2023年幼儿园小班健康教案模板

1、 2023年幼儿园小班健康教案模板优秀的教案不但能够吸引学生不断学习进步，也便利学习。下面就是小编给大家带来的幼儿园小班安康教案范文，欢送大家阅读!幼儿园小班安康教案范文一：西红柿和小黄瓜1、感知西红柿、黄瓜的特征2、知道多吃瓜果对身体有好处。1、西红柿与小黄瓜若干，提篮人手一个。2、各组贴有西红柿与小黄瓜标志的篮子各一个;餐盘若干，湿纸巾人手一条。3、切好的西红柿、小黄瓜若干;小碟子、汤匙人手一套;白糖若干。一、初步感知引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻等，了解西红柿与小黄瓜的形状特征。二、运用多种感官，进一步感知西红柿和小黄瓜的主要特征。1、幼儿人手一个西红柿，看一看、摸一摸，然后说一说西

2、红柿的形状特征：西红柿是圆圆的.红红的身体，滑滑的。它的身体软软的，摸起来凉凉的。2、鼓舞幼儿看看并摸摸小黄瓜，然后说出其特征：又绿又长。3、引导幼儿通过与小黄瓜的比拟，了解西红柿的特征。4、比拟西红柿和小黄瓜的颜色、外形、大小。三、观看切开的西红柿与小黄瓜，在比拟中了解西红柿的内部特征。1、西红柿有红红的肉，有籽，还有很多汁流出来。2、鼓舞幼儿说说自己的发觉：你看到了什么?摸了觉得怎样?用鼻子闯到什么气味?3、小结：西红柿外表是又圆又红的，顶上有绿色的叶子;切开后里面果肉的颜色是浅红的，有汁和籽，摸起来光滑皮薄。未切开前没有味道，切开后有点酸的气味。四、品尝西红柿、黄瓜，感知味道，知道多吃瓜

3、果对身体有好处。1、教师：西红柿有什么作用?你吃过西红柿吗?是怎么吃的?2、引导幼儿了解西红柿的吃法-西红柿汁、西红柿蛋汤、西红柿炒蛋等;知道吃西红柿有益于身体安康。3、将切好的西红柿、黄瓜分发给每组。引导幼儿用小碟子、汤匙取出自己想要的份额。4、提出品尝要求：将手擦(洗)洁净后品尝;品尝时留意卫生;吃完后将碟子、汤匙放在指定的地方、用纸巾擦嘴等。五、幼儿边品尝边自由沟通西红柿有酸酸甜甜的味道;黄瓜脆脆的，很清淡。幼儿园小班安康教案范文二：看不见的脏东西活动目标1、知道四周的很多东西是不洁净的，很多脏东西是看不见的，吃东西之前情愿洗手。2、引导幼儿关怀四周的人，情愿与四周的人共享自己的食物。活

4、动预备 1.好吃的食物一袋，湿巾，玩具等物品。活动过程1、教师出示食品，引起幼儿兴趣。教师：教师拿好吃的来喽，谁想吃呀(教师闻闻食品)嗯，好香呀2、请幼儿闻一闻晚点的味道，激发幼儿想吃好吃的的愿望。教师：吃东西前先要干什么呢?看看你的小手洁净吗请幼儿说一说自己的小手是否洁净3、验证：小手洁净吗(1)观看湿巾纸每幼儿拿一张湿巾纸，引导幼儿发觉纸巾纸白白的，没有一点污迹。(2)请小朋友用湿巾纸擦擦小手，比比谁的小手擦得最洁净。(3)请幼儿观看纸巾纸有什么变化(让幼儿发觉纸巾纸变脏了。4、争论：看不见的脏东西提问：(1)纸巾纸为什么变脏了?脏东西是哪儿来的(2)在没有用纸巾纸擦手时，你观察手上的脏东

5、西了吗结论：我们四周的很多东西都是不洁净的，很多东西脏了，小朋友用眼睛都看不出来，脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。洁净的小手，摸了这些东西就不洁净了。5、品尝食品(1)洗手小朋友吃东西钱应当先做什么?(小手洗洁净(2)品尝小朋友的小手都洗洁净了，现在可以吃好吃的了。把食品分发给幼儿品尝。幼儿园小班安康教案范文三：想变蝴蝶的毛毛虫活动目标：1.讲讲玩玩的过程中了解毛毛虫爱吃水果蔬菜才变成漂亮的蝴蝶。2.养成样样东西都爱吃，不挑食的好习惯。活动预备：1.毛毛虫、蝴蝶。2.各种水果、蔬菜。重难点：了解毛毛虫多吃水果，蔬菜才变成漂亮的蝴蝶。养成不挑食的好习惯。活动过程：一、出示毛毛虫，引发幼儿活

