的口令做相应的动作一组织队形练习队形6min基本部分一、情境引导要想成为一名特种兵种子选手就要有灵活分身手（前滚翻）二、引导要想成为种子选手还得能够完成顺利的前滚翻动作三、接到上级命令我们送一批重要的物资不能被别人发现（两人背对背夹垫子进行接力）1、组织学生分组进行尝试练习单个前滚翻动作。2、通过尝试练习来找出学生中存在的问题。3、通过问题引导出前滚翻的动作要领：一蹲二撑三蹬地四团身1教师先讲解示范前滚翻动作2组织学生分组进行练习3巡视指导，要求能翻滚的顺利。4组织学生分组练习5教师巡视并且指导纠错1教师讲清楚游戏的规则。2教师组织学生进行3教师当裁判1学生认真听要求进行尝试练习2自主练习3学生展示1认真观察示范动作2学生尝试练习3认真听教师的指导4分组练习355找优秀学生进行示范6学生点评1学生认真听教师的讲解规则2认真投入押送货物游戏中去组织队形 要求：认真听讲，积极练习组织 组织 组织队形5min18min6min结束部分1引导为了庆祝我们成功完成任务进行欢庆（放松）2总结课堂3宣布下课4归还器材1在音乐的伴奏下进行放松活动2活动评价3组织学生进行1跟着教师进行放松活动2互动评价3帮助教师归还器材组织队形 要求：放松呼吸，使身

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