大班上学期体育教案《健康快乐动起来》_第1页
大班上学期体育教案《健康快乐动起来》_第2页
大班上学期体育教案《健康快乐动起来》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 大班上学期体育教案健康快乐动起来 【活动目标】 1、熟悉自己身体各部位的不同作用，尝试运用身体不同部位移动身体，提高身体的敏捷性和身体动作的表现力。 2、乐观探究新的动作，独立或合作设计完成动作，进展创新技能。 3、在活动中体验身体嬉戏的乐趣，培育互助合作的精神。 活动预备： 1、音乐磁带。 2、课件图片。 活动过程： 一、预备活动 1、热身运动“安康欢乐动起来”。 师：“小朋友们，你们喜爱做运动吗？和我一起来做运动吧！” 幼儿随着音乐，在教师语言提示下，创编动作： “游泳，跳绳，拍球，拳击，走路，举重，跳高，跑步，射击，艺术体操等动作。” 2、沟通活动“运动的累了吧，走成圆圈坐下来休息一下

2、吧。” 问：“刚刚我们都用了身体哪些部位，做了什么动作?” 幼儿个别沟通并作示范。 二、探究活动 (一)自由探究移动方法 1、“我们身体的各部位还可以做许多动作，你们平常走路是什么样的呢？” 2、“假如不用小脚走，你可以用其他部位的动作来代替小脚走吗?”请个别幼儿示范。 3、“现在请你们做一个和平常走路不同的动作在我数到3之前把你们的身体移到教师身边来，大家试试看，比比谁的方法多。” 鼓舞幼儿独立尝试或自由选择同伴合作。 (二)相互学习移动方法 1、幼儿之间相互学习“你是怎样移动身体的?”个别上台沟通并演示自己的动作后，集体跟学，教师数数，掌握时间。 2师幼之间相互学习“教师也想到了几种好方法

3、，一起来看看吧!”教师示范。 “谁知道我是怎么做的?” 集体尝试，边看边仿照动作。 (三)嬉戏：奇异的方法上小学 1、以神奇的口吻激发兴趣：“今日我要用特殊的走法带你们去一个地方，你们看，那是什么地方？”（看课件）“小学里要学许多学问想去看看吗？” 2、“可是去小学要经过草地、小桥、石子路。一路上我们可以用什么方法来通过呢?”师幼争论通过的方法，选择比拟适宜的动作。 3、幼儿自由尝试想象各种动作通过各个场地。然后在教师的带着下选择适宜的动作经过各个道路。 4、用各种方法到达小学，欢呼成功，并观赏各类数字。“我们最终到小学了，看看里面有什么学问。”全体随机读数字。 三、放松活动 1、放松嬉戏“数字造型”：“小学里有数学学问，那我们的身体能变成数字吗?”幼儿单独或相互合作，尝试用肢体动作表现数字造型。 2、请个别幼儿示范全体学习。 3、小结：“我们的身体真灵活，会做那么多好玩的动作，还能脚不沾地做高难度动作走路，所以我们要爱惜身体的每一部位，平常多熬炼，有了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论