6、动的兴趣。1.出示毛毛虫。师：看看谁来了，毛毛充想和你们一起玩嬉戏，你们开不快乐呀!2.引出故事名称。师：毛毛虫长大后会变成什么?今日胡教师就给你们讲一个故事想变蝴蝶的毛毛虫。二、叙述毛毛虫变蝴蝶的故事。1.师：有一只毛毛虫，长的又瘦又小，可是它特别想变成漂亮的蝴蝶，于是它就跑去问妈妈：“妈妈、妈妈我怎样才能变成漂亮的蝴蝶?“毛毛虫妈妈告知它：“你要多吃点水果蔬菜，样样东西都喜爱吃才能变成漂亮的蝴蝶。“毛毛虫听了妈妈的话，它想：那我肯定要多吃点东西2.教师提问：毛毛充是怎样变成漂亮的蝴蝶的。3.教师小结：毛毛虫吃了许多的水果蔬菜，水果蔬菜里面有许多的养分，毛毛虫才长大变成了漂亮的蝴蝶。三、请幼

7、儿喂毛毛虫吃东西1.出示另一只毛毛虫。师：“我也想变成蝴蝶，那我该怎么办?可以喂我吃哪些水果蔬菜。“2.请个别幼儿上来喂毛毛虫吃东西，3.教师小结：样样东西都要吃才能长大变成漂亮的蝴蝶。四、嬉戏。1.师：那我们也来玩一玩毛毛虫变蝴蝶的嬉戏。2.教师示范操作的要求。第一次吃一个和妈妈一样的水果。其次次吃一个自己喜爱的水果、蔬菜。第三次吃一个自己没吃过的蔬菜、水果。3、幼儿操作。五、活动完毕，和幼儿一起出活动室。(放音乐)师：我们都变成了蝴蝶，一起去外面玩吧!幼儿园小班安康教案范文四：我的小手最洁净活动目标:1、知道洗手的重要性。2、通过学念儿歌、找图片,把握洗手的正确方法。3、知道洗手的重要性,

8、养成讲卫生的好习惯。活动预备:自制苹果宝宝图片1个、洗手盆8个、肥皂若干、幼儿自己毛巾活动过程:一、歌曲我是一个大苹果引出主题1、幼儿唱歌曲我是一个大苹果教师:今日苹果宝宝来和你们一起玩了(出示苹果宝宝图片),引导幼儿和苹果宝宝打招呼。2、教师提问刚刚大苹果怎么说的?它喜爱什么样的宝宝?(小手洁净的宝宝)3、怎样让自己的小手变洁净呢?二、学习洗手、擦手的方法1、依据孩子平常洗手阅历,先和孩子争论洗手的方法。2、利用儿歌洗手歌学习洗手的步骤。儿歌:卷卷袖,冲冲水,打打肥皂搓搓手,搓手心,搓手背,手指缝搓一搓大拇哥转一转, 小手腕也要洗冲冲洁净甩甩手,再用毛巾擦擦手。3、教师演示正确的洗手过程。4

9、、分组请幼儿练习洗手。将幼儿分成三组(小猫组、小狗组、小兔组)要求:(1) 每个盆两个小朋友(2) 甩手要将水甩在盆里(3) 用自己的毛巾擦手小结幼儿洗手过程,以大苹果的口吻对于洗手仔细的幼儿给与鼓舞。幼儿园小班安康教案范文五：大家来熬炼活动目标：1、喜爱安康活动，体验做运动带来的乐趣。2、能利用运动器械做全身运动，初步了解上、下肢运动的概念。3、学习用表格设计一周的晨间熬炼打算表。活动预备：1、晨间运动打算表。2、运动器械、水彩笔、黑板。活动过程：1、教师出示各种运动器械，引发幼儿兴趣。(1)幼儿自由选择自己喜爱的运动器械进展运动。(2)教师组织幼儿争论，运动后的身体有什么感觉?你用的运动器

10、械主要熬炼身体的哪个部位?(3)教师小结。2、教师帮忙幼儿初步了解上、下肢运动和全身运动的概念。(1)教师引导幼儿争论，将运动方式进展分类。a、教师：我们利用手臂进展熬炼的运动，我们可以叫它什么运动?利用腿和脚进展熬炼的运动，我们可以叫它什么运动?假如手臂、腿和脚一起运动又叫什么运动?b、教师小结：利用手臂或腿和脚进展运动的时候，能够使手臂或腿和脚得到熬炼，这两种形式就分别叫作上肢运动和下肢运动;假如我们全身都运动起来，使身体的每个局部都得到熬炼，就叫作全身运动。(2)教师引导幼儿对运动器械进展分类。a、教师出示运动器械，请幼儿将运动器械分别与上、下肢和全身运动相对应。b、师幼共同验证。c、教师小结：不同的器械可以熬炼身体的不同部位，我们大家都要积极熬炼，身体才会棒棒。3、师幼一起分析幼儿